资源简介

(共38张PPT)
第7课 我的书包我来做
综
合
实
践
【人民版】 五年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
07
课堂总结
08
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：通过设计和制作自己的书包，认识到创意设计在日常生活中的重要性，并培养对美的追求和欣赏。
责任担当：通过实践活动，养成会设计和制作自己的书包的能力。
问题解决：在实践中，能够发现和提出书包设计和制作中的问题，并运用创新思维和科学方法来寻找解决方案。
创意物化：通过设计和制作书包，将创意转化为具体的作品，培养动手能力和创新能力。
新知导入
猜谜语：
它是我的好朋友，每个同学全都有，
笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。
（打一物）
谜底：书包
新知讲解
常见的书包
搜集常见的书包，把书包摆在桌子上，仔细观察，了解书包的重量、材质、样式、品牌、价格和各部分的用途，与同学们多多交流。
双肩包 拉杆包 硬壳拉杆 包单肩包
书包的样式可真多呀！
探究竟
新知讲解
观察记录度表
观察小组：调研小组 记录人：张峰 时间：5月15日
观察项目 重量 材质 样式 优点 价格（元）
A书包双肩包 约2.5kg 尼龙和涤纶 双肩背包，带有一个大口袋和多个小口袋 1. 容量大，适合长途旅行或上学使用 2. 材质轻便，便于携带 3. 多个小口袋可以方便分类存储物品 50-80元
B书包单肩包 约1.5kg 帆布和人造皮革 单肩背包，带有一个大口袋和一个小口袋 1. 样式时尚，适合年轻人使用 2. 单肩背负，减轻肩部负担 3. 大口袋可以容纳较多物品 100-150元
C书包拉杆包 约3.5kg 尼龙和金属 拉杆背包，带有一个大口袋和两个小口袋 1. 带拉杆，方便推拉行走 2. 大口袋和小口袋的组合方便分类存储物品 3. 金属材质的拉杆和轮子经久耐用 150-300元
常见的书包
探究竟
新知讲解
创意设计
你觉得自己现在用的书包哪部分需要改进？可以在原有的基础上作改进，也可以根据自己的需要设计一种新型书包。
首先，我认为书包的收纳空间可以更加合理地分配。目前，书包内部分区较为简单，一些常用的物品总是难以找到合适的存放位置。因此，我建议在书包内部设计更多的小口袋和隔层，以便更好地分类和存储物品。
其次，我觉得书包的背负舒适度可以进一步提升。由于书包的重量较大，长时间背负会感到有些吃力。因此，可以考虑采用更加轻盈和柔
软的材料制作书包的背负部分，以减轻背负时的重量和不适感。
探究竟
新知讲解
缺点列举法是创造技法中常见的一种，把某一事物的缺点——列举出来，通过分析，尝试改进这些缺点，使这一事物趋于完善。常用的技法有：加、减、扩、缩、代、变……
小贴士
新知讲解
创意设计
围绕“创意设计书包”畅所欲言。你想设计一个带有什么功能的书包？整理你的想法，使它更完善。
作品名称：《智趣探索者书包》
创意设想：①智能分区系统：书包内部设计有多个智能分区，每个分区都可以通过手机APP进行控制，可以快速查找物品，或调整分区大小以满足不同的存储需求。
②自适应负重系统：根据书包的重量和平衡，自动调
整背负方式，确保背部舒适，且分散重力均匀。
探究竟
新知讲解
创意设计
③节能灯光系统：书包外部设计有LED灯光，可以提供照明，尤其在夜间或昏暗的环境下，增加安全性。
④环保材质：使用可回收和环保的材料制作书包，既保护环境，又减轻书包的重量。
⑤多功能扩展口：在书包侧边设计一个可扩展的口袋，可以放置水壶、雨伞等常用物品。
⑥安全定位系统：书包内置GPS定位系统，方便家长和老师追踪学生的行踪。
探究竟
新知讲解
创意草图：
创意设计
探究竟
新知讲解
交流汇报
创意总是能给人带来乐趣。你的书包创意设计做好了吗？在小组和班级里介绍自己设计的书包具有什么特点，说说自己改进了普通书包的哪些缺点。
