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第1讲 化学实验常用仪器及基本操作
2024届高考化学一轮复习课件
第十章 化学实验综合
内容要求 核心素养
1.认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途 径。 2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。 3.学习研究物质性质,探究反应规律,进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。体会实验条件控制对完成科学实验及探究活动的作用。 [科学探究与创新意识] 能根据不同类型实验的特点,设计并实施实验;能预测物质的某些性质,并进行实验验证;能运用变量控制的方法初步探究反应规律;能根据物质性质的差异选择物质分离的实验方法;能根据物质的特征反应和干扰因素选取适当的检验试剂;能根据反应原理选取实验装置制取物质。
内容要求 核心素养
4.发展对化学实验探究活动的好奇心和兴趣,养成注重实证、严谨求实的科学态度,增强合作探究意识,养成独立思考、敢于质疑和勇于创新的精神。 5.树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识,知道常见废弃物的处理方法,知道实验室突发事件的应对措施,形成良好的实验工作习惯 [证据推理与模型认知] 能观察并如实记录实验现象和数据,进行分析和推理,得出合理的结论;能对实验过程和结果进行反思,说明假设、证据和结论之间的关系,用恰当形式表达和展示实验成果。
[科学态度与社会责任] 能运用实验基本操作实施实验方案,具有安全意识和环保意识,养成注重实证、严谨的科学态度
考点一　常用化学仪器的识别与使用
考点二　化学实验基本操作
考点三　常见化学试剂的保存与实验安全
链接高考
本节目录
1. 可加热的仪器
(1)仪器①为　　　　,可用于少量物质反应的容器,可直接加热液体或固体,加热固体时,管口　　　　　　。
(2)仪器②为　　　　。使用方法:用于　　　　或　　　　溶液,加热时液体体积不超过其容积的　　　　,蒸发浓缩时要用　　　　不断搅拌,防止　　　　　　 　;蒸发结晶时,　 , 　　　　 　时停止加热,利用　　　　蒸干。
(3)仪器③为　　　。使用方法:用于灼烧固体物质,把坩埚放在三脚架上的　　　　上加热,取放坩埚必须使用　　　　,加热完的坩埚应放在　　　　上冷却。
试管
略向下倾斜
蒸发皿
蒸发
浓缩
　
玻璃棒
液体受热不匀溅出
析出大量晶体
剩余少量水
余热
坩埚
泥三角
坩埚钳
石棉网
考点一　常用化学仪器的识别与使用
(4)仪器④的名称为　　　 　,使用方法:常用于组装有液体参与反应的反应装置。
(5)仪器⑤的名称为　　　　　。主要用于混合液体的　　　　或　　　　;加热液体时,不能超过其容积的　　　。
(6)仪器⑥为　　　　。使用方法:a.可用于组装气体发生器;b.用于　　　　操作;c.作蒸馏装置的　　　　。
圆底烧瓶
蒸馏烧瓶
蒸馏
分馏
　
锥形瓶
滴定
接收器
(7)仪器⑦为　　　　。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有
　　　　或　 的固体药品;c.组装水浴加热装置。
(8)仪器⑧为　　　　　(或　　　　　),可同时连接多种仪器,如分液漏斗、冷凝管、温度计、搅拌器等。常用于有机化学物质的制备、分离提纯等。
烧杯
腐蚀性
易潮解
三颈烧瓶
三口烧瓶
2.常用的计量仪器
(1)A为　　　　,用于量取一定体积的液体;精确度:　　　　mL。
(2)B为　　　　,主要用于配制　 的溶液。
①该仪器使用前需　　　　　　　　;
②　　　　(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。
量筒
0.1
容量瓶
一定物质的量浓度
检查是否漏水
不能
(3)C为　　　　　　　　。
①使用前需　　　　　　　　;②“0”刻度在　　　　;③用于盛装　　　　溶液,不可盛装　 溶液;④精确度:　　　　mL。
(4)D为　　　　　　　　。
①使用前需　　　　　　　;②“0”刻度在　　　;③用于盛装　 　溶液,不可盛装　　　　　和　　　　　液体(如:KMnO4溶液);④精确度:　　　　mL。
