人教版小学四年级下册体育与健康《蹲踞式起跑》课件(共18张PPT)

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人教版小学四年级下册体育与健康《蹲踞式起跑》课件(共18张PPT)

资源简介

(共18张PPT)
蹲 踞 式 起 跑
100M起跑
你知道苏炳添吗 他是什么运动员
如何起跑才能使速度达到最快
蹲踞式起跑的方法有哪几种
如何让蹲踞式起跑给自己带来帮助?
起跑器的安装方法有几种
同学们,有谁知道在100米米短距离跑中,需要怎样的起跑才能使速度在最短的时间内达到最快
一、教学内容
蹲踞式起跑的起跑方法
起跑器的安装方法
二、教学目标
知识目标:通过教学,建立起快速跑的概念,并能正确陈述蹲踞式起跑的动作概念。
能力目标:通过教学,使学生掌握蹲踞式起跑的动作技术,并能通过蹲踞式起跑获得最大的加速度。
情感目标:调动学生的积极性,锻炼学生不畏困难的意志品质,培养学生的集体主义精神
三、教学重、难点
教学重点:蹲踞式起跑的技术要领,臀部抬起,四点支撑。
教学难点:蹲踞式起跑的动作规范,双脚位置的确定,身体重心的移动,上下肢的协调配合,蹬摆结合动作的掌握。
四、教学过程
蹲踞式起跑的由来
在1887年,美国著名田径教练玛尔菲就观察到,袋鼠在奔跑之前先将后腿弯曲并把身体俯得很低,然后像闪电般向前一窜,时速高达70公里。他从中受到启发,发明了“蹲踞式”起跑技术。
1896年第一届雅典奥运会上美国田径运动员托玛斯.伯克用近似“蹲踞式”的起跑方法,以12秒整的成绩夺得100米跑冠军。这也是他继400米赛后又一次取得胜利。伯克的成功使田径界在短跑比赛中开始普遍采用“蹲踞式”的起跑技术。
起跑器的安装方法
起跑器安装的方法有“普通式”,“拉长式”,“接近式”三种。主要介绍普通式。
通常安装采用"普通式"。
安装方法:前起跑器安装在起跑线后一脚半处,后起跑器距离前起跑器一脚半;前、后起跑器的支撑面与地面分别成40° -50°角和70° -80° 角;两个起跑器的中轴线间隔约15厘米。
蹲踞式起跑动作示范
各就位
预备
跑(各种信号)
蹲踞式起跑技术要领分解示范
各就位
动作前可以做1 -2次深呼吸;听到口令后,运动员应轻快地走到起跑器前,两手撑地,有力腿在前,两脚依次踏在前、后起跑器的抵足板.上,后膝跪地,两手收回紧靠起跑线后沿并撑地面,两臂伸直,两手间距离比肩稍宽,手指成拱形做弹性支撑,头与躯干保持在一直线上, 身体重量均衡地落在两手、 前脚和后膝关节之间。
蹲踞式起跑技术要领分解示范
预备
听到口令后,逐渐抬起臀部,使身体重心向前上方移动,此时身体重量主要落在两臂和前腿之间,臀部稍高于肩,两肩稍超出起跑线;后膝离地,但是后边腿要弯曲,不要伸直;两脚蹬紧起跑器,高度集中注意力听信号。
蹲踞式起跑技术要领分解示范
跑(鸣枪或其它约定信号)
听到信号后,两臂屈肘有力地前后摆动,两腿迅速蹬离起跑器,使身体向前上方运动,后腿快速蹬离起跑器后,迅速屈膝向前上方摆动,前摆时脚掌不应离地过高,以利摆动腿迅速着地和过渡到下一步。
肩宽撑地后膝跪,两手伸直拇相对。
姿态自然颈放松,稳定下来莫再动。
后膝离地抬起臀,臀比肩高半蹲撑。
两臂前脚负体重,重心前移肩过线。
启动快似箭离弦,两脚用力蹬后边。
动作口诀
练习
反应练习——长江黄河
目的:提高反应速度反奔跑能力。
方法:以篮球场中间横线为中线,篮球场边线处为安全线。把学生分成人数相等的两队,面对面分开站在中线两端【相隔 1m 】,一方为黄河,另一方为长江。游戏开始,教师喊 " 长江 " ,长江队迅速向安全线跑, " 黄河 " 立即追赶,凡是在安全线前拍着对方胜利。反之一样。 失败者罚俯卧撑 5 个。
练习
摆臂练习
反应练习
1、站立式起跑反应
2、全蹲式起跑反应
3、俯卧撑式起跑反应
4、转身式起跑反应
蹲踞式起跑练习
练习
分组练习蹲踞式起跑,教师巡回指导。
目的:加强学生对蹲踞式起跑要领的记忆,锻炼学生,对蹲踞式起跑动作技术的应用。
小结
快速跑的起跑一般采用蹲踞式起跑,正规比赛时一般要使用起跑器。
起跑器的安装要领:前距线一脚半,后距前一小腿,两左右隔十五(厘米),前小后大差三十(度)蹲踞式起跑口令包括三个环节,即:“ 各就位”、预备”、“跑",全部动作以舒适和放松为原则。
放松练习,结束
感谢聆听

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