资源简介

《领悟真情，分享感恩》感恩教育主题班会教学设计
一、课程名称 感恩主题班会课
二、班会题目 领悟真情，分享感恩
三、教学目标
1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。
四、教学重点 :让学生懂得怎样珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母、老师、社会。
五、课时 ：一节课
六、教学准备：
1、收集和熟悉有关感恩的感恩实例素材
2、制作多媒体课件
七、教学过程
一、创设情境，理解“感恩”
教师：播放感人微电影《天堂午餐》，故事讲述了母子过着简单的生活。偶尔，不懂事的儿子还会抱怨母亲对他的管教，嫌她烦，嫌她挡住了他看电视的视线。当儿子孝顺了，给母亲做出了盼望已久的午餐，却只能为母亲将午餐送往天堂，留下的是悔恨与悲痛。
教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，这背后隐含着的深深的爱。当你在等以后，就已经失去了永远，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”当我们感觉要孝敬父母时，父母已悄然离我们而去。很多时候我们生活在幸福之中却不懂得感受幸福，所以去做一个善良的人就应该孝敬父母、心存感恩，学会感恩，知足惜福。
问：有哪位同学可以告诉大家“感恩”是什么意思？你是怎样理解感恩的？　
（学生发言，师总结：感恩就是对别人所给的帮助表示感激，感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。）
2、说一说与感恩有关的古诗文。　　
自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。那么请同学们说一说与感恩有关的古诗文。
1）.谁言寸草心报得三春晖。
2）.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3）.滴水之恩，当涌泉相报
3、说一说，与感恩有关的节日。（母亲节、父亲节、教师节）二、学生活动，体验感恩：同学们，刚才我们都理解了感恩，下面我们一起做个游戏，体验一下感恩。
【游戏环节】《舍弃》我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这 6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。
教师（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声......
教师：在课堂上做简单的统计，最后将父母保留下来的有几位同学，根据结果，可以说父母在学生心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？二、真情领悟，分享感恩：
1、讲故事（配乐歌曲《天亮了》）下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有 3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。在被子里面有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
2、这首《天亮了》歌曲的背景故事师总结：通过两个催人泪下的故事，切实感受到什么是父爱母爱。学生活动：现场调查：1、然而，你是否了解关心你们的父母呢？（列出关于父母的 17个问题，看看你能答对几个？）
3、说出你最想对父母说的一句话（学生回答，师总结）
三、感恩行动：
怎样回报父母？
1、对你说上一声“我爱你”
2、写一封感恩信
3、做一道菜
4、送一束花
5、陪她一天
6.不惹她生气
在平时我们要做到：
7、能够真正尊重父母，尽量理解父母。
8、在平时生活中开支合理，不乱花钱，珍惜物品，不浪费粮食，节约勤俭。
9、在学习中持之以恒、迎难而上，以最好的成绩来报答父母。
10、为人处事谦和有礼，尊老爱幼，尊敬师长。
四、升华感情，传递感恩：
1）感恩老师：老师被喻为蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。从图片中我们能看出，这位老师即便是拄着双拐，也仍然坚持在讲台上给同学们讲课，就是不耽误同学的功课，不耽误你们的未来，这样无私奉献的老师，更值得我们感恩。如何感恩老师？
1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。
3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！”
5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。
2）感恩社会、生活举例：
5.12汶川地震，给当地人民的生产生活造成巨大损失，一方有难，八方支援，举国上下，全力捐款捐物支援汶川，这就是社会的爱心！所以我们也要感恩社会、生活。
3）全体宣誓：
我相信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！
为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。卧薪尝胆，奋发图强，举胸中豪情，倾热血满腔。行动起来，让我们共同拼搏，实现我们的理想，让青春绽放最美丽的光芒。
四、感恩寄语：
学会“感恩”　　
今天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱；常怀感恩之情，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的人生充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、集体、社会，既要你多些感激之心，也要你付出爱心。让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。愿我们大家人人都学会感恩。
最后一首《感恩的心》（合唱）结束本次班会。
课后作业：
给父母洗一次脚！帮父母做一次饭!帮父母捶捶背，洗洗碗！用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！走进父母的心灵，倾听父母的心声！

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