酸式滴定管
检查是否漏水
上方
酸性
碱性
0.01
碱式滴定管
检查是否漏水
上方
碱性
酸性
强氧化性
0.01
(5)E为　　　　　　。
①称量前先　　　　;②腐蚀性药品应放于　　　　内称量;③“　　　物
　　　码”;④精确度:　　　　g。
(6)F为　　　　。
①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中,但不能接触容器内壁;②测水浴的温度时,水银球应在　　　　;③测蒸馏的蒸气馏分温度时,水银球应位于蒸馏烧瓶　　　　　　。
托盘天平
调平
烧杯
左
右
0.1
温度计
水浴中
支管口处
3.分离提纯仪器
(1)A仪器名称为　　　　,主要用途:①组装过滤器;②向酒精灯小口容器中转移液体。
(2)B仪器名称为　　　 　;主要用途:常用于　　　　过滤或　　　　过滤,使用时滤纸平铺在漏斗内。
(3)C仪器名称为　　　　;主要用途:常用于　　　　过滤或　　　　过滤,瓶口连接　　　 　,支管连接　　　　或　　　　。
漏斗
布氏漏斗
减压
真空
吸滤瓶
减压
真空
布氏漏斗
水龙头
抽气泵
(4)D、E仪器名称分别为 　 ;主要用于随时向装置内添加液体。
使用方法和注意事项:①使用前先　 ;
②分离液体时,下层液体由　　　　　　,上层液体由　　　　　　。
(5)F仪器名称为　　　　　 　,主要用途:　 　。
球形分液漏斗、梨形分液漏斗
检查是否漏水
下口放出
上口倒出
恒压滴液漏斗
恒压滴液,控制反应速率
(6)G仪器名称为　　　　　;主要用途:　 。
(7)H仪器名称为　　　　　　;主要用途:用于液体回流,　　　　(填“能”或“不能”)用于蒸馏或分馏。
(8)I仪器名称为　　　　　　;主要用途:　　　　　　。
使用方法和注意事项:无论直形冷凝管、球形冷凝管还是蛇形冷凝管,冷却水　　　　进　　　　出。
直形冷凝管
冷凝
球形冷凝管
不能
蛇形冷凝管
冷凝回流
下口
上口
(9)K仪器名称为　　　　;主要用途:　 、 　　　　　　,进气管为　　　(填“长”或“短”,下同)管,出气管为　　　管。
(10)L仪器名称为　　　　　　　　　 　;主要用途:
　　　　　　　　　　。
洗气瓶
气体干燥
气体除杂
长
短
球形干燥管和U形干燥管
干燥或吸收某些气体
(1)用托盘天平称量时,将氢氧化钠固体放在左盘的滤纸上(　 )
(2)球形冷凝管可用于组装蒸馏装置(　 )
×
[解析]氢氧化钠易潮解,需放在小烧杯中称量。
×
[解析]冷凝后的液体容易残留在球形区域内,不能用于蒸馏。
(3)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器(　 )
×
[解析]锥形瓶可垫石棉网加热。
基础知识秒杀(正确的打“√”,错误的打“×”)
(4)容量瓶、分液漏斗、滴定管都是使用前需要检漏的仪器 (　 )
(5)灼烧固体时,坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热(　 )
(6)用如图中A配制250 mL 0.1 mol·L-1的盐酸 (　 )
×
[解析]灼烧固体时,坩埚应放在三脚架上的泥三角上直接加热。
×
[解析]题图中容量瓶的规格为100 mL,不能配制250 mL溶液。
(7)如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液(　　)
×
[解析]题图中滴定管为碱式滴定管,不能用来盛稀盐酸。
√
A　 　　　　B　
(9)图D记录滴定终点读数为12.20 mL(　　)
(8)图C中仪器a的名称是蒸馏烧瓶,b的名称是分液漏斗(　 )
×
[解析]题图中仪器a的名称是圆底烧瓶。
×
[解析]题图中滴定管的刻度上小下大,终点读数小于12.00 mL。
C　 　　 　D
(11)过滤时,玻璃棒的作用是搅拌和引流(　　)
(10)滴定管的“0”刻度在上端,量筒的“0”刻度在下端(　 )
×
[解析]量筒没有“0”刻度。
×
[解析]过滤时不能搅拌,否则会使滤纸破裂,造成过滤操作失败。
(12)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌(　　)
√
[解析]浓硫酸溶于水放出大量的热,用玻璃棒搅拌的目的是及时散热并使液体混合均匀。
