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第7.1课《探秘动物世界·保护珍稀动物》教学设计
课题 探秘动物世界·保护珍稀动物 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 五年级下册
核心素养目标 价值体认：深入理解珍稀动物的生态价值，从而树立保护它们的意识。责任担当：理解保护珍稀动物需要社会各界的共同努力，并能承担起自觉保护珍稀动物的责任。问题解决：锻炼逻辑思维，制定有效的解决方案，关注人类活动对珍稀动物的影响，尽量减少负面效应。创意物化：通过创新的方式将保护理念转化为实际行动，促进保护行动的落实。
教学重点 让同学们认识到它们的价值，深入地理解珍稀动物的生态价值，从而树立保护它们的意识。
教学难点 锻炼同学们的逻辑思维，制定有效的解决方案，关注人类活动对珍稀动物的影响，尽量减少负面效应。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第7.1课 《探秘动物世界·保护珍稀动物》板书课题。天上的飞鸟，地上的走兽，水中的游鱼，都是大自然最珍贵的馈赠。让我们开启一段探索神奇动物王国之旅，感受动物的神奇与魅力吧! 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、我的研究我准备【聊一聊】动物们有什么秘密呢 它们的生活习性是怎样的 我知道小鸭子在刚出生时有印刻现象。我知道平时吸我们血的蚊子是雌蚊子。我知道大象很聪明。斑马身上的斑纹和斑马线有关系吗 【小知识1】国际珍稀动物保护日珍稀动物是指自然界中较为稀有和珍贵的动物。国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。【分享链接1：动物世界】▲羊驼 ▲斑马 ▲熊猴 ▲麋鹿 ▲变色龙 ▲枯叶蝶【想一想】动物的世界十分奇妙，有太多的问题等着我们去探究。我们想探究哪些方面的内容呢 探秘动物世界研究计划活动主题参观动物活动时间3月20活动地点重庆动物园指导老师杨老师研究人员陈辰，杨洁，蒋圣依活动内容与流程时间任务9：00-9：50看熊猫，金鱼馆，企鹅馆。10：00-10：50水禽湖，猛兽动物。11：00-11：50科普馆，恐龙谷。12:00-12：50午餐时间【小提醒1】我们在开展活动时，一定要做到以下几点:1.交通安全：一切行动听指挥，不掉队，不拥挤。2.游玩安全：不做危险的事，有事离队要报告。3.文明：卫生文明、语言文明，行为文明。4.节约：带适量零食和零花钱。5.友爱：懂谦让，关爱他人。【分享链接2：探秘动物世界研究计划】探秘动物世界研究计划日程安排表活动时间4月30活动地点温岭动物园活动主题动物讲解员日程安排时间任务9：00-9：50看熊猫，金鱼馆，企鹅馆。10：00-10：50水禽湖，猛兽动物。11：00-11：50科普馆，恐龙谷。12:00-12：50午餐时间 【课堂一：保护珍稀动物】珍稀动物对保护生态环境有着非常重要的作用。由于自然或人为影响珍稀动物日益减少。保护珍稀动物，我们赶快行动起来吧!【行动1：我查找】现在许多动物我们已经没有机会再见到了。这些小生命是怎么灭绝的呢？查找相关资料，了解几种动物灭绝的时间和原因。 珍稀动物的名称/图片灭绝时间灭绝原因斯皮克斯金刚鹦鹉2004年非法捕捉和贸易导致金刚鹦鹉的数量减少。爪哇虎1979年人类的农业生产对爪哇虎居住地的侵占，导致爪哇虎数量急剧减少。金蟾蜍1989年环境污染，全球变暖以及细菌感染。【行动2：我统计】动物园是我们了解动物的生动教科书。观察动物园里有哪些珍稀园里的珍稀动物，设计一张统计表，统计动物园里的珍稀动物。动物名称数量保护级别大熊猫1864一级东北虎300一级川金丝猴1300一级【小提醒2】查找资料的方法用百度等搜索引擎搜索。在网站上发帖求助。到学校图书馆查找。向同学或者老师询问向动物园工作人员或动物保护志愿者了解。【分享链接3：温岭博物馆动物统计图】1金钱豹 2安格鲁貂 3羊驼 4仓鼠 5矮马 7刺猬 8毛丝鼠 9浣熊 10苏卡达贵 11海里鼠 12貉 13旱獭（土拨鼠）14香猪 15赤麂 16澳大利亚鸵鸟【行动3：我建议】让我们组成珍稀动物护卫队，定期到动物园开展志愿活动。珍稀动物护卫队队伍主要任务主要成员陈辰对游客进行安全提示和教育，以防发生意外。