资源简介

2024初中中考道德与法治九年级下册第六课我的毕业季第二节《多彩的职业》学习任务清单
学习目标
政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观
道德修养: 增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备
法治观念: 能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求
健全人格：正确认识敬业精神的各种表现
责任意识：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现
1、重点：积极做好职业准备
2、难点：正确处理兴趣与职业的关系
学
1.走向未来，我们为什么要做好职业准备？
个人：①从事一定的职业，这是 的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的 。
国家：②国家 、民族 需要各种各样的职业。
社会：③未来从事一定职业承担社会分工中的不同角色。人们的就业方式越来越多样，给劳动者带来更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
2.走向未来，我们应怎样做好职业准备？
①要考虑自己的 ，明白自己想做什么
②要把握自己的 ，清楚自己适合做什么
③要结合自己的 ，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高 ，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
⑤要顺应时代的变化， ，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
（二）敬业精神
3.为什么要具有敬业精神？
①每种职业都承担一定的 ，每个工作岗位都有相应的
职责要求。国家对职业行为有 要求，社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出 和 。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作， 、勤勤恳恳、
、 、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
4.怎样培养敬业精神？
①在未来的工作中要处理好 与 的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责，爱岗敬业。
②要珍惜青春年华，从现在开始， ，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
5.初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？
①能增长 、培养 。
②能增强 、 、健全人格
研
三百六十行行行出状元，职业随着时代的发展，新旧更替，不同的岗位与职业，同样的担当与奉献， 劳动创造幸福，实干成就伟业。
2022年7月27日，中央军委主席习近平向科技强军、为国铸盾的防护工程专家钱七虎
颁授“八一勋章”和证书。
思考：为什么要做好职业准备？
(1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)从事一定的职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
请你对选择职业考虑的因素打勾
薪资高、福利好 （ ） 上升空间大，能当官（ ）
工作 没压力，轻松自在（ ） 有发展前景，国家社会需要（ ）
自己选择的感兴趣（） 跟自己的专业能力匹配（ ）
小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。
小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。
（1）我们在进行职业规划时应注意什么？职业规划的步骤有哪些？
(1)考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
(2)把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
(3)结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
职业规划的步骤：可以通过自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方式规划职业生涯。
在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈来愈密切。社会分工逐渐分化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔。
现代社会发展对我们就业带来了哪些影响？我们应该怎样正确对待这种变化？
给我们带来了更多机遇，对劳动者素质提出更高要求；要抓住机遇，提升素质，迎接挑战。
理
展
小李才毕业两年。已接连换了很多份工作。可是，工作越换越多，事业却没什么起色。为什么会频繁跳槽？小李给出了理由：有的公司经常加班加点，超时工作没有补贴，有的单位岗位与我的专业不符，我一直想从事自己感兴趣的工作。
请运用所学知识分析小李频繁跳槽的原因。
参考答案
问答
①公司没有尊重小李取得劳动报酬的权利。
②小李没有根据个性特长和能力进行职业规划。
③小李缺乏爱岗敬业的神，没有处理好职业与兴趣的关系。2024初中中考道德与法治九年级下册第六课我的毕业季第一节学无止境学习任务清单
学习目标：
政治认同：逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础
道德修养: 结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，成主动学习、不断探索的习惯。
法治观念: 站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力
健全人格：学会在生活、工作中学习
责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。
重点：坦然面对学习压力
难点：坚持在实践中学习
学
怎样面对当下的校园学习生活
①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。
②面对九年级这个阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。
③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
学习压力产生原因:
①对学习方法、学习能力和学习品质提出”了更高的要求。
②我们要迎接升学、就业的挑战。
研
对待学习压力的正确态度:
面对九年级这个阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
学习为什么应该成为我们的一种生活方式
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
为什么要在实践中学习 ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
怎样在实践中学习
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
为什么要树立终身学习的理念
我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。