(13)用pH试纸测定溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测液(　　)
√
[解析]用pH试纸测定溶液的pH时,用玻璃棒蘸取待测液点在试纸中部。
2.下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是 (　 )
选项 A B C D
名称 250 mL容量瓶 长颈漏斗 酸式滴定管 冷凝管
图形
用途 与使 用操 作 　配制1.0 mol·L-1 NaCl溶液,定容时仰视刻度线,则配得的溶液浓度大于1.0 mol·L-1 　用酒精萃取碘水中的碘,分液时,碘层需从下口放出 　可用于量取10.00 mL高锰酸钾溶液 　蒸馏实验中将蒸气冷凝为液体
C
[解析]定容时仰视刻度线,溶液体积偏大使溶液的浓度偏低,A项错误;
该仪器为分液漏斗,且酒精不能萃取碘水中的碘,B项错误;
高锰酸钾具有强氧化性,能腐蚀橡胶,可用酸式滴定管量取,C项正确;
蒸馏实验中冷凝水从下口进上口出,D项错误。
[学科能力提升] 实验仪器使用注意事项
一个 原则 　容量瓶、量筒和滴定管的选取应遵守“大而近”的原则
两种 体积
三个 精确度 　(1)托盘天平的精确度为0.1 g。
　(2)滴定管的精确度为0.01 mL。
　(3)量筒的精确度一般为0.1 mL
四组上 下关系 　(1)冷凝管中,冷凝水流向为下进上出。
　(2)分液时,下层液体应从分液漏斗下口放出,上层液体应从上口倒出。
　(3)长颈漏斗下端应插入液面下,分液漏斗不必插入液面以下。
　(4)组装仪器时按先下后上,先左后右的顺序将各部分连成整体,拆时相反
[核心素养提升]
1.实验仪器的“一器多用”
(1)常见实验装置的创新使用
装置 用途
　(1)集气瓶:①排空气法——气体由b进a出收集密度比空气小的气体,由a进b出收集密度比空气大的气体。
　②排水法——由b进a出收集难溶于水的气体。
　(2)干燥器:内装浓硫酸或其他液体干燥剂,气体由a进b出,须气体与干燥剂不反应。
　(3)洗气瓶:内装可吸收杂质气体的液体,气体由a进b出,通入混合气体除去杂质。
　(4)作气流速度监测器:气体a进b出
装置 用途
　测量气体的体积:长导管与另一导管连接伸入量筒底部,广口瓶中盛满水,气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积(注意:在读取体积之前要通过调节量筒的高度使广口瓶内的液面与量筒内的液面相平)
　安全防倒吸装置:①装置中长导管与另一导管连接伸入液体中,气体“短进长出”;②装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从一个短导管进,从另一个短导管出
(2)球形干燥管的创新应用
装置图 解读
尾气吸收装置
　(1)可用于一般尾气的吸收,如内盛碱石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a);
　(2)可用于防倒吸装置,如极易溶于水的HCl、NH3等(如图b)
气体检验装置
　如干燥管中内盛无水CuSO4时,可用于水蒸气的检验
　辅助测定气体,防止外界因素干扰;定量测定气体时,有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响,所以在测定装置后,需接一个干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰
装置图 解读
　简易的发生装置
　类似启普发生器原理,通过调节活塞,进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续
过滤装置
　可用于水的净化等较简单的过滤
2.实验仪器的“多器一用”
(1)符合启普发生器原理的制气装置
(2)可以测量气体体积的装置
(3)可用于冷凝或冷却的装置
(4)可用于气体干燥或除杂的装置
1.药品的取用
(1)取用粉末状或小颗粒状固体用　　　,若药匙不能伸入试管,可用　 　　 　,要把药品送入试管　 部,而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用　　　夹取。
药匙
纸槽
底
镊子
考点二　化学实验基本操作
