资源简介

(共23张PPT)
李さんは 日本語で
手紙を 書きます
第 8 課
プレゼント　2〔名〕礼物
チケット　　1〔名〕票
パンフレット　　1〔名〕小册子
きねんひん
記　念　品　　0〔名〕纪念品
　　　　　　ひょう
スケジュール　表　　0〔名〕日程表
しゃしんしゅう
　写　真　集　　2〔名〕影集
はな
花　　　2〔名〕花
　かね
お　金　　0〔名〕钱，金钱
ボールペン　0〔名〕圆珠笔
しゅくだい
　宿　　題　 0〔名〕作业
こうくうびん
　航　空　便　0〔名〕航空邮件
そくたつ
　速　達　　0〔名〕速递，快件
ファックス　　　1 〔名〕传真
メール　　　　　0 〔名〕邮件
でんわばんごう
　電　話　番　号　　4 〔名〕电话号码
じゅうしょ
　住　所　　　　　1 〔名〕住址
なまえ
名　前　　　　0 〔名〕姓名
けん
件　　　　1〔名〕事件，事情
しんぶんし
　新　聞　紙　　　　3〔名〕报纸
かみひこうき
　紙　飛　行　機　　　　4〔名〕纸折的飞机
チョコレート　　　3〔名〕巧克力
アイスクリーム　　5 〔名〕冰激凌
こむぎこ
小　麦　粉　　　　　0 〔名〕面粉
はし　
箸　　1 〔名〕筷子
単語
スプーン　2〔名〕勺子
　にい
お　兄　さん　　2〔名〕哥哥
かんこくご
　韓　国　語　　0〔名〕韩语
ゆうがた
　夕　方　　0〔名〕傍晚
ひるやす
　昼　休　み　　3〔名〕午休
とど
　届く　　　2〔自1〕收到，送到，寄到
か
描く　　　1 〔他1〕画
か
貸す　　　0 〔他1〕借出，借给（出去）
なら
　習う　　　2 〔他1〕学习
あげる　　　0 〔他2〕给（出去）
かける　　　2 〔他2〕打（电话）
か
借りる　　　0〔名〕（向别人）借（进来）
おし
　教える　　0〔名〕教
もう　　　　1〔副〕 已经
さっき　　　1〔副〕刚才
　　　いま
たった今　　4〔副〕刚刚
　　いちど
もう一　度　　0〔副〕再一次
単語
もらう　　　0〔他1〕拿到，得到
あ
会う　　　　1〔自1〕见
おく
　送　る　　0〔他1〕寄送；传递；送行
つく
　作る　　　2〔他1〕做，制作
ふと
　太る　　　2〔自1〕胖 ；增加
だ
出す　1〔他1〕寄（信）；拿出；发生
まえ
前に　　　1〔副〕 以前
ちん
陳　　　　1〔专〕陈
…………………………………
どうですか
　ねが 怎样，如何
お　願いします 拜托了
わ
分かりました 明白了
よかったです 太好了
　さま
～様 接尾词 接在人名，身份，住所等名词后面表示尊敬之意
単語
文　型
1
2
3
4
1.格助詞「で」 ———方式方法手段
2.授受句式（あげる/くれる/もらう）
3.格助詞「に」 ———动作的对象
4.句末语气助詞「よ」 ——告知，提醒，轻微警告
5
5. 「もう」 ———完成，完了
文法
1.格助詞「で」 ———方式方法手段
格助词で 接在体言后面，表示进行某种动作行为时所使用的工具（交通工具等等），方式，方法和手段。（原材料）相当于汉语的“用/以/通过/凭借～等”
回顾第七课で表示动作发生或进行的场所。
用什么做面条。
小李用日语写信。
用速递寄信。
用报纸折了纸飞机。
李さんは日本語で手紙を書きます。
手紙を速達で送りました。
新聞紙で紙飛行機を作りました。
何でうどんを作りますか。
練習
李さんは昨夜９時にうちで卵と小麦粉でケーキを作りました。
1. 小李昨天晚上九点在家用鸡蛋和面粉做蛋糕 。
2. 小王五月五日在公司用电脑工作。
3.我从每天晚上8点到9点通过收音机学习日语 。
王さんは５月５日に会社でパソコンで働きました。
わたしは毎晩８時から９時までラジオで日本語を勉強します。
