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第8课《垃圾分类行动 —生活垃圾巧分类》教学设计
课题 垃圾分类行动 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 三年级
核心素养目标 价值体认：深刻理解垃圾分类在环境保护和资源循环利用中的重要性，形成积极的环境保护意识和责任感。责任担当：明确自己在垃圾分类中的责任，愿意主动参与到垃圾分类的行动中，通过实际行动为环保事业做出贡献。问题解决：准确识别和分类生活垃圾，掌握正确的垃圾投放方法，解决在垃圾分类过程中可能遇到的问题，提高生活自理能力。创意物化：发挥创意，通过制作垃圾分类宣传海报、小发明等方式，将所学知识转化为实际行动，推动垃圾分类的普及和实践。
教学重点 学习垃圾分类的相关知识。
教学难点 培养学生的垃圾分类意识和环保意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第八课 《垃圾分类行动 —生活垃圾巧分类》板书课题。生活中每天都有很多垃圾产生。得不到妥善处理的垃圾会让地不堪重负！一起来研究实施垃圾分类，参与建设美好家园的行动吧！播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、我的研究我准备【聊一聊】生活中会产生哪些垃圾？这些垃圾怎么分类投放呢？垃圾分类有什么好处？你有看过与垃圾分类有关的影视作品吗？我调查了周围垃圾分类的情况。我们可以做到零垃圾吗？分享链接1：垃圾分类宣传图板 小知识垃圾分类处理示意图【想一想】关于垃圾分类的学问有很多。选择我们最感兴趣的主题，设计行动计划吧！我们小组想研究的主题：垃圾分类的社区推广与实践效果。我们的计划我们的组名环保之星我们的口号垃圾分类，人人有责我们的组长谭佳佳我们的项目进行垃圾分类宣传活动内容地点准备工具负责人完成时间垃圾分类知识座谈会会议室话筒、本子谭佳佳5月11日垃圾分类实操演示学校操场演示垃圾胡永康5月12日垃圾分类互动游戏学校操场垃圾、垃圾桶周子杰5月13日垃圾分类成果展示校门口展板沈伟5月14日垃圾分类建议收集校门口笔、本子肖月5月15日小贴士研究主题思维导图小提醒计划要考虑周密，小组讨论、共同商量。计划成稿后，请家长、老师共同指导一下，就更完美了！二、我的计划我行动【做一做】我家使用一次性用品吗？使用量如何？有回收利用吗？一起做个小调查吧！小贴士统计小技巧可以对家里使用过的一次性用品进行分类统计，记录全家每天一次性用品的使用量和回收量，再算出一周的总量。【我统计】“垃圾放对地方，可以成为资源。”那么怎样才能放对地方呢？分享链接2：“绿叶队”收集的资料资料内容资料来源富春江环保热电厂是浙江地区最大的环保公用型垃圾污泥发电及热电联产循环经济型企业。热电厂把工业垃圾、城市生活垃圾、造纸企业污水沉淀后的淤泥经过科学处理变成了三类。一类是电，输送到杭州电网；一类是蒸汽，直接提供给造纸厂；一类是废渣，成为下一条生产链的原料。热电厂年处理垃圾20万吨以上。这些是网上搜索的资料，我们小组还在家长的帮助下，参观了富春江环保热电厂。听叔叔为我们介绍垃圾变电的过程，收获很大。7月20日，我们去生态公司参观。挺阿姨介绍，牛奶盒破碎成碎片后，结果分解，可以变成纸浆、铝粒和塑料颗粒。这些都可以再次循环利用。我们还用分解的纸浆进行了造纸的体验。【我收集】垃圾分类中藏着科学知识。把收集到的资料，用文字、图片等形式展示出来吧！资料内容资料来源垃圾的分类处理流程学术研究报告垃圾的分类方法互联网、百度百科【我分类】我们来给生活中的垃圾分类。哪些可以直接分？哪些需要拆开分？我知道有垃圾分类的软件，是垃圾分类的好帮手。分享链接3：编创垃圾分类歌垃圾分类歌同学们，讲文明，每样垃圾要分清。剩菜剩饭瓜果皮，厨余垃圾放绿桶。金属纸盒塑料瓶，可回收物放蓝桶。电池涂料杀虫剂，有害垃圾放红桶。硬壳陶瓷废弃物，其他垃圾放灰桶。垃圾分类要牢记，文明行动我做起。【我记录】关注家中一周所产生的垃圾的情况，坚持每天做好数量记录。时间心情留言板周一橡胶手套吃剩的面条旧报纸电池周二碎的陶瓷碗果皮易拉罐无周三磁盘坏掉的菜叶纸巾灯管周四自行车轮胎桃核用完的本子染发剂周五香烟烟蒂变质的牛奶破掉的衣服无周六陶瓷杯子吃剩的米饭纸巾过期药品周日无过期的面包罐头盒杀虫剂我的收获用心去对待，垃圾分类并非难事小贴士制作垃圾分类玩具，让更多人学会如何正确地给垃圾分类。小知识垃圾分类主题公园2019年，宁夏银川市创立了首个垃圾分类主题公园。智能分类垃圾箱智能分类垃圾箱的基本功能有触摸屏操作、扫码投递、投口自动开启、摄像头监控等。