(2)取少量液体可用　　　　。取用较多的液体用　　　　法,注意试剂瓶上的标签朝向　　　　。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时,要用　　　　引流。
胶头滴管
倾倒
手心
玻璃棒
2.试纸的使用
(1)类型及作用
石蕊试纸——定性检验溶液　　　
pH试纸——定量检测　　　　强弱或粗测溶液的pH
品红试纸——检验SO2等有　　　　的物质
淀粉-KI试纸——检验Cl2等有　　　　的物质
酸碱性
酸碱性
漂白性
氧化性
(2)使用方法
①检验溶液:取一小块试纸放在　　　　上,用　　　　　蘸取液体,点在试纸　　 ,观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后,与　 　　对照。
②检验气体:先用蒸馏水把试纸　 　,用　 夹取或粘在　　　　的一端,然后再放在　　　 　或　　　　处,观察试纸的颜色变化。
表面皿
玻璃棒
中部
标准比色卡
润湿
镊子
玻璃棒
集气瓶口
导管口
3.仪器的洗涤
(1)方法:使用毛刷,若粘有难以去除的物质,一般先用　　　　洗涤,然后用
　 洗涤, 最后用　　　　洗涤。
(2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着均匀的　 ,
既不聚集成　　　　,也不　　　　流下。
洗涤剂
自来水
蒸馏水
水膜
水滴
成股
待清洗仪器 污物 清洗试剂
做过KMnO4分解实验的试管 MnO2 　　　
做过碘升华实验的烧杯 碘 酒精
内壁附着硫的试管 硫单质 　　　　或热 的NaOH溶液
长期存放FeCl3溶液的试剂瓶 Fe(OH)3 　　　
做过银镜反应实验的试管 银 　　　
做过油脂水解实验的试管 油污 NaOH溶液或　　　 　溶液
(3)常见残留物的洗涤
浓盐酸
CS2
盐酸
稀硝酸
热的纯碱
4.物质的加热
(1)直接加热
(2)隔垫石棉网加热:
一般底部较大的玻璃器皿加热时需要隔垫石棉网,如烧瓶、烧杯、锥形瓶等加热。
(3)水浴加热:
它的优点在于温度可控且加热均匀,加热温度100 ℃以下时,可以用水浴加热,如果温度超过100 ℃,可以采用油浴、沙浴。
5. 气密性的检查
检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。
(1)微热法:如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器,导管口　　　　　,停止加热或松开手后导管内　　　　　　　　　　　,证明装置不漏气。
(2)液差法:如图b、c。连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面　　　　锥形瓶中的液面,静置,若
　　　　　　　　　　　,证明装置不漏气。c中,从乙管加入适量水,使乙管液面　　　　甲管液面,静置,若　　　　　　　　　　,证明装置不漏气。
产生气泡
形成一段稳定水柱
高于
液面高度保持不变
高于
液面高度保持不变
(3)滴液法:如图d。向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,再打开分液漏斗活塞,如果　　　　　　　　　　　,则装置气密性良好。
(4)抽气(吹气)法:如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,　　　　　　　　　　　　,表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面　　　　,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面　　　　　　　　　,则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)
水不能持续流下
活塞能回到原位置
上升
保持稳定
[解析]应冷却至室温后补加沸石。
(1)为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可(　 )
(2)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应立即补加(　　)
×
[解析]氯水中的次氯酸能将pH试纸漂白,故无法测定其pH。
×
基础知识秒杀(正确的打“√”,错误的打“×”)