杨洁监测动物健康状况，及时发现异常并报告给兽医。俞从安协助兽医进行动物疾病的治疗和护理工作。蒋圣依维护游客秩序，确保游客安全游览。王紫璇对动物的生活环境进行日常清洁和维护。活动内容动物饲养和护理负责为动物提供日常饲养，包括喂养，清洗饮水设施，确保动物饮食均衡。【行动4：我分享】珍稀动物护卫队要全员出动了，保护动物我们是认真的!稀动物护卫队需要有不同特长的人参与，负责宣传，设计，讲解…… 行动1： 模拟自然栖息地行动2： 生态廊道与连通性行动3： 气候适应性▲熊猫的适宜生存空间【分享链接4：保护珍稀动物倡议书】保护财神倡议书亲爱的人类: 你们好! 动物是人类的朋友，是自然系统的重要组成部分。然而，人类大肆砍伐树木，盲目猎杀动物。我们难以想象，失去了它们的未来会什么样子。为此，我们倡议: 一、从我做起，保护动物。 二、保护森林，保护动物栖息地。 三、人人行动起来，积极劝说、制止各类破坏森林，伤害动物的行为。▲海边捡垃圾 ▲劝阻游客投喂 ▲“还动物一片安宁”种树活动 知识拓展：1. 珍稀动物的定义：珍稀动物是指在自然环境中数量稀少，分布区域有限，生态价值高或科学研究价值大的动物种类。这些动物通常受到环境破坏，人类活动，气候变化等多种因素的威胁，生存状况堪忧2. 濒危原因分析：环境破坏：随着城市化，工业化进程的加速，生态环境遭受严重破坏，许多动物的栖息地逐渐消失。人类活动：非法捕猎，盗猎，贩卖野生动物等行为严重破坏了动物的生存平衡。气候变化：全球气候变化导致许多动物的生存环境发生剧变，如极端天气，海平面上升等。3. 保护措施介绍：建立自然保护区：通过设立自然保护区，为珍稀动物提供安全的栖息地，保护其生存环境。人工繁育与再引入：通过人工繁育和再引入技术，扩大珍稀动物种群数量，改善其生存状况。科技支持：利用现代科技手段，如遥感，GIS等，对珍稀动物进行监测和保护。 聊一聊动物们的秘密。学习知识链接和分享链接内容。探究问题。完成表格填写日常安排表。了解珍稀动物。进行内容调查。查找珍稀动物。查找资料。了解温岭博物馆动物统计图。。进行分享。学习分享链接相关知识。进行课外知识拓展。 锻炼学生的独立思考能力。加深课堂所学知识。锻炼学生的思考能力，激发学生的兴趣。开阔大脑，锻炼实践能力。锻炼学生的思考能力和策划能力。强化本课内容的理解，掌握保护动物的基本知识。激发学生的兴趣，锻炼学生的思考能力和实践能力。提高学生的转化能力和思考能力。加强对内容的扩展。让同学们在实践中锻炼自己的观察能力。增强课堂参与度。强化对本课内容的理解和掌握。拓宽对珍稀动物的了解。
课堂小结 保护珍稀动物是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。通过加强法律法规建设，保护区建设与管理，公众教育与意识提升以及国际合作与交流等方面的措施，我们可以为珍稀动物创造一个更加美好的生存环境，保护地球生物多样性。让我们携手行动，为珍稀动物保护事业贡献自己的力量。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 选择一个自己感兴趣的动物收集动物的基本信息。探讨你所选动物的保护意义。研究你所选动物的栖息地特点。 布置作业 拓展学生的学习能力
A.世界上有哪些动物濒临灭绝
B.动物有哪些神奇的本领
C.我们应该怎么做才能更好地保护动物
……
探秘动物世界
大海雀灭绝原因
人类大量捕杀
已于1844灭绝
世界上有总计
75枚大海雀蛋
75张大海雀皮毛
被存放在博物馆
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第七课 探秘动物世界
保护珍稀动物
实
践
活
动
【浙科学技术版】五年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
确认内容
06
学习目标
价值体认：深入理解珍稀动物的生态价值，从而树立保护它们的意识。
责任担当：理解保护珍稀动物需要社会各界的共同努力，并能承担起自觉保护珍稀动物的责任。
问题解决：锻炼逻辑思维，制定有效的解决方案，关注人类活动对珍稀动物的影响，尽量减少负面效应。
创意物化：通过创新的方式将保护理念转化为实际行动，促进保护行动的落实。
新知导入
天上的飞鸟，地上的走兽，水中的游鱼，都是大自然最珍贵的馈赠。让我们开启一段探索神奇动物王国之旅，感受动物的神奇与魅力吧!