听了大家的发言，你受到哪些启发？想到什么新点子、新办法？
探究竟
新知讲解
交流汇报
首先，我注意到同学们对于书包的重量和舒适度非常关注。因此，我计划改进我的书包设计，使其更加轻便，同时加入符合人体工学的肩带和背部设计，以减轻背负时的重量和不适感。
其次，有同学提到书包的收纳空间和分类存储的问题。我决定在原有的智能分区系统基础上，进一步优化内部空间布局，增加更多的小口袋和隔层，以便更好地分类和存储物品。同时，我也考虑在书包外部
设计一些小型挂钩或口袋，方便挂上手提袋或水壶等物品。
探究竟
新知讲解
交流汇报
此外，我还从同学们的发言中得到了一些新点子。例如，有同学提到可以增加一个可调节的腰带，以分散书包的重量。我觉得这个想法非常好，于是决定在我的设计中加入这一功能。还有同学提到书包的防水功能和反光条设计，以提高夜间行车的安全性。我也决定在我的设计中加入这些功能，以增强书包的实用性和安全性。
探究竟
新知讲解
交流汇报
“设计与制作书包”创意卡
设计人（小组）：探究小组
作品名称：创意智能书包
创意设想：这款书包不仅具备传统书包的功能，还增加了许多实用的特点和功能，以满足现代学生的学习需求。
（1）外观：简洁大方，色彩搭配时尚。我们选择了耐脏、耐磨和防水的材料，以确保书包的耐用性。此外，我们还设计了可调节的背带和符合人体工学的肩部设计，以减轻背负时的重量和不适感。
探究竟
新知讲解
交流汇报
（2） 尺寸：根据小学生的身高和体型差异，我们设计了三种不同尺寸的书包：小号、中号和大号。每种尺寸的书包都有相应的内部结构和功能配置，以满足不同学生的个性化需求。
（3）结构：结构设计十分合理，内部空间分区明确。主袋用于放置课本和作业本，副袋用于存放文具和杂物，侧边口袋则方便学生随时取用水壶或雨伞等物品。此外，我们还设计了多个小型口袋和隔层，以便学生分类存储物品，方便查找。
探究竟
新知讲解
交流汇报
（4）功能：具备多种实用的功能。首先，它配备了一个智能定位系统，可以通过手机APP实时追踪书包的位置，防止丢失。其次，书包内部装有小型太阳能板，可以在阳光下为电子设备充电，方便学生在户外学习时使用。此外，书包还具有智能灯光系统和反光条设计，提高夜间行车的安全性。最后，我们还增加了学习助手功能，可以帮助学生制定学习计划、整理学习资料等。
（5）特点：在于其智能化、实用性和环保性。通过集成先进的科技，我们为学生提供了一个便捷、高效的学习工具。同时，我们注重环保，选择可回收和环保的材料制作书包，旨在保护环境并减轻书包的重量。
探究竟
新知讲解
交流汇报
创意草图：
探究竟
新知讲解
创意制作
今天的创新，明天的现实。请一起看看大家设计的作品吧！
现在就行动起来吧！寻找合适的材料和工具，把纸上的设计变成实物，遇到困难时可以向同学、老师或家长求助。
视频：制作创意书包
探究竟
新知讲解
创新园
发明改变未来，创造改变生活。创新可以应用于生活的方方面面，请大胆尝试吧，创造出更多、更美、更好的学习用品和生活用品，比如购物袋、多用笔……
新知讲解
创新园
我的奇思妙想
这款新型购物袋的材料是可降解的环保材料，不会对环境造成污染。同时，这款购物袋的设计也十分独特，它采用了一种新型的折叠技术，可以让购物袋折叠成很小的一块，方便携带。而且，这款购物袋还配备了一个智能识别系统，可以通过手机APP进行控制，方便快捷地查找和管理购物清单。
新知讲解
创新园
发明一种多用笔：这款多用笔不仅可以用来写字，还可以用来测量长度、重量和温度等。这款笔的外观设计简洁大方，颜色搭配时尚。它的内部装有一块智能芯片，可以通过手机APP进行控制和更新。通过这款多用笔，我们可以更加方便地记录和测量生活中的各种数据。
新知讲解
拿起自己设计制作的书包或其他物品，来一次模特走秀活动，秀一秀你的作品。
展评台
成果展示
新知讲解
归纳整理主题活动的过程性材料，在班里展示。
展评台
成果展示
新知讲解
在这次主题活动中你有哪些感受？