[解析]向容量瓶中加入适量水,盖好瓶塞,右手食指顶住瓶塞,左手托住瓶底,将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出;若没有,将容量瓶倒立,将瓶塞旋转180°,重复上述操作,如果瓶口仍无水渗出,则此容量瓶不漏水。
(4)用氢氟酸清洗做过硅酸分解实验的瓷坩埚(　 )
(3)检查容量瓶是否漏水的方法:往瓶中注入适量的水,倒转检查是否漏水即可(　 )
×
×
[解析]氢氟酸可腐蚀瓷质坩埚。
(5)做钠盐溶液的焰色试验时,用玻璃棒蘸取待测液放在酒精灯火焰上灼烧(　 )
×
[解析]做钠盐溶液的焰色试验时,应用铂丝蘸取待测液放在酒精灯火焰上灼烧,不能用玻璃棒,因其中含有的钠元素会干扰实验。
(6)做过硫升华实验的试管可用酒精洗涤(　 )
×
[解析]硫微溶于酒精,洗涤残留硫应用二硫化碳或热的NaOH溶液。
[解析]蒸馏实验完毕后先停止加热,此时蒸馏烧瓶仍是热的,还有蒸气出来,故要继续通冷却水至烧瓶冷却。
(8)为防止试管破裂,加热碳酸氢钠固体时,试管口应略向下倾斜(　 )
(7)蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸蒸馏装置(　 )
√
√
[解析]为防止生成或冷凝的水流回试管底部致使试管破裂,加热固体时试管口应略向下倾斜。
(9)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时,试纸不能润湿(　 )
×
[解析]用试纸检验气体时,必须先用蒸馏水将试纸润湿。
[解析]盛放石灰水的烧杯会产生一层CaCO3,可用盐酸洗去。
(11)配制500 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液时,将2 g NaOH固体放入500 mL容量瓶中,加水至凹液面与刻度线相切(　 )
(10)长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的盐酸进行洗涤(　 )
√
×
[解析]不能在容量瓶中溶解固体且加水距刻度线1~2 cm 时,改用胶头滴管滴加水至凹液面与刻度线相切。
2.下列图示实验基本操作正确的是 (　 )
　　　　　　　　　　　　　　　
A.(3)(4)(8) B.(3)(5)(6)(7)(8)
C.(1)(4)(6)(7)(8) D.(4)(8)
D
[解析] (1)用酒精灯加热时,应该使用外焰加热,错误;
(2)取放蒸发皿或坩埚时,应该用坩埚钳,错误;
(3)加热结晶水化合物时,试管口应略向下倾斜,错误;
(5)向试管中滴加液体,胶头滴管不能伸入试管中,错误;
(6)稀释浓硫酸,应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中,并不断搅拌,错误;
从食盐水中提取NaCl,应用蒸发皿,(7)错误;故选D。
1.化学试剂的保存方法
(1)试剂瓶及瓶塞的选择
①根据药品状态
②根据见光是否分解
③根据酸碱性
广口
细口
棕色
碱性
强酸性
可氧化性
考点三　常见化学试剂的保存与实验安全
(2)特殊试剂存放的“九防范”
保存依据 保存方法 典型实例
防氧化 　①密封或用后立即盖好 　②加入还原剂 　③隔绝空气 　①Na2SO3固体、Na2S溶液、KI溶液等用后立即盖好
　②FeSO4溶液中加少量铁屑
　③K、Na保存在煤油里,白磷保存在水中,Li保存在固体石蜡里
防潮解(或与水反应或吸水) 密封保存 　NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5、
Na2O2等固体及浓硫酸等密封保存
防与CO2 反应 　密封保存,减少露置时间 　NaOH溶液、澄清石灰水、Na2O2固体等密封保存
保存依据 保存方法 典型实例
防挥发 　①密封,置于阴凉处 　②液封 　①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处
　②液溴用水封
防燃烧 　置于阴凉处,不与氧化剂混合贮存,严禁火种 　汽油、酒精等
防分解 　保存在棕色瓶中,置于阴暗处 　浓硝酸、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等
防水解 　加入酸(碱)抑制水解 　FeCl3溶液中加盐酸