展
1.面对九年级的学习压力,我们要（ ）
A.坦然面对 B.无法面对 C.尽量逃避 D.焦躁不安
2.对青少年来说既是权利,也是责任和义务（ ）
A.就业 B.学习 C.实践 D.成长
3.面对即将到来的考试，同学们的反应各不相同。在下列表现中，你认为属于对待考试的积极态度的是（ ）
A．小晨一脸轻松地说：“下学期我将去国外读书，再也不用担心考试成绩了！”
B．小华平时学习很努力，但每逢要考试就紧张，担心考不好，学习效率很低
C．小阳说：“前几次的考试都没有考好，害怕这次又重蹈覆辙……”
D．小玉喜欢迎接挑战，她不条不紊地复习，对自己充满信心
4.有人问爱因斯坦:“您可谓是物理学界空前绝后的人才了,何必还要孜孜不倦地学习 何不舒舒服服地休息呢 ”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆，说:“目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。然而整个物理学识是无边无际的,对于小圆,它的周长小，即与未知领域的接触面小,它感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力去探索。”为此我们要认识到( )
A.学无止境，我们要以积极的态度面对学习
B.学习就是舒舒服服地休息
C.大圆和小圆是数学问题
D.物理学识是有限度的
5．对于初中生能不能放弃学业，现在就去做游戏主播的问题，你觉得最恰当的回答是(　　)
A．可以去做，寻找职业要立足自身实际，找到能发挥自己聪明才智的岗位
B．可以去做，只要觉得技术水平到位就行
C．不能去做，初中生的主要任务是学习，打好了基础，将来才会有更大的发展
D．不能去做，做主播的淘汰率太高了，不如现在去找一份稳定点的工作
6．近年来，宝典、高参、秘籍等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全押中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂，粗制滥造，误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们(　　)
A．速查资料就是好，试题答案全找到 B．学会学习最重要，增强实力是正道
C．开卷考试就让抄，使用速查效率高 D．考场速查很流行，略有瑕疵当宽容
7．2022年秋季开学第一节课，魏敏同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况：外出时，他看到一些公共自行车上有灰尘，便连续几天到小区附近的公共自行车站点擦拭公共自行车；另外，他还参加了几次公益活动……魏敏同学做这样的暑假作业(　　)
A．会影响自己的学习 B．有利于在实践中学习
C．是理智选择未来职业的表现 D．是爱慕虚荣、贪图名利的表现
8．“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”这句话告诉我们(　　)
A．实践是知识的唯一来源
B．要重视实践，努力做到知行合一
C．学校学习没有意义，只有在实践中学习才是真正的学习
D．只要参加实践，就能完善自我，提升自身素质
9．社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”、终身“放电”的状况已一去不复返。这表明(　　)
A．我们要有创新精神 B．这是社会发展的必然结果
C．我们要树立终身学习的理念 D．我们要具有开放的胸怀
10．北京市初中综合社会实践活动补足系统启动，九年级学生可登录平台进行综合社会实践活动补足。据悉，北京市初中学生综合社会实践活动的学分纳入中考考核中，初中每位学生每年应完成不少于10次的综合社会实践活动，初中三年共计满分30分。现在人们之所以重视社会实践，是因为(　　)
①实践有利于我们正确认识世界、改造世界
②实践有利于我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质
③实践有利于增强问题意识，培养研究能力
④实践有利于解决一切书本知识学习的缺陷
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
11.雨彤在作文中写道:我是一名刚刚升入九年级的中学生，现在感觉很烦。马上就要面临中考，学习任务越来越重，剩下的时间越来越少了，我要付出比平时更多的辛苦，去完成剩余的初中学习任务。每天放学回家，我的第一件事情就是拿出作业本写作业。写完作业之后复习、预习。妈妈说:“学习才是中学生重要的事情!”老师说:“考试必须要取得好成绩,学校学的知识远远不够，需要有课外知识补充。”说得我头都晕了，感觉学习好累，真想走进大自然，呼吸一下新鲜空气，闻闻花香，看看蝴蝶飞舞，和朋友在一起谈谈心，该有多开心啊!
（1）雨彤遇到了什么烦心事
（2）如何认识这种烦心事？
（3）请给她出出主意，帮她走出困境。
12.阅读日记，回答问题。
日记一:离中考的时间越来越近了，我感觉越来越紧张，真是“亚历山大”啊.....
(1)学习压力常常与考试联系在一起,我们应该如何缓解考试压力
日记二:我向老师请教,老师告诉我要正确认识学习压力。经过老师的开导，我终于懂得了要这样面对学习压力。
(2)谈谈你是如何看待学习压力的
13.有一次，我在家看书，发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣，就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去；再把铝片弯成盒形，放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状,放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉。可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。
（1）这个故事告诉我们什么道理
（2）我们为什么要在实践中学习
（3）我们应怎样在实践中学习
随堂检测参考答案
A 2. B 3.D 4. A 5.C 6.B 7.B 8. B 9.C 10.A　
11.(1)雨彤遇到了学习压力大的烦心事。
(2)九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力，感到担心、紧张焦虑,是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
(3)缓解学习压力的方法有很多，比如学习累的时候就转移注意力，听听音乐，放松放松；和同学朋友一起聊聊天，适度运动；等等。
12. (1)转移注意力；保持身体放松；自我暗示;保持适度紧张。
(2)有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
13.（1）这个故事告诉我们在实践中学习会有更多的收获。
（2）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际,把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(3)①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②要重视实践，积极参加社会调查志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

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