我们针对书包拉链容易损坏的问题，借鉴旅行箱的优点，设计制作了卡扣书包，这让大家很有成就感，更体会到与人合作交流的乐趣。在这次活动中，我们小组得到了老师的多次帮助，十分感谢老师。
展评台
分享感受
新知讲解
我们小组从小处着手去发现、探索问题，设计了轻便又可折叠的书包，很受同学们喜欢。这次活动鼓励了我，我发现身边很多物品可以做创意设计。现在创意设计很热门，好的作品还可以申请国家专利。
展评台
成果展示
新知讲解
我的分享：通过自己动手设计和制作书包，我不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了如何发现问题并寻找解决方案。在这个过程中，我们充分发挥了创意，将日常生活中的元素融入设计，使得书包更加实用、方便。
同时，我也体会到了团队合作的重要性。每个人的想法和创意都是独特的，只有通过充分地交流和合作，才能将这些想法整合起来，形成一个优秀的作品。在团队中，我们互相学习、互相帮助，共同成长。
展评台
成果展示
新知讲解
在这次的主题活动中，你对自己的表现满意吗？虚心听取大家的评价和建议吧！
展评台
总结评价
我对自己的评价：
在这次主题活动中，我积极参与到书包的设计和制作中，发挥了自己的创意，并努力解决了遇到的问题。但我也意识到，自己在某些方面的知识和技能还有待提高，比如材料选择和工艺制作等。
新知讲解
小组成员对我的评价：
有创意，善于发现问题，但在实践操作方面还需加强。在活动中多动手制作，提高自己的实践能力。
展评台
总结评价
新知讲解
和其他小组比较，我们小组的长处和不足：
和其他小组比较，我们小组的优势在于创意设计独特，能够针对实际问题提出有效的解决方案。然而，在制作工艺和细节处理方面，我们还有待提高。
展评台
总结评价
新知讲解
展评台
总结评价
在以后的综合实践中，我努力的方向：加强自己的实践能力，提高制作工艺水平。同时，我会更加注重团队合作，发挥每个人的优势，共同完成优秀的作品。此外，我还将努力拓展自己的知识面，以便更好地应对各种挑战。
新知讲解
　　
如何设计书包的结构，既实用又符合人们的需要？
拓展延伸
①合理分区 。
②防水材料 。
③可调节的背带 。
④反光条设计 。
⑤智能定位系统 。
⑥轻量化设计 。
⑦环保材料 。
⑧易于清洁和维护 。
⑨适应不同使用场景。
课堂练习
说一说你在设计创意书包的故事，和同学们一起分享。
课堂总结
通过本课的学习，我们了解了设计创意书包和制作过程，同时，深深感受到只要我们用心去观察、去思考，就能发现许多可以改进和创新的地方 ，相信同学们在未来的日子里，会更加努力地去探索和创新，为人们的生活带来更多的便利和乐趣。
板书设计
我的书包我来做
常见的书包
创意设计
交流制作
创意制作
大胆想象创造更多更好日用品
展示成果
拓展延伸
作业布置
说一说你的书包背后的故事，讲给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
人民版综合实践活动五年级
第四单元《劳动技术》第七课时教学设计
课题 劳动技术·我的书包我来做 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 五年级
核心素养目标 价值体认：通过设计和制作自己的书包，认识到创意设计在日常生活中的重要性，并培养对美的追求和欣赏。责任担当：通过实践活动，养成会设计和制作自己的书包的能力。 问题解决：在实践中，能够发现和提出书包设计和制作中的问题，并运用创新思维和科学方法来寻找解决方案。 创意物化：通过设计和制作书包，将创意转化为具体的作品，培养动手能力和创新能力。
教学重点 通过设计和制作自己的书包，引导学生认识到创意设计在日常生活中的重要性，并培养对美的追求和欣赏。