保存依据 保存方法 典型实例
防腐蚀 　①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖 　②能腐蚀玻璃的物质用塑料瓶容量 　①浓硝酸、酸性KMnO4溶液、氯水、溴水等会腐蚀橡胶,汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀
　②氢氟酸必须保存在塑料容器中
防黏结 　碱性溶液用橡胶塞 　NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等存放于带橡胶塞的试剂瓶中
2.化学实验安全
(1)常用危险化学药品的标识
(2)实验室一般事故的预防和处理方法
意外事故 处理方法
　酒精等有机物燃烧,小面积失火 　应迅速用湿布或沙土盖灭,不能用水灭火
钠、磷等着火 　应用沙土扑盖,使火熄灭,不能用水灭火
酸液洒在皮肤上 　立即用大量的水冲洗,再用3%~5% NaHCO3 溶液冲洗
碱液洒在皮肤上 　立即用大量的水冲洗,再涂上1%硼酸
液溴洒在皮肤上 　用酒精擦洗
眼睛灼伤 　如果酸液溅入眼内,用大量水冲洗后,立即送医院诊治。如果碱液溅入眼内,应用硼酸溶液洗
误食重金属盐 　应立即服食鸡蛋清或鲜牛奶,并马上送医院就诊
汞洒在地面上 　先尽可能收集,然后撒上硫粉进行处理
(3)实验安全“六防”
①防倒吸装置
②防堵塞安全装置
③防污染安全装置
④防暴沸
制备乙烯等实验,加热时为了防止暴沸,可在圆底烧瓶或蒸馏烧瓶底部放置几片碎瓷片或者几块沸石。
⑤防爆炸
可燃性气体点燃前,需要检验气体纯度,防止因为不纯引起的爆炸。
⑥防飞溅
硫酸稀释时,应将浓硫酸加入水中,防止飞溅。
[解析]液溴易挥发,因此加水进行水封;Br2能腐蚀橡胶,不能用橡胶塞,用玻璃塞。
(1)硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中(　 )
(2)液溴必须保存在带磨口玻璃塞的棕色试剂瓶中,并加少量水进行水封(　　)
×
[解析]硅酸钠溶液保存时应用橡胶塞。
√
(4)取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签对着地面 (　 )
(3)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中(　 )
√
×
[解析]氯水或硝酸银溶液见光易分解,应存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中。
[解析]取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签朝向手心。
基础知识秒杀(正确的打“√”,错误的打“×”)
[解析]氢氟酸能与二氧化硅反应,不能用玻璃瓶盛装,一般用塑料瓶。
(8)浓硝酸应保存于棕色细口玻璃瓶中 ( 　)
(9)保存FeSO4溶液时需要加入铁屑 (　 )
(10)金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理(　 )
(5)不慎将酸溅到眼中,用大量水冲洗后,立即送医院诊治 ( 　)
(6)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸 ( 　)
(7)氢氟酸应保存在带橡胶塞的细口玻璃瓶中(　 )
√
×
[解析]对于无法收集的洒落在实验室地面或桌面的金属汞应撒上硫粉,使其转化为HgS,深埋处理会造成土壤污染。
×
√
√
×
[解析]浓硫酸溅到皮肤上时,立即用大量水冲洗,并用稀NaHCO3溶液冲洗。
(12)酒精及其他易燃物小面积失火,应该迅速使用湿抹布扑灭;钠、钾等失火应用二氧化碳灭火器扑灭(　 )
(11)浓硫酸溅到皮肤上时,立即用稀NaOH溶液冲洗(　 )
×
[解析] Na、K失火时,不能用二氧化碳灭火器灭火,应用沙土盖灭。
×
1. [2022·海南卷] 下列实验操作规范的是 (　 )
　　
A.过滤　　 B.排空气法收集CO2 C.混合浓硫酸和乙醇　 D.溶液的转移　
B
链接高考
[解析]过滤时,漏斗下端应紧靠烧杯内壁,A操作不规范;
CO2的密度大于空气,可用向上排空气法收集CO2,B操作规范;
混合浓硫酸和乙醇时,应将浓硫酸缓慢倒入乙醇中,并用玻璃棒不断搅拌,C操作不规范;
