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(共20张PPT)
小野さんは歌が好きです
第 11 課
うた うた
歌　 2〔名〕 歌曲 歌を歌う　　唱歌
ひ
ピアノ 0〔名〕 钢琴 ピアノを弾く　　弹钢琴
え か
絵　 1〔名〕 　画 絵を描く 　画画
ぐ えほん
絵の具　 　颜料 /绘画工具 絵本　 2〔名〕 小人书
うんてん うんてんめんきょしょう
運 転　0〔名〕 　驾驶 運 転 免 許 証　　驾照
いんしゅうんてん
飲 酒 運 転　　 酒后驾驶
さけ
お酒　 0〔名〕 　酒 お酒を飲む　 　喝酒
单词拓展
单词拓展
にく ぶたにく
肉　 2〔名〕 　肉 豚 肉　 0〔名〕 　猪肉
ぎゅうにく とりにく
牛 肉　0〔名〕 牛肉 鶏 肉 0〔名〕 鸡肉 　　
やきにく
焼 肉　 0〔名〕 　烤肉
やさい やさい
野菜　 0〔名〕 　蔬菜 野菜ジュース　　蔬菜汁
りょかん
旅 館　 0〔名〕 　和式旅馆 ホテル　西式宾馆
がいこく がいこくじん
外 国 0〔名〕 外国 外 国 人 4〔名〕 外国人
单词拓展
かいがい かいがいりょこう
海 外　 0〔名〕 　海外 海 外 旅 行　　海外旅行
かいぎ
会 議　 1〔名〕 会议 会議をする　 开会
　　　　さんか　　　　　　　　　　　　　で
　会議に参 加する　　参加会议 　　会議に出る　　参加会议
　あし　　　　　　　　　　て　　　　てあし
脚/足　 2〔名〕 　脚 　　　手　　　　手足　 1〔名〕 　手脚
　　 ふじゆう　　 　　　　 め　　
　　足が不自由　　　脚残废 　　目が不自由　　眼盲
ぼく わたし
僕　 1〔代〕 我（年轻男子自称不正式） 私　　我（男女皆可）
おれ わし　 我（老年男子自称）
俺　　我（较粗鲁） あたし　我（年轻女子自称不正式）
单词拓展
わ
分かる　 2〔自1〕　懂，明白
日本語が分かる　　懂日语
まよ
迷う　 2〔自1〕 　犹豫，难以决定；迷失
みち
道に迷いました。　 迷路
けつだん
決 断 に迷います。 犹豫不决
できる　 2〔自2〕 会、能、完成
料理ができません。　我不会做饭
「上手」和「得意」，中日字典里面查询这两个词都有：善于，擅长的意思。
A:先生は歌がお上手ですね。（表示夸赞老师唱歌技术好）
B:先生は歌がお得意ですね。（表示夸赞老师擅长唱歌，可能老师唱的未必好，但是很有自信，唱的很嗨）
所以对比两种表达，在夸赞别人的时候用「お上手」会更好一些。
A:花子さん料理が上手だね。
B:ありがとう。私、料理は得意なの。
　　夸别人技术高的时候用「上手」，但是如果把「上手」用在自己身上就会让人感觉很自大，所以比较谦虚的说法是用「得意」这个词。夸赞别人的时候用「上手」，在说自己的时候就用「得意」。
　　
接下来，我们来看一下「下手」和「苦手」。
　　下手：（技術などのうまくないこと）指技术比较差，水平比较低
　　苦手：（得意でないこと）指不擅长. 同样，词典中看不到两者之间最大的区别是什么。
「下手」单纯的是指技术水平比较差，比较低。「苦手」是不擅长，但是语气中有不喜欢，做不到、害怕做、讨厌的意思。
「上手」「下手」多是对技能的高低进行的评价（客观）。
「得意」「苦手」多是描述有没有自信，有没有信心，擅长不擅长；
另外「苦手」多有做不好，做不到，讨厌、害怕做某事的语感在里面。（主观）
文　型
1
2
3
4
1.名1 は　名2 が 一类形/二类形/动词です
2.名詞 や 名詞（など） ——列举
3. 「～から」 和 「だから」 —— 因果关系
4.表示频率副词：いつも/よく/時々/たまに/…..
