资源简介

2.1　男生女生
学习目标
1.通过分析生活中男生女生的差异,认识到男生女生的不同,理解性别刻板印象及其影响。
2.通过开展俯卧撑、踢毽子接力等比赛活动,认识男生女生优势互补的重要性。
◎素养目标:认识自我的性别优势和特点,学会悦纳自我。
◎学习重点:掌握男生女生优势互补的必要性及要求。
【预习导学】
课时线索
男生女生拥有各自特点→接受性别特征→认识性别刻板印象→发现性别优势→相互取长补短
重点梳理
他和她 如何正确对待男生女生的生理性别特征 男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应 接受
★正确认识自己的性别角色具有怎样的意义 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造 ,如何与异性相处
怎样认识性别刻板印象 性别刻板印象可能在某种程度上影响我们 的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
(续表)
优势 互补 ★男生女生为什么要做到优势互补 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断
怎样正确对待男生女生性别优势 ①认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而 ,也不应因自己某一方面的欠缺而 。③男生女生应相互理解,相互帮助, ,共同进步
【答案】重点梳理
平静而欣然地　自我形象　自身潜能　完善自己　自傲　自卑　相互学习
【合作探究】
议题一 怎么正确认识男生女生差异
议学背景　到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。这种生理特征是与生俱来的,具有相对稳定性,但又不是刻板的、固定不变的。男生有男生的性别优势,女生有女生的性别优势,男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
议学问题1　下列描述哪些偏向于形容男性,哪些偏向于形容女性
议学问题2　在生活中有这样一种现象:有的女生装扮男性化,大气豪放;有的男生说话细声细气,内敛含蓄。你如何看待这种现象
议学问题3　正确认识性别角色有什么意义
【答案】议题一
议学问题1　形容男性:富有冒险精神、大胆、决策果断。形容女性:敏感、心思细腻、温柔、文艺。
议学问题2　到了青春期,男生女生在性格特征、兴趣爱好、着装和言行等方面有自己的特点,但是我们对性别的认识不能受到性别刻板印象的影响,单纯从着装和言行,不能正确认识男生女生。
议学问题3　可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,等等。
当堂检测1
中国科学家颜宁曾说“不喜欢‘女科学家’这个称呼”。她还说:“科学没有任何门槛,只要你在本科接受了足够的训练,它对性别没有偏向性。”颜宁的话启示我们 ( )
①男生女生之间没有任何性别方面的差异
②性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥
③男性在各个行业正逐步失去性别优势　④人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】当堂检测1 C
·学习小助手·
【答题·指导】
启示类选择题的解题方法
1.考法:试题往往会结合社会现象或者时事背景(往往是结论性的),考查其中所蕴含的道理或做法。
2.解法:
(1)读懂题,审好题。读懂题干所说明的问题或反映的现象,明确题干的要求。
(2)根据所学知识,判断出所给选项中,哪些是正确的,哪些是错误的。同时我们在审读选项肢的过程中,还应注意到,启示类选择题侧重于做法(有些观点也可以看作启示)。
(3)根据题干的要求,选出与题干相符的正确选项。
注意:启示与警示是不同的,启示往往是正面的,而警示则往往是负面的。
议题二 如何实现男生女生优势互补
议学背景　组织一次别开生面的比赛活动,如俯卧撑、踢毽子、接力闯关等。
教师组织分组并讲解比赛规则。一组同学由两名男生组队,另一组同学由男生女生各一人组队。两组同学同时比赛,比赛内容为俯卧撑、踢毽子接力,第一名同学完成十个俯卧撑之后,另一名同学完成二十个踢毽子,两组同学中用时最短的一组,即为获胜者。
比赛结束后,进行获胜团队采访。
议学问题1　你认为你们获胜的原因是什么 从中你明白了什么道理
　
议学问题2　你会怎样将这种获胜的经验运用到日常学习和生活中去
【答案】议题二
议学问题1　获胜的原因:男生女生发挥了各自的优势,而且团结一致。
道理:男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,实现优势互补。
议学问题2　①男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。②在生活中,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。③但是,我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
·易错点提示·
观点　男生女生拥有各自的性别优势,我们不应因自己的优势而自傲,而是要欣赏对方的优势,完全模仿对方。
点拨　这种观点是错误的。无论是男生还是女生,都有各自的性别优势,男生强壮,女生心细;男生坚强、勇敢,女生温柔、细腻……各有所长,各自精彩。面对男生女生不同性别的差异,我们应该认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
当堂检测2
男生在思维方式上偏重于抽象化,概括能力较强;女生在思维方式上倾向于形象化,观察细致,富有想象力。面对男生女生的思维差异,我们应 ( )
A.欣赏对方的优势,变得更加自卑
B.发现对方的优势,相互取长补短
C.发现自身的优势,无视对方
D.欣赏自身的优势,成为完美的自己
【答案】当堂检测2 B
思维导图
2

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