有哪些智能垃圾箱还搭载了人脸识别、除菌祛味等高科技功能。【拓展延伸】垃圾分类“四分法”四分法生活垃圾主要分为四类：有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾。有害垃圾：这类需要单独投放，以防止污染环境。厨余垃圾：这类垃圾可以进行生化处理或回归自然。可回收物：这类垃圾可以回收再利用，节约资源和能源。其他垃圾：这类垃圾需要进行能源转换或减少排放处理。垃圾分类的挑战垃圾分类的挑战：在实际操作中，垃圾分类可能面临一些挑战，如公众对垃圾分类的认知不足、分类设施不完善、分类标准不统一等。因此，需要加强宣传教育，提高公众的环保意识和参与度。垃圾分类的未来发展垃圾分类的未来发展：随着科技的发展，未来可能会有更先进的垃圾分类技术和设备出现，如智能垃圾桶、垃圾分类机器人等。这些新技术将进一步提高垃圾分类的效率和准确性，推动环保事业的发展。 通过提问让学生初步了解本堂课的学习内容。学习分享链接的内容。学生进行活动思考。学生学习分享链接。学生进行活动实施，开展活动调查。学生学习分享连接的内容。进行资料收集并进行展示。学生学习分享连接的内容。学生进行活动记录。学生学习小贴士。进行拓展延伸。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。吸引学生兴趣，调动学生参与课堂。 。锻炼学生的思考能力，推动课堂的进度。学生学习思维导图，锻炼学生学习的总结梳理能力。锻炼学生的动手能力和实践能力。了解更多关于环保、垃圾分类的相关知识。锻炼学生的行动能力与搜集资料的能力。调动课堂的活跃度。让学生进行家庭垃圾的分类并制作表格，锻炼学生的动手能力。激发学生的学习兴趣与热情，调动课堂活跃度。拓宽学生的知识面。
课堂小结 今天，我们共同学习了垃圾分类的重要性和方法。通过互动游戏和实操演示，同学们积极参与，掌握了各类垃圾的正确分类技巧。希望大家将所学知识应用到日常生活中，做到准确投放，共同为环境保护贡献力量。让我们携手努力，为创造更加美好的家园而行动！ 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1. 对家里的垃圾做一个分类调查吧？2. 你有什么垃圾分类的小妙招呢？ 布置作业 拓展学生的学习能力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第八课 垃圾分类行动
生活垃圾巧分类
实
践
活
动
【浙科版】三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
我的研究我准备
03
我的计划我行动
04
拓展延伸
05
目录
课堂总结
06
07 作业布置
学习目标
价值体认：深刻理解垃圾分类在环境保护和资源循环利用中的重要性，形成积极的环境保护意识和责任感。
责任担当：明确自己在垃圾分类中的责任，愿意主动参与到垃圾分类的行动中，通过实际行动为环保事业做出贡献。
问题解决：准确识别和分类生活垃圾，掌握正确的垃圾投放方法，解决在垃圾分类过程中可能遇到的问题，提高生活自理能力。
创意物化：发挥创意，通过制作垃圾分类宣传海报、小发明等方式，将所学知识转化为实际行动，推动垃圾分类的普及和实践。
新知导入
生活中每天都有很多垃圾产生。得不到妥善处理的垃圾会让地球不堪重负！一起来研究实施垃圾分类，参与建设美好家园的行动吧！
新知导入
新知讲解
生活中会产生哪些垃圾？这些垃圾怎么分类投放呢？
聊一聊
我的研究我准备
垃圾分类有什么好处？
你有看过与垃圾分类有关的影视作品吗？
我们可以做到零垃圾吗？
我调查了周围垃圾分类的情况。
新知讲解
①垃圾分类宣传图板
分享链接
新知讲解
小
知
识
垃圾分类处理示意图
可回收物
易腐垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
循环利用
制作肥料
燃烧发电
填埋处理
净化处理
废物利用
节约资源
减少污染
保护环境
垃圾分一分
环境美十分
新知讲解
关于垃圾分类的学问有很多。选择我们最感兴趣的主题，设计行动计划吧！
想一想
我的研究我准备
我们小组想研究的主题：
垃圾分类的社区推广与实践效果
新知讲解
我们的计划
想一想
我的研究我准备
我们的组名 环保之星 我们的口号 垃圾分类，人人有责
我们的组长 谭佳佳 我们的项目 进行垃圾分类宣传
活动内容 地点 准备工具 负责人 完成时间
垃圾分类知识座谈会 会议室 话筒、本子 谭佳佳 5月11日
垃圾分类实操演示 学校操场 演示垃圾 胡永康 5月12日