教学难点 通过实践活动，引导学生养成会设计和制作自己的书包的能力。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜谜语：它是我的好朋友，每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。 （打一物） 　　 谜底：书包书包是我们学习生活中必不可少的“伙伴”，你对它熟悉吗？你想不想自己动手设计并制作一个书包呢？今天，我们一起学习《我的书包我来做》从中感受制作书包的方法！ 出示课题。 猜谜语 思考交流 通过猜谜语、设置问题、思考、交流等活动，让学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、探究竟（一）常见的书包搜集常见的书包，把书包摆在桌子上，仔细观察，了解书包的重量、材质、样式、品牌、价格和各部分的用途，与同学们多多交流。双肩包 拉杆包 硬壳拉杆包单肩包书包的样式可真多呀！观察记录度表观察小组：调研小组 记录人：张峰 时间：5月15日观察项目重量材质样式优点价格（元）A书包双肩包约2.5kg尼龙和涤纶双肩背包，带有一个大口袋和多个小口袋1. 容量大，适合长途旅行或上学使用 2. 材质轻便，便于携带 3. 多个小口袋可以方便分类存储物品50-80元B书包单肩包约1.5kg帆布和人造皮革单肩背包，带有一个大口袋和一个小口袋1. 样式时尚，适合年轻人使用 2. 单肩背负，减轻肩部负担 3. 大口袋可以容纳较多物品100-150元C书包拉杆包约3.5kg尼龙和金属拉杆背包，带有一个大口袋和两个小口袋1. 带拉杆，方便推拉行走 2. 大口袋和小口袋的组合方便分类存储物品 3. 金属材质的拉杆和轮子经久耐用150-300元（二）创意设计1.你觉得自己现在用的书包哪部分需要改进？可以在原有的基础上作改进，也可以根据自己的需要设计一种新型书包。首先，我认为书包的收纳空间可以更加合理地分配。目前，书包内部分区较为简单，一些常用的物品总是难以找到合适的存放位置。因此，我建议在书包内部设计更多的小口袋和隔层，以便更好地分类和存储物品。其次，我觉得书包的背负舒适度可以进一步提升。由于书包的重量较大，长时间背负会感到有些吃力。因此，可以考虑采用更加轻盈和柔软的材料制作书包的背负部分，以减轻背负时的重量和不适感。2.小贴士缺点列举法是创造技法中常见的一种，把某一事物的缺点——列举出来，通过分析，尝试改进这些缺点，使这一事物趋于完善。常用的技法有：加、减、扩、缩、代、变……3.围绕“创意设计书包”畅所欲言。你想设计一个带有什么功能的书包？整理你的想法，使它更完善。作品名称：《智趣探索者书包》创意设想：①智能分区系统：书包内部设计有多个智能分区，每个分区都可以通过手机APP进行控制，可以快速查找物品，或调整分区大小以满足不同的存储需求。②自适应负重系统：根据书包的重量和平衡，自动调整背负方式，确保背部舒适，且分散重力均匀。③节能灯光系统：书包外部设计有LED灯光，可以提供照明，尤其在夜间或昏暗的环境下，增加安全性。④环保材质：使用可回收和环保的材料制作书包，既保护环境，又减轻书包的重量。⑤多功能扩展口：在书包侧边设计一个可扩展的口袋，可以放置水壶、雨伞等常用物品。⑥安全定位系统：书包内置GPS定位系统，方便家长和老师追踪学生的行踪。 创意草图：（三）交流汇报1.创意总是能给人带来乐趣。你的书包创意设计做好了吗？在小组和班级里介绍自己设计的书包具有什么特点，说说自己改进了普通书包的哪些缺点。听了大家的发言，你受到哪些启发？想到什么新点子、新办法？首先，我注意到同学们对于书包的重量和舒适度非常关注。因此，我计划改进我的书包设计，使其更加轻便，同时加入符合人体工学的肩带和背部设计，以减轻背负时的重量和不适感。其次，有同学提到书包的收纳空间和分类存储的问题。我决定在原有的智能分区系统基础上，进一步优化内部空间布局，增加更多的小口袋和隔层，以便更好地分类和存储物品。同时，我也考虑在书包外部设计一些小型挂钩或口袋，方便挂上手提袋或水壶等物品。此外，我还从同学们的发言中得到了一些新点子。例如，有同学提到可以增加一个可调节的腰带，以分散书包的重量。我觉得这个想法非常好，于是决定在我的设计中加入这一功能。