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2024初中中考道德与法治九年级下册第三课与世界紧相连第一节《中国担当》学习任务清单
【学习目标】
1、培养学生的爱国情感、全球意识;关心时事，热爱和平，具有国际视野和人类命运共同体意识。（核心素养：政治认同）
2、提高学生面对复杂的国际形势的认知能力和辩证思维能力。
3、能对中国担当有正确认识和理解，感受我国在国际舞台上的大国地位和形象。（核心素养：责任意识）
【学习重难点】
重点：感受我国在国际舞台上的大国地位和形象。
难点：提高学生面对复杂的国际形势的认知能力和辩证思维能力
【教学过程】
导入新课
观看视频《大国外交》。通过观看视频,同学们能够认识到,当今世界需要各国共同解决,而中国作为世界上最大的发展中国家,是一个负责任的大国,在世界舞台上,在推进世界和平与发展中,勇于担当,积极作为,发挥了一个负责任大国应有的责任。下面学习第三课第一课时——中国担当(导入新课)
1、学
基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。
1.中国担当体现在哪些方面
2.中国积极有作为表现在哪些方面
3.中国的担当如何体现中国智慧
4.中国担当体现了怎样的国际形象
二、研
小组对研
情景一：“世建美好世界”:2022年10月5日晚10时许，华春营在推特上连发13张图。“共同建设一个更美好的世界一中国兑现了这一承诺，并通过其在全世界的朋友和伙伴们所发行的纸币记录了下来。
讨论并交流:上述材料是如何体现“中国担当”的 你还能举例说明吗
情景二：中国大有作为
2022年5月20日，第八次金砖国家环境部长会议以“携手共促绿色低碳发展”为主题，由中国主办，生态环境部部长主持会议并作主题发言。当前百年变局同世纪疫情叠加共振，落实2030年可持续发展议程面临新的风险挑战。携手推进绿色低碳发展，既是应对全球气候变化和生态环境挑战的需要，也是国际社会的共识。因此，我国生态环境部部长指出，金砖国家应该适应新形势新需要，深化生态环境合作，为全球绿色低碳发展提供金砖动力，为实现2030年可持续发展目标、构建人类命运共同体、建设清洁美丽世界共同努力。
讨论交流：面对当前的全球环境问题，中国是如何体现中国智慧
三、展----学生展示
[中国担当与贡献]
　　海纳百川,有容乃大。十八大以来,我们创建自贸区,倡导“一带一路”,建设开放型经济新体制,全方位对外开放新格局加快形成。北京APEC、杭州G20、厦门金砖会议等,更多中国理念、中国方案得到世界的广泛认同。今日之中国,前所未有地接近世界舞台的中心,前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的梦想。
(1)以上材料说明了什么
(2)更多中国理念、中国方案得到世界的广泛认同,请你运用所学知识加以说明。
四、理 课堂小结
中国担当
五：练
1. 共建“一带一 -路”倡议提出十年来，已成为深受欢迎的全球公共产品和重
大国际合作平台。十年里，倡议拉动近万亿美元规模投资，形成3000多个合作项目，为
沿线国家和地区创造42万个工作岗位，使将近4000万人摆脱贫困。这说明我国( )
①发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展②积极参与全球治理，是推动世界和
平与发展的决定力量③秉承共商共建共享的全球治理观，主导经济全球化的新格局
④为世界经济注人新活力，日益成为世界经济的引擎和稳定器
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2. (2023烟台)自2013干国家主席习近平提出共建“一带一路”倡议以来,已有151个国
家32个国际组织与中国签署200余份共建“一带一路”合作文件。中老铁路、匈塞铁路
等重点项目建设运营稳步推进，一批“小而美”的农业、医疗、减贫等民生项目相继落地
中国推动共建“带-路” 高质量发展的实践表明（ ）
①中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果②中国积极参与全球治理，在世界舞台发挥主导作用③中国 为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国力量④中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.[中华文化彰显力量]
材料:《礼记》中说:“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”和而不同，古老的智慧在闪光;《左传》中说:“亲仁善邻，国之宝也。”共贏共享，现代的理念在实践。
中国外交涌动“春之潮”。2023年春季，踏上新征程的中国迎来又一个外交热潮，书写新时代中国特色大国外交的新篇章。3月，习近平主席对俄罗斯进行国事访问;沙特和伊朗在北京举行对话，断交7年的沙特和伊朗在北京宣布复交决定,贏得举世瞩目，展现了中国特色大国外交的魅力;4月，法国总统马克龙携60多位企业高管一同访华，找寻新的合作机会。其后，西班牙、马来西亚、新加坡以及欧盟等多个国家和国际组织的领导人纷纷访华。