垃圾分类互动游戏 学校操场 垃圾、垃圾桶 周子杰 5月13日
垃圾分类成果展示 校门口 展板 沈伟 5月14日
垃圾分类建议收集 校门口 笔、本子 肖月 5月15日
新知讲解
小
贴
士
研究主题思维导图
新知讲解
小
提
醒
计划要考虑周密，小组讨论、共同商量。计划成稿后，请家长、老师共同指导一下，就更完美了！
新知讲解
做一做
我的计划我行动
“垃圾放对地方，可以成为资源。”那么怎样才能放对地方呢？
新知讲解
②“绿叶队”收集的资料
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资料内容 资料来源
富春江环保热电厂是浙江地区最大的环保公用型垃圾污泥发电及热电联产循环经济型企业。热电厂把工业垃圾、城市生活垃圾、造纸企业污水沉淀后的淤泥经过科学处理变成了三类。一类是电，输送到杭州电网；一类是蒸汽，直接提供给造纸厂；一类是废渣，成为下一条生产链的原料。热电厂年处理垃圾20万吨以上。 这些是网上搜索的资料，我们小组还在家长的帮助下，参观了富春江环保热电厂。听叔叔为我们介绍垃圾变电的过程，收获很大。
新知讲解
②“绿叶队”收集的资料
分享链接
资料内容 资料来源
7月20日，我们去生态公司参观。挺阿姨介绍，牛奶盒破碎成碎片后，结果分解，可以变成纸浆、铝粒和塑料颗粒。这些都可以再次循环利用。我们还用分解的纸浆进行了造纸的体验。
新知讲解
我收集
我的计划我行动
垃圾分类中藏着科学知识。把收集到的资料，用文字、图片等形式展示出来吧！
资料内容 资料来源
垃圾的分类处理流程 学术研究报告
垃圾的分类方法 互联网、百度百科
新知讲解
我分类
我的计划我行动
我们来给生活中的垃圾分类。哪些可以直接分？哪些需要拆开分？
我知道有垃圾分类的软件，是垃圾分类的好帮手。
新知讲解
③编创垃圾分类歌
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垃圾分类歌
同学们，讲文明，每样垃圾要分清。剩菜剩饭瓜果皮，厨余垃圾放绿桶。金属纸盒塑料瓶，可回收物放蓝桶。
电池涂料杀虫剂，有害垃圾放红桶。硬壳陶瓷废弃物，其他垃圾放灰桶。垃圾分类要牢记，文明行动我做起。
新知讲解
我记录
我的计划我行动
关注家中一周所产生的垃圾的情况，坚持每天做好数量记录。
时间 心情留言板
周一 橡胶手套 吃剩的面条 旧报纸 电池
周二 碎的陶瓷碗 果皮 易拉罐 无
周三 磁盘 坏掉的菜叶 纸巾 灯管
周四 自行车轮胎 桃核 用完的本子 染发剂
周五 香烟烟蒂 变质的牛奶 破掉的衣服 无
周六 陶瓷杯子 吃剩的米饭 纸巾 过期药品
周日 无 过期的面包 罐头盒 杀虫剂
我的收获 用心去对待，垃圾分类并非难事
记录你的心情：
或
新知讲解
小
贴
士
制作垃圾分类玩具，让更多人学会如何正确地给垃圾分类。
新知讲解
小
知
识
垃圾分类主题公园
2019年，宁夏银川市创立了首个垃圾分类主题公园。
新知讲解
小
知
识
智能分类垃圾箱
智能分类垃圾箱的基本功能有触摸屏操作、扫码投递、投口自动开启、摄像头监控等。有哪些智能垃圾箱还搭载了人脸识别、除菌祛味等高科技功能。
拓展延伸
垃圾分类“四分法”
四分法
生活垃圾主要分为四类：有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾。有害垃圾：这类需要单独投放，以防止污染环境。
厨余垃圾：这类垃圾可以进行生化处理或回归自然。
可回收物：这类垃圾可以回收再利用，节约资源和能源。
其他垃圾：这类垃圾需要进行能源转换或减少排放处理。
拓展延伸
垃圾分类的挑战
垃圾分类的挑战：
在实际操作中，垃圾分类可能面临一些挑战，如公众对垃圾分类的认知不足、分类设施不完善、分类标准不统一等。因此，需要加强宣传教育，提高公众的环保意识和参与度。
拓展延伸
垃圾分类的未来发展
垃圾分类的未来发展：
随着科技的发展，未来可能会有更先进的垃圾分类技术和设备出现，如智能垃圾桶、垃圾分类机器人等。这些新技术将进一步提高垃圾分类的效率和准确性，推动环保事业的发展。
课堂总结
今天，我们共同学习了垃圾分类的重要性和方法。通过互动游戏和实操演示，同学们积极参与，掌握了各类垃圾的正确分类技巧。希望大家将所学知识应用到日常生活中，做到准确投放，共同为环境保护贡献力量。让我们携手努力，为创造更加美好的家园而行动！
作业布置
1. 对家里的垃圾做一个分类调查吧？
作业布置
2. 你有什么垃圾分类的小妙招呢？
谢谢
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