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(共13张PPT)
第1课 初探数字化
浙摄版2023版 四年级下册
学习目标
1.数字化的概念与作用
2.数字化生活的认识
一、认识数字化
同学们，在上面的声音中，你听到了什么信息？
这个声音是怎样存储到计算机中的？
一、认识数字化
将复杂多样的信息转化为计算机可以识别并处理的数据，这个过程就是数字化。
图中的花朵是怎样存储进计算机中的？
我们可以对这个花朵进行怎样的处理？
一、认识数字化
一、认识数字化
计算机是如何处理和存储文本、图片、音频、视频等各种数据？
存储和处理：
无论是文本、图像、声音还是视频数据，都需要经过某种形式的数字化处理，然后存储在计算机的物理介质中，以便计算机可以读取和处理。
步骤：
这种处理过程涉及到信号转换、编码和压缩等步骤，对于不同类型的数据会有一些特定的技术和方法。
二、数字化的作用
信息科技的发展为人类创造了一个全新的数字化生活环境。
数字化后的数据可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。
二、数字化生活
数字图书馆：
让人们足不出户就可以获取所需的学习资料。
公共场所的数字摄像设备：
及时捕捉安保数据，有力地保障社会的安全。
远程问诊和在线预约：
数字医疗服务快速发展，让就医诊疗变得更便捷、高效。
思考：请举几个生活中的数字化例子。
三、数字化生活
数字化提升了人们的效率。
在数字世界里，人们阅读、交流、听音乐和看电影都能通过数字设备来完成。
三、数字化生活
例：
跨区域同步学习：
能够帮助异地学校同步开展线上线下的学习与互动，实现了教育资源的共享。
在线学习：
给学习者提供了自主学习的选择，大大提升了学习的效率。
智能手机应用：
使用各种应用程序进行日常安排、社交沟通、新闻阅读、健康追踪等。这些应用改变了我获取信息和与他人交流的方式，也方便了日常任务管理
三、数字化生活
举例说明日常生活和学习中自已经常使用哪些数字化工具，分析它们是如何改变自己的生活和学习方式。
四、练习
如果要将纸质书籍中的以下一段文字保存到计算机中，你会怎么做？
打字（文本形式）、扫描（图片形式）、拍照（图片形式）
谢谢聆听

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