5
5.どうして（ですか） ——询问原因理由
文法
1.主语は名 が 一类形/二类形です/动词
该句型用来描述描述主语对某事物的感情与喜好，或者主语所具备的某种能力，性质等。多与“好き/嫌い、怖い，上手/下手、得意/苦手，できる、わかる”等表示情感，能力的形容词，动词一起使用。
助词は提示描述的主体；助词が表示情感，能力等涉及的对象。
小野女士喜欢唱歌
小王讨厌吃肉
林先生害怕狗
史密斯先生懂韩语。
我不会用电脑。
小野女士擅长做饭。
小野さんは　歌 が　好きです。
王さんは　肉　が　嫌いです。
林さんは　犬　が　怖いです。
スミスさんは 韓国語 が 分かります。
わたしは コンピュータ　が できません。
小野さんは　料理　が　上手です。
文法
1.大主语 は 小主语 が 一类形/二类形です
补充：主谓谓语句（高考考点）
有一种句子，其谓语本身还可以分成主语和谓语两部分，谓语部分多为形容词，这种句子叫“主谓谓语句”。
全句的大主语用は提示，小主语用が来表示。大主语和小主语的关系是整体与部分的关系。
大象的鼻子很长。
箱根的旅馆很多。
象は 鼻 が 長いです。
箱根は 旅館　が 多いです。
練習
---周さんは日本語ができますか。 ----いいえ、全然できません。
1.---小周会日语吗？ ----不，我一点儿也不会。
2.我害怕蟑螂。（ゴキブリ）
3.小王喜欢古典音乐。
わたしはゴキブリが怖いです。
王さんはクラシックが好きです。
文法
2.名詞 や 名詞など（列举）
并列助词“や”，表示列举。用于列举许多项目中的两项（不完全列举）。
常与副助词「など」呼应使用。「～や～（など）」。「など」和其他助词重叠时，一般放在其它助词前。汉语意思：～呀～什么的；～和～等等；
←→并列助词「と」用于列举所有的项目。
吉田さん は 時々 中国や韓国 へ 行きます。
森さんは　サッカーや野球が　好きです。
わたしは　お店で　野菜や果物などを買いました。
吉田先生有时去中国呀韩国什么的。
森先生喜欢足球呀棒球什么的。
我在店里买了蔬菜呀水果等等。
練習
庭に（は）犬や猫などがいます。
1.院子里有狗呀、猫什么的。
2.我昨天在百货商店买了鞋和包等等。
3.我昨天晚上吃了牛肉呀，葡萄酒什么的。
私は昨日デパートで靴やかばんなどを買いました。
私は昨夜牛肉やワインなどを食べました。
文法
3. ～から 和 だから —— 因果关系
接续助词“から”接在表示原因、理由的小句的句尾。通常是在说明原因、理由之后再陈述结果，结论（相对主观，可以表示主张，命令，号召等语气），但有时也可以先陈述结论再说明原因、理由。
汉语意思：因为～所以～。
森さんは　お酒が　好きですから、毎日飲みます。
寒いですから、　窓を　閉めます。
窓を　閉めます。　寒いですから。
森先生喜欢喝酒，每天都喝。
因为太冷了，我要把窗户关上。
要把窗户关上，因为太冷了。
文法
3. ～から 和 だから —— 因果关系
だから：连词。独立使用，放在表示结果的句子前。礼貌说法是「ですから」。汉语意思： “因此/所以～”。
キムさんは　野菜が　嫌いです。だから，あまり　野菜を　食べません。
金女士不喜欢蔬菜，所以不怎么吃。
明日は　休みです。ですから、子供と　動物園へ　行きます。
明天休息，所以我跟孩子去动物园。
練習
私は数学が苦手です。だから、テストはいつも不合格です。
1.我不擅长数学。所以考试总是不及格。（不合格）用だから
2.明天是小王的生日。所以给他一份礼物。　　用から
3.因为小李唱歌水平低，不怎么去卡拉OK。
明日は王さんの誕生日ですから、彼にプレゼントをあげます。
李さんは歌が下手ですから、あまりカラオケへ行きません。
4.表示频率副词
表示动作发生，进行频率小 大：
全然～否定＜あまり～否定＜たまに＜時々＜よく＜いつも
私はたまにコンサートへ行きます。
李さんは時々映画を見ます。
我偶尔去听听音乐会。
小李有时看电影。
田中さんはあまり横浜へは（强调对比）行きません。
田中先生不太去横滨。
練習
私は全然街で歌を歌いません。とても恥ずかしいですから。
1.我根本不会在街上唱歌。因为太害羞了。 (はずかしい)
2.小李和小野有时会在荞麦面店吃乌冬面。
3.晚上我总是在奈良公园慢跑。
李さんと小野さんは時々そば屋でうどんを食べます。
夜私はいつも奈良公園でジョギングします。
文法
5.どうして（ですか） 询问原因理由
　　　
副词どうして用来询问事由，回答时在谓语后面加“から”。
汉语意思：为什么。
甲：僕は来月またここへ来ますよ。
（我下个月还来这里。）
乙：どうしてですか。
（为什么？）
甲：ここで友達の結婚式がありますから。
（因为朋友要在这里举行结婚典礼。）
文法
　　　
なぜ/どうして/なんで这三个副词都是用来询问事由的。都可以翻译为：为什么
但他们在语感上有区别。
なんで：适用于需要表达情感（惊讶，不满）的时候；主要用于口语；只能在关系亲密的人之间使用。
なぜ：理性的，不附带情感，单纯地想知道理由或原因；常用于书面语；较为礼貌可以对长辈使用。
どうして：适用于想要表达情感（惊讶，不满）的情况；可用于口语和书面语；对长辈和亲密的人都可以说；对长辈使用时“どうしてでしょうか/どうしてですか”
询问事由：なぜ-----どうして----なんで
なぜ/どうして/なんで　遅刻しましたか。
練習
なぜ日本語を勉強しますか。
1.为什么你学习日语。（单纯地想知道理由或原因）
2.为什么昨天的作业没写。（想要表达不满情感）どうして
3.なんで泣いているの？（口语）
どうしで昨日の宿題は書きませんでしたか。
你为什么哭呀？

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