新知导入
新知讲解
聊一聊
我的研究我准备
动物们有什么秘密呢 它们的生活习性是怎样的
新知讲解
聊一聊
我
的
研
究
我
准
备
我知道平时吸我们血的蚊子是雌蚊子。
我知道小鸭子在刚出生时有印刻现象。
我知道大象很聪明。
斑马身上的斑纹和斑马线有关系吗
新知讲解
小知识1
国际珍稀动物保护日
珍稀动物是指自然界中较为稀有和珍贵的动物。国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。
新知讲解
分享链接1：动物世界
羊驼
斑马
熊猴
麋鹿
变色龙
枯叶蝶
我的研究我准备
新知讲解
动物的世界十分奇妙，有太多的问题等着我们去探究。我们想探究哪些方面的内容呢
想一想
我的研究我准备
新知讲解
想一想
A.世界上有哪些动物濒临灭绝
B.动物有哪些神奇的本领
C.我们应该怎么做才能更好地保护动物
……
探秘动物世界
可参考的研究主题
我的研究我准备
新知讲解
探秘动物世界研究计划
想一想
活动主题 参观动物
活动时间 3月20 活动地点 重庆动物园 指导老师 杨老师 研究人员 陈辰，杨洁，蒋圣依。
活动内容与流程
时间 任务
9：00—9：50 看熊猫，金鱼馆，企鹅馆。
10：00—10：50 水禽湖，猛兽动物。
11：00—11：50 科普馆，恐龙谷。
12：00—13：00 午餐时间。
新知讲解
小提醒1：
我们在开展活动时，一定要做到以下几点:
1.交通安全：一切行动听指挥，不掉队，不拥挤。
2.游玩安全：不做危险的事，有事离队要报告。
3.文明：卫生文明、语言文明，行为文明。
4.节约：带适量零食和零花钱。
5.友爱：懂谦让，关爱他人。
新知讲解
分享链接2：探秘动物世界研究计划
探秘动物世界研究计划日程安排表
活动时间 4月30
活动地点 温岭动物园
活动主题 动物讲解员
日程安排
时间 任务 负责人
9：00—9：50 介绍动物：小浣熊，澳大利亚鸵鸟，袋鼠，长颈鹿。 陈辰
10：00—10：50 袋鼠跳跳乐活动 杨洁，俞从安
11：00—11：50 动物海报展示 蒋圣依
12：00—13：00 午餐时间 王紫璇
我的计划我行动
新知讲解
做一做
珍稀动物对保护生态环境有着非常重要的作用。由于自然或人为影响珍稀动物日益减少。保护珍稀动物，我们赶快行动起来吧!