授受动词　　　
在表达人与人之间物品的授受关系时，汉语中可以只用一个“给”字，但日语比较复杂，表达授受关系的动词也很发达，（あげる/くれる/もらう）是三个最具代表性的动词，统称为“授受动词”。
日语的授受动词之所以发达，是因为它受到了严格的人称限制，要注意不同的授受动词在使用时的人称限制上的特点。
授受动词　　　
授予（给出去）
あげる 给（出去） 自己或自己一方的人将物品送给对方或第三方。 别人给别人。 さしあげる
自谦语
くれる 给（进来） 别人将物品送给自己或自己一方的人 くださる
尊他语
もらう 得到，获得 表示某人从某人/某组织/团体那里得到要物品 いただく
自谦语
やる 给（出去） 由上向下的给与，或给动植物施舍什么。
接受（收进来）
文法
2.授受句式（あげる/くれる/もらう）
1.赠与者は接受者に物品をあげる 　　　　
3.接受者は赠与方に/から物品をもらう
2.赠与者は接受者に物品をくれる　　　　
说话人或者说话人一方的人把物品送给他人。/ 他人把物品送给他人。
他人把物品送给说话人或者说话人一方的人。
某人从某人/某组织/团体那里得到要物品
文法
.赠与者は接受者に物品をあげる 　　　　
表示说话人或者说话人一方的人把物品送给他人。或者他人把物品送给他人。
句型含义：“～给～…”（方向：给出去）
「に」接在接受者后，表示送物品的对象（动作，行为所关联，涉及的对象）
注意：在这个句型中接受者不能为第一人称代词。
私は小野さんにお土産をあげます。
小野さんは森さんにチョコレートをあげました。
我送礼物给小野。
小野女士给了森先生巧克力。
弟は小野さんに花をあげました。
母は長島さんにワインをあげました。
弟弟送花给小野。
母亲送葡萄酒给长岛先生。
練習
私は七夕にガールフレンドにバラをあげました。
1.我在七夕节送给女朋友玫瑰花。　七夕　ガールフレンド　バラ
2.小王，母亲节送母亲什么了呀 。
3.我朋友小李送给他妈妈丝绸手帕。
王さん、母の日にお母さんに何をあげましたか。
友達の李さんはお母さんに
シルクのハンカチをあげました。
たなばた
文法
.赠与者は接受者に物品をくれる　　　　
表示他人把物品送给说话人或者说话人一方的人。
句型含义：“～给～…”（方向：给进来）
「に」接在接受者后，表示送物品的对象（动作，行为所关联，涉及的对象）注意：在这个句型中赠与者不能为第一人称代词。
小林先生给了我日语词典。
小野女士送给了我弟弟手表。
小林さんは私に日本語の辞書をくれました。
小野さんは弟に腕時計をくれました。
練習
日本語の先生は（私に）もう一度チャンスをくれました。
1.日语老师又给了我一次机会。　　チャンス
2.上周科长给我们了法国特产。
3.在我生日那天母亲给我了一件亲手做的毛衣。手作り　セーター
先週課長は私達にフランスのお土産をくれました。
誕生日に母は（わたしに）手作りのセーターをくれました。
てづく
文法
.接受者は赠与方に/から物品をもらう
表示某人从某人/某组织/团体那里得到要物品。
句型含义： ：“～从～得到…”（方向：收进来）
「に/から」接在赠与方后，赠与方可以看成是物品移动的起点，所以也可用「から」。
注意： 人后面既可以接「に」也可用「から」，一般多用「に」。
但赠与方是“会社/学校”等组织或团体时，只能用「から」。
赠与方不能是说话人自己。
我从小野女士那儿得到一本字典。我从长岛先生那儿得到了照片。
森先生从长岛那儿都得到了小册子。
私は小野さんに辞書をもらいました。
私は長島さんから写真をもらいました。
森さんは長島さんにパンフレットをもらいました。
