资源简介

1.2　成长的不仅仅是身体
学习目标
1.通过分析现实生活中部分人的言行,理解独立思考的含义。
2.通过阅读杰出人物的成就和经历,理解并掌握批判性思维的表现、意义和要求。
3.通过了解青少年航天创新大赛的相关资料,注重开发创造潜力,不断提升自我。
◎素养目标:学会辩证地分析问题,具有坚持不懈的探索精神。
◎学习重点:掌握批判性思维的表现及要求。
【预习导学】
课时线索
思想和精神方面的变化→学会独立思考→培养批判精神→开发创造潜力→社会实践
重点梳理
学会独 立思考 ★理解独立思考 不等同于一味追求 ,而是表现为不人云亦云,有自己 见解,同时能 他人合理、正确的意见
培养批 判精神 表现 对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向 挑战
★意义 ①有助于我们发现问题、 ,并从不同角度思考问题,探索解决方案。②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们 ,改进现状
★要求 ①要有质疑的 ,有表达自己观点、提出合理化建议的 。②要考虑他人的
开发创 造潜力 ★要求 ①在遵守 的前提下,要敢于 ,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②关注他人与社会,看重创造的意义和价值。③创造离不开实践
【答案】重点梳理
独特　独到的　接纳　权威　提出问题　解决问题　勇气　能力　感受　法律和道德规范　打破常规
【合作探究】
议题一 怎样学会独立思考
议学背景　我们的身边有一些既偏执又矛盾的年轻人,看到好人好事,会嘲讽地说“没准是为了追名逐利”;看见有人成功,就要揣测一番是否走了“捷径”……他们总在怀疑,怀疑每个事件背后的动机和成因。
议学问题　“他们总在怀疑,怀疑每个事件背后的动机和成因”是独立思考的表现吗 为什么
【答案】议题一
议学问题　不是。因为独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
当堂检测1
(教材P9探究与分享)下列同学们关于独立的说法正确的是 ( )
A.笑笑——独立就是按照自己的想法做事情,不需要去理会别人的想法
B.玲玲——独立就是盲目从众、人云亦云,别人做什么事情跟着做就好
C.依依——独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点
D.南南——独立就是一味地追求个性独特,如穿奇装异服、留奇怪发型等
【答案】当堂检测1 C
议题二 为什么要培养批判精神
议学背景　“杂交水稻之父”袁隆平在长期的研究中,偶然发现了一株“鹤立鸡群”的稻株,由此灵感一现,萌生了培育杂交水稻的念头。然而,袁隆平的设想与传统的经典遗传学相悖。许多权威学者认为他是蚍蜉撼树,根本不可能成功。但是,他下定决心要将自己的想法坚持到底。袁隆平费尽千辛万苦,历经6年,终于从14000多株稻穗中找到了6株不育株,通过人工授粉的方法繁殖出下一代,证明了“无性杂交”学说是错误的。
议学问题　为什么说“怀疑是一种有益的思维方式”
　
　【答案】议题二
议学问题　①“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。②批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
当堂检测2
　　上海一中学生发现《中国历史地图册》引用的古钱币照片有问题,立刻查阅相关资料并向专家求证自己的想法。最终,该教材的编辑承认该照片不妥并决定修改。这说明在学习过程中我们要 ( )
①勤于观察思考,敢于批判质疑　②善于与他人合作交流,相互取长补短　③敢于否定一切,坚持自我判断　④发现并保持对学习的兴趣,积极探索
①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】当堂检测2 C
议题三 怎样开发创造潜力
议学背景　2023年7月13日,2023年全国青少年航天创新大赛北方赛区选拔赛在泰安市盛大开幕,来自九省市的1214支参赛队伍、2342名选手相聚于泰山脚下,参与竞技角逐。在各个赛项中,青少年创意无限,在现场的“浩瀚星空”场景中尽情绽放智慧火花。青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
议学问题1　请小组内交流一下,你在学校或者是生活中,是如何培养自己的创造潜力的
议学问题2　青春的创造有无限可能。结合材料,谈谈你的感悟。
【答案】议题三
议学问题1　示例:在学校里,有时会参与学校组织的小创造活动;在家里,会和父母一起做开发创造力的小游戏。
议学问题2　①我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;②我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;③创造离不开实践,我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
当堂检测3
唯有核心科技在手,方能铸成国之重器。“自主创新”在新时代北斗精神中居于首位,北斗系统全面实施自主可控原则,卫星单机产品及元器件全部实现国产化,堪称我国自主创新的典范。向北斗人学习,我们要 ( )
①开发创造潜力,展现青春风采　②学会独立思考,一味追求独特　③敢于质疑,拒绝接受任何意见　④多参加小制作、小发明活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】当堂检测3 B
思维导图
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