转移溶液时,应使用玻璃棒引流,D操作不规范。
2. [2022·湖南卷] 化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是 (　 )
A
　A.碱式滴定管排气泡 　B.溶液加热 　C.试剂存放 　D.溶液滴加
[解析]碱式滴定管排气泡时,把橡皮管向上弯曲,出口向上倾斜,轻轻挤压玻璃珠附近的橡皮管使溶液从尖嘴冲出,气泡随之排出,A符合操作规范;
用试管加热溶液时,试管夹应夹在距离管口的处,B不符合操作规范;
实验室中,盐酸和NaOH要分开存放,有机物和无机物要分开存放,C不符合操作规范;
用滴管滴加溶液时,滴管不能伸入试管内部,应悬垂在试管口上方滴加,D不符合操作规范。
3. [2021·山东卷] 关于下列仪器使用的说法错误的是 (　 )
A.①、④不可加热
B.②、④不可用作反应容器
C.③、⑤可用于物质分离
D.②、④、⑤使用前需检漏
A
[解析] ①是锥形瓶,②是酸式滴定管,③是蒸馏烧瓶,④是容量瓶,⑤是梨形分液漏斗。锥形瓶可以加热,但需要加石棉网,容量瓶不能加热,A错误;
酸式滴定管用于量取一定体积的溶液,容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液,都不能作反应容器,B正确;
蒸馏烧瓶用于蒸馏操作,分离相互溶解的液体,分液漏斗用于分液操作,分离相互不溶解的液体,两者均可用于物质分离,C正确;
酸式滴定管带有旋塞、容量瓶带有瓶塞、分液漏斗带有玻璃塞和旋塞,使用前均需检查是否漏水,D正确。
4. [2021·河北卷] 下列操作规范且能达到实验目的的是 (　 )
　　
A.测定醋酸浓度　 B.测定中和热
　　
C.稀释浓硫酸　 D.萃取分离碘水中的碘
A
[解析] 氢氧化钠溶液呈碱性,因此需盛装于碱式滴定管,氢氧化钠溶液与醋酸溶液恰好完全反应后生成的醋酸钠溶液呈碱性,因此滴定过程中选择酚酞作指示剂,当溶液由无色变为淡红色且半分钟内不褪色时,达到滴定终点,故A正确;
测定中和热时,大小烧杯口要平齐,防止热量散失,影响测定结果,且温度计不能与烧杯内壁接触,故B错误;
容量瓶为定容仪器,不能用于稀释操作,故C错误;
分液过程中分液漏斗下方放液端的长斜面需紧贴烧杯内壁,防止液体流下时飞溅,故D错误。
5. (不定选)[2021·山东卷] 为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器) ( 　 )
AB
实验目的 玻璃仪器 试剂
A 配制100 mL一定物质的量浓度的NaCl溶液 100 mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒 　蒸馏水、NaCl固体
B 　制备Fe(OH)3胶体 　烧杯、酒精灯、胶头滴管 　蒸馏水、饱和FeCl3溶液
C 测定NaOH溶液浓度 　烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管 待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂
D 　制备乙酸乙酯 　试管、量筒、导管、酒精灯 冰醋酸、无水乙醇、饱和Na2CO3溶液
[解析]配制100 mL一定物质的量浓度的NaCl溶液的步骤:计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等,需要的仪器有:天平、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、100 mL容量瓶、胶头滴管等,选项中所选玻璃仪器和试剂均准确,A正确;
往烧杯中加入适量蒸馏水并加热至沸腾,向沸水中滴加几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至液体呈红褐色时停止加热,得到氢氧化铁胶体,所选玻璃仪器和试剂均准确,B正确;
用标准稀盐酸滴定待测氢氧化钠溶液可测定出氢氧化钠的浓度,取待测液时需选取碱式滴定管,酸式滴定管则盛装标准稀盐酸,所以所选仪器还应有碱式滴定管,C错误;
制备乙酸乙酯时需要用浓硫酸作催化剂和吸水剂,所选试剂中缺少浓硫酸,D错误。
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