课题一：保护珍稀动物
新知讲解
行动1：我查找
现在许多动物我们已经没有机会再见到了。这些小生命是怎么灭绝的呢？查找相关资料，了解几种动物灭绝的时间和原因。
大海雀灭绝原因
人类大量捕杀
已于1844灭绝
世界上有总计
75枚大海雀蛋
75张大海雀皮毛
被存放在博物馆
新知讲解
珍稀动物的名称/图片 灭绝时间 灭绝原因
斯皮克斯金刚鹦鹉 2004年 非法捕捉和贸易导致金刚鹦鹉的数量减少。
爪哇虎 1979年 人类的农业生产对爪哇虎居住地的侵占，导致爪哇虎数量急剧减少。
金蟾蜍 1989 环境污染，全球变暖以及细菌感染。
新知讲解
行动2：我统计
动物园是我们了解动物的生动教科书。观察动物园里有哪些珍稀园里的珍稀动物，设计一张统计表，统计动物园里的珍稀动物。
动物名称 数量 保护级别
大熊猫 1864 一级
东北虎 300 一级
川金丝猴 1300 一级
新知讲解
小提醒2
查找资料的方法
用百度等搜索引警搜索。
在网站上发帖求助。
到学校图书馆查找。
向同学或者老师询问
向动物园工作人员或动物保护志愿者了解。
新知讲解
分享链接3：温岭博物馆动物统计图
数量/只
红色为珍稀动物
1金钱豹 2安格鲁貂 3羊驼 4仓鼠 5矮马 7刺猬 8毛丝鼠 9浣熊 10苏卡达贵 11海里鼠 12貉 13旱獭（土拨鼠）14香猪 15赤麂 16澳大利亚鸵鸟
新知讲解
行动3：我建议
让我们组成珍稀动物护卫队，定期到动物园开展志愿活动。
队伍 主要任务
负责人 陈辰 对游客进行安全提示和教育，以防发生意外。
主要成员 杨洁 监测动物健康状况，及时发现异常并报告给兽医。
俞从安 协助兽医进行动物疾病的治疗和护理工作。
蒋圣依 维护游客秩序，确保游客安全游览。
王紫璇 对动物的生活环境进行日常清洁和维护。
活动内容 动物饲养和护理 负责为动物提供日常饲养，包括喂养，清洗饮水设施，确保动物饮食均衡。
珍稀动物护卫队
新知讲解
行动4：我分享
珍稀动物护卫队要全员出动了，保护动物我们是认真的!
稀动物护卫队需要有不同特长的人参与，负责宣传，设计，讲解……
新知讲解
行动1： 模拟自然栖息地
行动2： 生态廊道与连通性
行动3： 气候适应性
给珍稀动物设计新的家
我想给大熊猫设计一个新家。因为我喜欢大熊猫
熊猫的适宜生存空间
新知讲解
分享链接4：保护珍稀动物倡议书
保 护 财 神
倡 议 书
亲爱的人类:
你们好!
动物是人类的朋友，是自然系统的重要组成部分。然而，人类大肆砍伐树木，盲目猎杀动物。我们难以想象，失去了它们的未来会什么样子。为此，我们倡议:
一、从我做起，保护动物。
二、保护森林，保护动物栖息地。
三、人人行动起来，积极劝说、制止各类破坏森林，伤害动物的行为。
新知讲解
分享链接5：保护动物行动
海边捡垃圾
劝阻游客投喂
“还动物一片安宁”种树活动
知识拓展
珍稀动物的定义：
珍稀动物是指在自然环境中数量稀少，分布区域有限，生态价值高或科学研究价值大的动物种类。这些动物通常受到环境破坏，人类活动，气候变化等多种因素的威胁，生存状况堪忧。
知识拓展
濒危原因分析：
环境破坏：随着城市化，工业化进程的加速，生态环境遭受严重破坏，许多动物的栖息地逐渐消失。
人类活动：非法捕猎，盗猎，贩卖野生动物等行为严重破坏了动物的生存平衡。
气候变化：全球气候变化导致许多动物的生存环境发生剧变，如极端天气，海平面上升等。
知识拓展
保护措施介绍：
建立自然保护区：通过设立自然保护区，为珍稀动物提供安全的栖息地，保护其生存环境。
人工繁育与再引入：通过人工繁育和再引入技术，扩大珍稀动物种群数量，改善其生存状况。
科技支持：利用现代科技手段，如遥感，GIS等，对珍稀动物进行监测和保护。
课堂总结
保护珍稀动物是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。通过加强法律法规建设，保护区建设与管理，公众教育与意识提升以及国际合作与交流等方面的措施，我们可以为珍稀动物创造一个更加美好的生存环境，保护地球生物多样性。让我们携手行动，为珍稀动物保护事业贡献自己的力量。
板书设计
探秘动物世界·保护珍稀动物
了解动物的秘密
探秘动物世界研究计划
了解动物的灭绝和原因
知识拓展
作业布置
1.选择一个自己感兴趣的动物收集动物的基本信息。
作业布置
2. 探讨你所选动物的保护意义。
作业布置
3. 研究你所选动物的栖息地特点。
谢谢
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