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(共30张PPT)
人教版 化学（初中）
课题3 元 素
（第1课时）
学习目标
重点、难点
1.元素的概念。
2.用元素、分子、原子等描述物质。
1.能说出并能理解元素的概念。
2.能将物质的宏观组成与微观结构认识统一起来。
中考考点解读
解读1：本课题中元素符号的含义，元素符号周围数字的含义，元素、原子、物质之间的关系是中考的热点。常见题型为选择题和填空题，今后可能出现简答题以及探究题等题型，中考命题的比例将越来越大。
解读2：元素周期表的应用是中考的热点。常见题型为选择题和简答题。
钙
铁
锌
碘
想一想，以上的“钙”、“铁”、“锌”、“碘”指的是什么？
新课引入
氧 化 汞
HgO
汞原子和氧原子
水
H2O
氢原子和氧原子
CO2
二氧化碳
碳原子和氧原子
思考:上述分子在组成上有何相同点
氧 气
O2
氧原子
它们为什么属于同类原子
新课讲解
元 素
1、元素是
具有相同质子数
（即核电荷数）
的一类原子的
总称
质子数 中子数
碳原子A 6 6
碳原子B 6 7
碳原子C 6 8
碳-12
碳-14
碳-13
质子数 中子数
氢原子A氕 1 0
氢原子B氘 1 1
氢原子C氚 1 2
质子
中子
氕
氚
氘
决定元素种类
（与中子数无关）
质子数＝1
同一类（氢）原子
氢元素
质子数＝6
同一类（碳）原子
碳元素
新课讲解
元 素
新课讲解
（1）具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，微粒可能是分子、原子或离子。如水分子（H2O）和氖原子（Ne）都有10个质子，但不属于同种元素。
（2）这里所说的一类原子是指质子数相同、但中子数不一定相同的原子，也就是说同种元素的原子可以是质子数相同，但中子数不同的不同种原子。如
126C、 136C、 146C都是碳原子；质子数相同的原子与对应的单核离子，如钠原子和钠离子都属于钠元素。
（3）元素是一个宏观概念，只讲种类不讲个数。
（4）物质发生化学变化时，分子的种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会改变。
归 纳 小 结
元 素
物质都是由元素组成的
氧气（O2）是由 组成的；
水（H2O）是由 和 组成的；
碳酸钙（CaCO3）是由 、 和 组成的。
氧元素
氢元素
氧元素
钙元素
碳元素
氧元素
镁元素：Na、Na+
铁元素：Fe、Fe2+、Fe3+
【易错提醒】
原子通过得失电子变为离子，其质子数不变
新课讲解
元 素
微观示意图 原子种类 元素种类 分子种类 前 后 前 后 前 后
S、O
H2O2
S、O
S、O
S、O
SO2
H、O
H、O
H、O
H、O
H2O、O2
S、O2
在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？
新课讲解
化学变化前后，分子种类改变，原子种类、个数不变，元素种类不变。
元素 原子
概念 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子
区别 是宏观概念，只讲种类，不讲个数 是微观概念，既讲种类，也讲个数
使用 范围 描述物质的宏观组成。 如水是由氢元素和氧元素组成 用来描述物质的微观构成。
如铁是由铁原子构成的
联系 元素和原子是总体和个体的关系：原子是元素的最小单位， 元素则是原子的一个归类“集体”。 新课讲解
元素和原子的区别和联系
新课讲解
宏观与微观的区与联系别
元素是宏观概念，只有种类之分，没有数量之别。在讨论物质的组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别而没有数量多少的含义；而分子、原子、离子等是微观概念，既有种类之分又有数量之别，当讨论物质的微观结构时，一般用“某物质由什么分子（或原子、离子）构成”“每个某分子是由多少个某原子构成的”。
一般是元素与“组成”匹配，而分子、原子、离子与“构成”匹配。
注意：
物质的描述过程中“宏观与宏观”“微观与微观”对应。
氧气（O2）是由_________组成的；
水（H2O）是由________________组成的；
1. 宏观上，一切物质都是由元素组成的。
2. 微观上，物质有的是由分子构成的，有的是由原子构成的，也有的是由离子构成的。
氧元素
氢元素和氧元素
氧气、氢气、氨等
铁、汞、金刚石等
硫酸铜、氯化钠等
构成
组成
元素
分子
原子
离子
构成
构成
新课讲解
物质、元素、分子、原子、离子之间的关系
物质的组成与构成
物质
宏观组成 微观构成
新课讲解
1. 宏观上，一切物质都是由元素组成的。
2. 微观上，物质有的是由分子构成的，有的是由原子构成的，也有的是由离子构成的。
（1）宏观——元素——组成。
水是由氢元素和氧元素组成的
（2）微观——原子——构成。
1 个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的
易错提醒
新课讲解
物质、元素、分子、原子、离子之间的关系
