资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
五级下册信息技术教学设计
课题 第5课《控制系统的三个环节》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 五年级
学习目标 【核心素养】信息意识：学生能够意识到控制系统在生活中的普遍存在，并能够理解控制系统的概念和基本原理。计算思维：学生能够通过分析控制系统的基本环节，运用逻辑思维和问题解决能力，理解控制系统的运作过程。数字化学习与创新：学生能够运用信息技术工具和资源，收集、整理和分析控制系统相关的数据，提出创新的解决方案。信息社会责任：学生能够意识到控制系统对生产生活的重要性，理解控制系统对社会发展和可持续发展的影响，并具备相应的社会责任感。【教学目标】知识与技能：控制系统的运作；分析控制系统的三个环节。过程与方法：通过讲解，引导学生了解控制系统的运作；通过小组合作，组织小组活动，让学生探索分析控制系统的三个环节。学生能够运用科学的方法和技术手段，进行控制系统的分析和设计，培养实践能力和创新意识。情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。学生能够积极参与控制系统的学习和实践，培养对科学技术的兴趣和热爱，形成正确的科学态度和价值观。
重点 控制系统的运作；
难点 分析控制系统的三个环节。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、情景展示从外界获得的输入经过计算产生输出，进而作用于外界，这是控制系统运作的一般过程。水闸控制、空调控制、农田灌溉、排队叫号等系统是如何运作的？2、本节课学习任务（1）控制系统的运作；（2）分析控制系统的三个环节。3、揭示课题板书：控制系统的三个环节二、新知学习（一）、建构控制系统的运作可以抽象为输入、计算、输出三个典型环节，它们相互作用、相互影响，从而实现对事物的控制。如果把水壶看作一个控制系统，那么炉火就是这个系统的输入，而水温就是这个系统的输出，烧水时需要人为观察水是否烧开可以看作是计算。（二）、输入输入是控制系统的重要环节，也是驱动系统运作的基本条件。以电风扇控制系统为例，按下风速档位、设定吹风时间等操作都是这个系统的输入。（三）、计算计算则是控制系统中的干预环节，可以是人为干预，也可以是计算机自动运算干预。以电风扇控制系统为例，系统根据事先设计好的规则进行判断可以看作计算；再以水龙头控制系统为例，观察容器中是否放满水也可以看作计算。（四）、输出输出是控制系统运作之后的结果，也可以形象地理解为事物发展的预期结果。以电风扇系统为例，风扇叶片转动、吹出的风量等就是这个系统的输出。电风扇控制系统的工作流程是什么？三、技能巩固像电风扇这样的控制系统，也可以抽象成“输入—计算—输出”这样的三个环节。计算机属于控制系统吗？如果是，它的三个环节分别是什么？四、拓展延伸说一说空调控制系统的输入、计算、输出这三个环节。五、课堂小结通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！作业布置
预习下一课。板书设计控制系统的三个环节输入计算输出 观看学习学习操作实践交流表达预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养倾听习惯增加知识面学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养表达能力培养自主学习能力
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
夏日小清新商务通用PPT模板
汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
第二单元
第5课
控制系统的三个环节
从外界获得的输入经过计算产生输出，进而作用于外界，这是控制系统运作的一般过程。
水闸控制、空调控制、农田灌溉、排队叫号等系统是如何运作的？
思考
（1）控制系统的运作；
（2）分析控制系统的三个环节。
学习任务
控制系统的运作可以抽象为输入、计算、输出三个典型环节，它们相互作用、相互影响，从而实现对事物的控制。
建构
如果把水壶看作一个控制系统，那么炉火就是这个系统的输入，而水温就是这个系统的输出，烧水时需要人为观察水是否烧开可以看作是计算。
一、输入
输入是控制系统的重要环节，也是驱动系统运作的基本条件。以电风扇控制系统为例，按下风速档位、设定吹风时间等操作都是这个系统的输入。
二、计算
计算则是控制系统中的干预环节，可以是人为干预，也可以是计算机自动运算干预。
以电风扇控制系统为例，系统根据事先设计好的规则进行判断可以看作计算；再以水龙头控制系统为例，观察容器中是否放满水也可以看作计算。
三、输出
输出是控制系统运作之后的结果，也可以形象地理解为事物发展的预期结果。以电风扇系统为例，风扇叶片转动、吹出的风量等就是这个系统的输出。
电风扇控制系统的工作流程是什么？
思考
电风扇控制系统的工作流程
像电风扇这样的控制系统，也可以抽象成“输入—计算—输出”这样的三个环节。
小知识
计算机属于控制系统吗？如果是，它的三个环节分别是什么？
思考
说一说空调控制系统的输入、计算、输出这三个环节。
试一试
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
分享时间，说一说
夏日小清新商务通用PPT模板
汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
夏日小清新商务通用PPT模板
汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
归位物品
归位凳子
下
啦
课
！

展开更多......

收起↑