还有同学提到书包的防水功能和反光条设计，以提高夜间行车的安全性。我也决定在我的设计中加入这些功能，以增强书包的实用性和安全性。2.“设计与制作书包”创意卡设计人（小组）：探究小组作品名称：创意智能书包创意设想：这款书包不仅具备传统书包的功能，还增加了许多实用的特点和功能，以满足现代学生的学习需求。（1）外观：简洁大方，色彩搭配时尚。我们选择了耐脏、耐磨和防水的材料，以确保书包的耐用性。此外，我们还设计了可调节的背带和符合人体工学的肩部设计，以减轻背负时的重量和不适感。（2） 尺寸：根据小学生的身高和体型差异，我们设计了三种不同尺寸的书包：小号、中号和大号。每种尺寸的书包都有相应的内部结构和功能配置，以满足不同学生的个性化需求。（3）结构：结构设计十分合理，内部空间分区明确。主袋用于放置课本和作业本，副袋用于存放文具和杂物，侧边口袋则方便学生随时取用水壶或雨伞等物品。此外，我们还设计了多个小型口袋和隔层，以便学生分类存储物品，方便查找。（4）功能：具备多种实用的功能。首先，它配备了一个智能定位系统，可以通过手机APP实时追踪书包的位置，防止丢失。其次，书包内部装有小型太阳能板，可以在阳光下为电子设备充电，方便学生在户外学习时使用。此外，书包还具有智能灯光系统和反光条设计，提高夜间行车的安全性。最后，我们还增加了学习助手功能，可以帮助学生制定学习计划、整理学习资料等。（5）特点：在于其智能化、实用性和环保性。通过集成先进的科技，我们为学生提供了一个便捷、高效的学习工具。同时，我们注重环保，选择可回收和环保的材料制作书包，旨在保护环境并减轻书包的重量。创意草图：（四）创意制作1.今天的创新，明天的现实。请一起看看大家设计的作品吧！现在就行动起来吧！寻找合适的材料和工具，把纸上的设计变成实物，遇到困难时可以向同学、老师或家长求助。视频：制作创意书包2.小贴士活动中要做好材料搜集和制作过程的记录，文字记录和图片记录都是好方法，还可以录制视频。二、创新园发明改变未来，创造改变生活。创新可以应用于生活的方方面面，请大胆尝试吧，创造出更多、更美、更好的学习用品和生活用品，比如购物袋、多用笔……我的奇思妙想 这款新型购物袋的材料是可降解的环保材料，不会对环境造成污染。同时，这款购物袋的设计也十分独特，它采用了一种新型的折叠技术，可以让购物袋折叠成很小的一块，方便携带。而且，这款购物袋还配备了一个智能识别系统，可以通过手机APP进行控制，方便快捷地查找和管理购物清单。发明一种多用笔：这款多用笔不仅可以用来写字，还可以用来测量长度、重量和温度等。这款笔的外观设计简洁大方，颜色搭配时尚。它的内部装有一块智能芯片，可以通过手机APP进行控制和更新。通过这款多用笔，我们可以更加方便地记录和测量生活中的各种数据。三、展评台（一）成果展示（一）拿起自己设计制作的书包或其他物品，来一次模特走秀活动，秀一秀你的作品。 （2）归纳整理主题活动的过程性材料，在班里展示。 （二）分享感受在这次主题活动中你有哪些感受？学生1：我们针对书包拉链容易损坏的问题，借鉴旅行箱的优点，设计制作了卡扣书包，这让大家很有成就感，更体会到与人合作交流的乐趣。在这次活动中，我们小组得到了老师的多次帮助，十分感谢老师。学生2：我们小组从小处着手去发现、探索问题，设计了轻便又可折叠的书包，很受同学们喜欢。这次活动鼓励了我，我发现身边很多物品可以做创意设计。现在创意设计很热门，好的作品还可以申请国家专利。我的分享：通过自己动手设计和制作书包，我不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了如何发现问题并寻找解决方案。在这个过程中，我们充分发挥了创意，将日常生活中的元素融入设计，使得书包更加实用、方便。同时，我也体会到了团队合作的重要性。每个人的想法和创意都是独特的，只有通过充分地交流和合作，才能将这些想法整合起来，形成一个优秀的作品。在团队中，我们互相学习、互相帮助，共同成长。（三）总结评价在这次的主题活动中，你对自己的表现满意吗？