1. 各种元素在地壳里的含量如图所示，其中含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%，其次是硅元素。在地壳中含量较少的碳、氢、氮等元素，对动植物的生命活动有重要作用。
新课讲解
地壳中各种元素的含量
地壳中含量最多的五种元素依次是：
，
含量最多的金属元素是： ，
含量最多的非金属元素是： 。
氧（O）硅（Si）铝（Al）铁（Fe）钙（Ca)
铝（Al）
氧（O）
新课讲解
生物细胞中各种元素的含量
生物细胞中含量最多的元素是： ；
含量最多的金属元素是： ；
含量最多的非金属元素是： 。
氧（O）
钙（Ca）
氧（O）
微观
宏观
元素与原子等微观粒子间有什么联系与区别？
元素的化学性质与原子的核外电子排布，特别是最外层电子数目有关
分子
原子
离子
构成
构成
构成
元素
组成
氧气、氢气、氨等
铁、汞、金刚石等
硫酸铜、氯化钠等
只讲种类，
不讲个数
既讲种类，
又讲个数
新课讲解
典例讲解
例1．（2023·山东青岛·统考中考真题）人体缺锌会引起多种疾病，可服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。这里的“锌”指的是（ ）
A．原子 B．分子
C．元素 D．单质
【答案】C
【解析】服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，这里的“锌”指的是物质的组成，应用元素来描述，故选C。
典例讲解
例2.（2023·天津·统考中考真题）人体中含量最多的元素是（ ）
A．O B．Ca
C．Na D．H
【答案】A
【解析】人体中含量最多的元素前五位为：氧、碳、氢、氮，含量最多的元素为氧元素，故选A。
典例讲解
3．（2023·北京·统考中考真题）各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图，其中含量最多的元素是（ ）
A．铁 B．铝
C．硅 D．氧
【答案】D
【解析】由图可知，各种元素在地壳里的含量前四位由多到少依次为氧、硅、铝、铁，因此含量最多的元素是氧，故选D。
典例讲解
例4．（2023·江苏扬州·统考中考真题）重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的（ ）
A．质子数 B．中子数
C．体积 D．相对原子质量
典例精讲
【答案】A
【解析】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的质子数，符合题意；B、同种元素，中子数不一定相同，如C-12、C-14，不符合题意；C、重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的质子数，与体积无关，不符合题意；D、同种元素，相对原子质量不一定相同，如C-12、C-14，不符合题意。故选A。
典例精讲
例5．（2023·山东潍坊·统考二模）下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（　　）
A．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
B．原子可以构成分子，不能直接构成物质
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．微粒得到或失去电子变成离子
典例精讲
【答案】A
【解析】A、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，选项说法正确；故符合题意；B、原子可以构成分子，也能直接构成物质，选项说法错误；故不符合题意；C、原子是化学变化中的最小微粒，选项说法错误；故不符合题意；D、微粒可能是分子、原子或离子，微粒得到或失去电子，也可能是变为原子，选项说法错误；故不符合题意；故选A
1.（2023·辽宁阜新·统考二模）地壳中的各元素含量如图所示，其中区域②代表的元素是（ ）
A.Fe B.O
C.Si D.Al
C
达标检测
达标检测
2.（2023·湖北咸宁·校联考模拟预测）氢元素（H）与汞元素（Hg）的本质区别是（ ）
A．质子数不同
B．元素符号不同
C．氢元素是非金属元素，汞元素是金属元素
D．相对原子质量不同
A
3.（2023·河北邯郸·校考二模）下列有关元素的说法中正确的是( )
A．元素是具有相同质子数的粒子的总称
B．元素的原子序数与该元素原子的核电荷数相同
C．由同种元素组成的物质一定是单质
D．在物质发生化学变化时，元素种类可能会变
B
达标检测
4. （2023·广西柳州·统考一模）我们在商场的货架上经常会看到标有“补钙”“补铁”等字样的食品和保健品。这里的“钙”“铁”指的是（ ）
A．原子 B．物质
C．元素 D．分子
C
达标检测
1.元素是_______（核电荷数）相同的一类原子的总称。
（1）元素的种类由 决定。
（2）元素只讲 ，不讲 。
（3）化学反应前后， 和 的种类都不变。
质子数
质子数
种类
个数
元素
原子
2.地壳中含量最多的四种元素依次是：
3.物质、元素、分子、原子、离子之间的关系
归纳小结
氧（O）硅（Si）铝（Al）铁（Fe）钙（Ca)

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