第4课 部屋に机といすが あります 课件-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级上册(20张)

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第4课 部屋に机といすが あります 课件-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级上册(20张)

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(共20张PPT)
第4課
部屋に 机と いすが あります
日本交通
にほんこうつう
特急(とっきゅう):停车站点为所有列车中最少的。也是到达目的地最早的。除基本车费之外需要支付特急费。如果不是JR公司,不需要支付特急费。
急行(きゅうこう):急行列车比快速列车停的站更少。如果是JR(日本国铁公司),除基本车费之外需要支付急行费。
快速(かいそく):快速列车跳过一些车站。在普通火车和快速火车之间没有票价上的区别。
普通(ふつう):每个站点都会停。
电车的种类
新幹線(しんかんせん)
新干线是日本的高速铁路系统,也是全世界第一个投入商业运营的高速铁路系统。
新干线的建设不仅带动了日本土木建筑、原材料、机械制造等有关产业的发展,更重要的是促进了人员流动,加速和扩大了信息、知识和技术的传播,从而带动了地方经济发展,缩小了城乡差别。据调查,东海道新干线和山阳新干线,每年约有乘客2亿人次,仅此而产生的食宿、旅游等的消费支出约为5万亿日元,增加就业50万人。1975年新干线从大阪进一步延伸到九州后,冈山、广岛、大分乃至福冈、熊本等沿线地带的工业布局迅速发生变化,汽车、机电、家用电器等加工产业和集成电路等尖端产业逐步取代了传统的钢铁、石化等产业,促进了日本产业结构的调整。通向仙台、岩手的东北新干线1982年开始运行后,沿线城市的人口和企业分别增加30%和45%,地方财政收入明显增加。
铁路便当:所谓铁路便当是指在日本的车站贩卖的便当,大部分是长途旅行的乘客为了在电车里食用而购买。
铁路便当的日文称为“駅弁(Ekiben)”,由“駅(Eki)”(车站)和“弁当(Bento)”(便当)组合而成。
每一种铁路便当都很好吃,可以感受到当地的特色。例如在作为日本的中央车站的东京站贩卖的“东京便当”,仅限在东京站贩卖,便当内装有东京老铺的食材。北海道则是以使用螃蟹、鲑鱼、鲑鱼卵等的铁路便当为多。
此外,也有使外形独特的容器、让人吃完后也舍不得丢弃的铁路便当,最具代表性的就是新干线和动画人物图样的便当。
☆ …は…にあります/います    某人/某物在…
☆ …はどこにあります/いますか 某人/某物在哪里?
☆ …に…があります/います 某地有某人/某物
☆ …に誰/何があります/いますか。 某地有谁/什么东西在吗?
☆ 疑问词+も+动词否定形式 …也不…
☆名词+と+名词             …和…
☆终助词ね 引起对方附和/附和对方
本课重点语法
あります和います
两个词都是动词,表示有,在,存在。
敬体あります:一类动词,用于表示不具有意识的事物存在。例如:花,草,树木,桌子,石头等。
其否定形式:ありません  基本形:ある 其否定形式:ない
敬体います:二类动词,用于表示具有意识的动物,人,昆虫等的存在。
其否定形式:いません  基本形:いる 其否定形式:いない
回顾:
いざかや
たいいくかん
存在句:
① 主语は 「場所」です。
其中,「です」的意思不只是“是” 的意思,此处解释为“在”。
例:
  教室は二階です。
居酒屋はあそこです。
(居酒屋在那里。)
(教室在二楼。)
張さんは体育館ではありません。
(小张不在体育馆。)
☆表示已知的,特定的人或物所在的场所。格助词に提示存在的地点,场所。
☆相当于汉语的“某物/某人在某地”。
☆当表示“某物/某人也在某地。”时,将は改为も即可。
☆注意:该句式强调存在的场所。
文法1
(物/人)は「場所」に あります/います
よくしつ
例:
シャンプーは浴室にあります。
(洗发露在浴室里。)
いすは部屋にあります。
本はかばんにあります。  
(椅子在房间里。)
(书本在包里)
文法1
例: 子供は遊園地にいます。
(孩子在游乐园。)
母は台所にいます。
だいどころ
(母亲在厨房。)
魚は海にいます。
(鱼在海里。)
うみ
ゆうえんち
さかな
文法1(否定形式①)
(物/人)は「場所」に ありません/いません
 彼女はカバン売り場にいません。
例:日本語の本は教室にありません。寮にあります。
(女朋友不在包包卖场。)
(日语书不在教室。在宿舍里。)
りょう
…不在…
練習
1.小李在图书馆。
3.小森在会议室。
4.中村先生不在会议室。在社长办公室。
2.铅笔在房间里。
5.枕头不在床上。在地板上 
李さんは図書館にいます。
森さんは会議室にいます。
中村さんは会議室にいません。社長の事務室にいます。
鉛筆は部屋にあります。
枕はベッドにありません。床にあります。
まくら
ゆか
「枕」/「床」
文法1(疑问句)
主语は どこに あります/いますか
…は どこですか    …は どこに あります/いますか
…在哪里?
例:小野さんの家はどこですか。
猫はどこですか。
小野さんの家はどこにありますか。
(小野女士的家在哪里 )
(猫咪在哪儿?)
猫はどこにいますか。
練習