小野女士送给母亲手绢。
弟弟从长岛先生那儿得到一本书。
父亲从公司得到一份纪念品。
母は小野さんにハンカチをもらいました。
弟は長島さんから本をもらいました。
父は会社から記念品をもらいました。
練習
去年の冬に王さんは会社からボーナスをもらいました。
1.去年冬天老王从公司得到了年终奖 。ボーナス
2.我昨天从朋友那得到了一本推理小说。　推理小説
3.弟弟在儿童节那天从妈妈那得到了玩具 。玩具
私は昨日友達に推理小説をもらいました。
弟は子供の日に母に玩具をもらいました。
すいりしょうせつ
おもちゃ
文法
3.格助詞「に」——动作的对象
　　　
格助词に表示动作的对象，相当于汉语的“与～，跟～，向～，对～…”
像“～に～をあげる/くれる/もらう”都是提示动作对象。
小李明天见长岛先生。
在车站遇见森先生。
李さんは明日長島さんに会います。
私は駅で森さんに会いました。
此外还有：
“～に電話をかける/電話する 　　～にメール/手紙を送る　　
　～に～を貸す　　　～に～を借りる　　　～に～を教える　　
　～に～を習う等等”
辨析“～に会う”和“～と会う”
私は今朝喫茶店で先生に会いました。
私は今朝喫茶店で先生と会いました。
这两个句子都是正确的，但是根据所用助词“～に会う”和“～と合う”的不同，所表达的意思也有所不同。
～に会う：其中一方的动作，含有偶然遇到的含义。
～と会う：双方共同的动作，带有双方预先约定，会见的含义。
練習
去年１２月１日に私は友達に２万元を貸しました。
1.去年12月1日我借给我朋友两万元钱。
2.今天早上五点半小李在公园谁也没碰见。
3.小李，你的日语跟谁学的呀？
今朝５時半に李さんは公園で
誰にも会いませんでした。
李さん，日本語は誰に習いますか。
文法
4.句末语气助詞「よ」
　　　
表示主张、叮咛、或唤起对方注意。含义：语气助词接在句末加强句子的语气，用于提醒对方注意其不知道，不了解的事情，读升调。
根据情景不同其分别表示告知，提醒，轻微的警告等等。
那你要发胖的。（提醒，轻微的警告）
请问小李在吗？
已经回去了。（告知）
我每天都吃冰激凌。
太りますよ。
すいません、李さんはいますか。
もうかえりましたよ。
私は毎日アイスクリームを食べます。
文法
5. 「もう」 ———完成，完了
　　　
副词“もう”与过去时的动词搭配时，表示该动作已经完成。
相当于汉语的“已经…了”
ええ、もう食べました。
昼ご飯を食べましたか。
你吃过午饭了吗？
是的，我已经吃过了。
２年勉強しました。でも、まだあまりできません。
何年ぐらい日本語を勉強しましたか。
学了两年。但还不太会。
いいえ、まだ結婚していません。/いいえ、まだです。
小野さんはもう結婚しましたか。
小野女士，你已经结婚了吗？
まだ+动词否定
表示尚未达到所询问的内容的程度，相当于汉语的“尚未，仍……/还没有…” 此外，对用「もう」提问的句子做否定回答的时候，使用「まだ～ていません」
回答。或者也可用“いいえ、まだです”。
文法
你学几年日语啦？
不，还没结婚。
-もう朝ご飯を食べましたか。
-いいえ、まだ食べていません。/まだです。
2.你已经吃过早饭了吗？ -----不，还没有吃。
3.我昨天给小李发邮件，但是还没有收到。
私は昨日李さんにメールを送りましたが、
まだ届いていません。
練習
1.小王，日语作业写了吗？ 是的，我已经写完了。
-王さん、日本語の宿題は書きましたか。　　　　-はい、もう書きました。

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