虚心听取大家的评价和建议吧！我对自己的评价：在这次主题活动中，我积极参与到书包的设计和制作中，发挥了自己的创意，并努力解决了遇到的问题。但我也意识到，自己在某些方面的知识和技能还有待提高，比如材料选择和工艺制作等。小组成员对我的评价：有创意，善于发现问题，但在实践操作方面还需加强。在活动中多动手制作，提高自己的实践能力。和其他小组比较，我们小组的长处和不足：和其他小组比较，我们小组的优势在于创意设计独特，能够针对实际问题提出有效的解决方案。然而，在制作工艺和细节处理方面，我们还有待提高。在以后的综合实践中，我努力的方向：加强自己的实践能力，提高制作工艺水平。同时，我会更加注重团队合作，发挥每个人的优势，共同完成优秀的作品。此外，我还将努力拓展自己的知识面，以便更好地应对各种挑战。四、拓展延伸如何设计书包的结构，既实用又符合人们的需要？①合理分区：为了方便整理和取用，书包应具备合理的分区。可以设置专门的主袋用于放置课本和作业本，侧袋或小口袋用于存放文具、水壶等小物品，以及一个或多个隔层用于整理和分类各种学习资料。②防水材料：为了保护学习资料不受天气和水分的影响，可以选择防水材料制作书包的外部。此外，内衬也可以采用防水的材料，以保持书包内部的干燥。③可调节的背带：为了适应不同年龄段学生的体型，书包的背带应该能够调节长度。此外，背带的设计也应该符合人体工学，以减轻背负时的重量和不适感。④反光条设计：在书包的明显位置添加反光条，可以提高夜间行车的安全性。这样，其他道路使用者能够更早地注意到使用者，降低发生事故的风险。⑤智能定位系统：可以集成GPS或蓝牙定位芯片到书包中，通过手机APP实时追踪书包的位置。这样，如果书包丢失或被盗，可以迅速找回。⑥轻量化设计：在保证书包结实耐用和满足功能需求的前提下，应尽量选择轻便的材料和设计，以减轻书包的整体重量，使学生更愿意背负。⑦环保材料：选择可回收和环保的材料制作书包，既可以降低对环境的污染，又有利于可持续发展。⑧易于清洁和维护：在设计书包时，应考虑到清洁和维护的便利性。选择易于清洁的材料和设计，可以降低维护书包的难度和成本。⑨适应不同使用场景：考虑书包在不同场景下的使用需求，做出相应的调整，如增加防水功能、设置专门的运动装备口袋等。 学生思考、交流 。 创意设计活动 学生交流、感悟、汇报。实践活动，创意制作。创新设计，大胆想象。 分享展示成果并互相评价 学习拓展延伸 通过探究、思考、交流等活动，引导学生了解书包的重量、材质、样式、品牌、价格等。 通过创意活动，引导学生对自己的书包进行创意设计，培养学生的创新精神。 通过交流汇报活动，引导学生说说自己设计书包的特点，改进普通书包的哪些缺点及受到的启发。通过实践活动，引导学生感受自己的创意制作过程。通过创新活动，引导学生进行大胆尝试，创造出更多、更美、更好的学习用品和生活用品。通过交流、展示活动，分享自己的设计的作品与材料，活动中的感受，及自己、小组成员、与其他组的比较的优缺点、今后努力的方向，从而全面总结的得与失，更好创意设计书包！ 通过拓展活动，引导学生如何设计书包的结构，既实用又符合人们的需要，开阔学生视野，合理创意，设计更好的作品 ，为生活服务！
课堂练习 说一说，你在设计创意书包的故事，和同学们一起分享。 完成练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本课的学习，我们了解了设计创意书包和制作过程，同时，深深感受到只要我们用心去观察、去思考，就能发现许多可以改进和创新的地方 ，相信同学们在未来的日子里，会更加努力地去探索和创新，为人们的生活带来更多的便利和乐趣。
板书 我的书包我来做常见的书包创意设计交流制作创意制作大胆想象创造更多更好日用品展示成果拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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