ありますか


あります
どこ
あります
一:A:神山さん(  )どこ(  )いますか。
B:神山先生(  )教室(  )います。
A:携帯はどこに(       )。
B:携帯はポケットに(      )。
A:携帯の充電器は(    )にありますか。
B:携帯の充電器はベッドに(       )。
二:例:林さんはどこにいますか。(部屋)
ボールはどこにありますか。(箱)
ボールは箱にあります。
かばんはどこにありますか。(玄関)
かばんは玄関にあります。
林さんは部屋にいます。
文法2
「場所」に(物/人)が あります/います
疑问表达方式:「場所」に 誰/何が あります/いますか。
       例:庭に何がありますか。庭に誰がいますか。
…有…
☆表示:在某场所 有某物/某人。 “が” 提示存在主语(物或人)。
☆注意:该句式强调存在的物/人。
例: ガーデンに花があります。
   部屋に金魚がいます。
   ここに本があります。ぺんもあります。
(花园里有花。)
(房间里有金鱼。)
(这里有书。也有笔)
きんぎょ
文法3
疑问词+も+动词否定形式
☆表示全面否定。
☆汉语含义:…也没…。…也不…。
例:
A: 庭に何がありますか。
B: 庭に何も ありません。
(院子里什么都没有。)
A:庭に誰がいますか。
B:庭に誰も いません。
(院子里谁也没有。) 
还有:
何も食べません 何もしません 何も考えません 誰にも会いません
練習
1.图书馆里有书。
2.公园里有人。
5.A:那里有什么人?
B:那里谁都没有。
4. A:桌子上面有什么?
B:桌子上面什么也没有。
3.池塘里面有鱼。 
図書館に本があります。
公園に人がいます。
池の中にさかながいます。
A:あそこに誰がいますか。
B:あそこに誰もいません。
A:机の上に何がありますか。
B:机の上に何もありません。
いけ
文法4
上/下/前/後ろ/隣/中/外
☆表达具体位置时,用“名词+の+上/下/前/後ろ/隣/中/外”
☆注意:日语中的“上”所表示的范围比汉语的“上”窄,只表示垂直上方的范围。比如:壁にスイッチがあります。不能说成“壁の上”。
例: 机の上に何もありません。
   いすの下にボールがあります。
   学校の前にコンビニがありますか。
   猫はあなたの後ろにいます。
   ゴミ箱は李さんの隣にあります。
   猫は箱の中にいます。
   先生と理事長は教室の外にいます。
方位处所词:
上(うえ):上(面) 下(した):下面
前(まえ):前(面)         後ろ(うしろ):后,后面
右(みぎ):右 左(ひだり):左      
中(なか):里面 内(うち):内;里面;(自己)家
外(そと):外(面)
東(ひがし):东 西(にし):西
南(みなみ):南  北(きた):北 
近く(ちかく):附近;近旁 隣(となり):旁边;隔壁
周辺(しゅうへん):周边,附近 周り(まわり):周边;四周
そば:旁边;近旁 横(よこ):旁边;侧面
辺(へん)   辺り(あたり):附近;一带
側(がわ):~侧 角(かど):角落,拐角           
向こう(むこう)02:对面;那边 向かい(むかい):对面
真ん中(まんなか)中心(ちゅうしん) :正中间;中心
文法5
名词+と+名词
表并列
☆助词“と”放在两个名词之间表示并列,意思相当于汉语的“和”,
☆注意:一般数量不会超过3个。
例: カバンに時計と眼鏡があります。
   ビールとウイスキー、どちらが好きですか。
   この部屋にテレビとストーブがあります。
   私はドリアンとパクチーが嫌いです。
あそこに犬がいますね。      
この新聞は林さんのですね。 
駅の前に銀行がありますね。   
那有一只狗啊。
这报纸是林先生的吧。
车站前面有家银行吧。
文法6
终助词ね
☆当说话人就某事征求听话人的同意时,句末用助词“ね”,读升调。

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