根据材料，运用(世界舞台上的中国》的相关知识，阐释中国外交涌动"春之潮"的原因2024初中中考道德与法治九年级下册第三课与世界紧相连第二节《与世界深度互动》学习任务清单
【学习目标】
1、知道我国发展对世界文化、经济、世界格局等方面的重要影响;理解当今世界是开放的世界,中华文明在交流互鉴中发展。（核心素养：政治认同）
2、分析我国发展对世界经济、文化等各方面的影响,提高自己认识问题、理解问题、分析问题的能力。
3、了解中国的发展对世界的影响越来越大,培养我们的爱国情感;感受中华文化博大精深,中华文明在交流互鉴中发展,认识到文明交流互鉴的重要性。（核心素养：责任意识）
【教学重难点】
重点：中国发展对世界经济、文化、世界格局等方面的影响;中华文明与世界文明兼收并蓄、交流互鉴。
难点：中国发展对世界经济、文化、世界格局等方面的影响;中华文明在交流互鉴中发展。
【教学过程】
导入新课
展示图片,导入新课
展示我国重要会议上外国记者采访与报道的图片,引导学生思考为什么我们中国国内的会议会引起国外记者广泛的关注,从而导入新课。
1、学
基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。
1.中国文化对世界的影响。
2.中国经济对世界经济的影响。
3.中国对世界格局的促进作用。
4.中国关于构建全球治理体系的探索与实践有什么作用
5.文明对人类的发展有什么作用
6.怎样理解中华文明在交流互鉴中发展
2、研
小组对研
情景一：
2022年11月，二十大期间，二十大新闻中心境内外记者举行了多场记者招待会和集体采访等动。约750名外国记者参加了本次大会报道，报道二十大也是他们深入了解中国的窗口。“中国好，世界会更好”是外媒关注二十大的内在逻辑。
思考: 外国记者为什么如此关注二十大
情景二：莫高富始建于东晋十六国，石窟开街前后历经千年，直到今天，在这里仍然可以欣赏到规模浩大、内容丰富的石窟和壁画艺术，是目前世界上规模最大、内容最丰富的佛教遗址。对外国人来说，莫高窟是神秘东方最佳旅游地之一，世界上有专门研究敦煌文化的教煌学，这里经过100多年岁多月侵融保存下来的真迹，每一个都堪称巧夺天工的艺术魂宝，对外国人有极强的吸引力，每年都有成千上万的欧美游客前来打卡。
思考：为何“世界上有专门研究敦煌文化的教..每年都有成干上万的欧美游客前来打卡？
3、展-----学生展示
辨析：中欧国际文化艺术节上，中国古典音乐与欧洲交响乐团合作，将中国的民族音乐传递到国际舞台。小林说，中华文化已经成为世界文化的主流。
4、理 课堂小结
与世界深度互动
五：练
1. 北京冬奥会、 冬残奥会“冬梦”“飞跃"的会微设计，是中国汉字中国书法与冬奥会、冬残奥会体自运动的完美结合;吉祥物"冰墩墩““雪容融”是以熊猫和灯笼为原型设计创.....从中可以看出( )
A.中华文明在世界文明发展中起主导作用
B.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富
C.要吸收和借鉴人类一切文化,兼收并蓄
D.不同文化相遇不会导致彼此误解与冲突
2.《双奥之城城市之光》北京冬奥会城市宣传片在全球热播。宣传片结合了北京的文化地标、地理特质等元素,通过各个代表北京特色的镜头，让成千上万不同肤色、不同语言的人们感受着来自北京的魅力。这有利于( )
①彰显城市文化底蕴，提升城市品质形象
②讲好中国故事,推动中外文化交流互鉴
③传递中国价值，展现中华文化的优越性
④突破时空局限，推动全球共享奥运荣光
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3. 【文化风采】
继中法合拍纪录片《论语导读》在法国巴黎开机之后，中英合拍的纪录片《行进中的中国》也在2乐5日登录东方卫视。这些纪录片从另外一个视角，讲述中国在发展中的姿态，向世界提供具有参考价值的中国智慧。影视领域通过中外合作，在不断探索当今世界多元文化共处共荣之道。
请你从“文明交流互鉴”的角度谈谈中外合拍纪录片的意义。
1、有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，提高中华文化的国际影响力。
2、有利于中华文明从不同文明中寻求智慧，汲取营养，推动自身发展。
3、有利于加强文明之间的交流互鉴，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界文明的进步。
2019年5月15日至22日,亚洲文明对话大会在北京举行。亚洲47个国家以及域外其他国家的政府官员和多领域的代表共2 000余人参加。除了开幕式、分论坛等人文盛事外,人们还通过亚洲文化嘉年华、亚洲文明巡游、亚洲美食节等活动近距离接触亚洲各国丰富灿烂的文化。这次大会聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题,共商亚洲文明发展之道,共话亚洲合作共赢大计。
(1) 不同文明间的交流与互鉴有何积极意义
(2)文明的交流离不开学习其他文明,对于其他文明的学习,我们应怎样做

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