资源简介

6.2　集体生活成就我
学习目标
1.通过分析现实案例,了解“集体生活成就我”的具体表现,懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。
2.通过评论观点、分析材料,理解集体生活对个人的品格与个性方面的影响。
◎素养目标:学会正确处理与同学的关系,在集体生活中不断认识和完善自我。
◎学习重点:在集体生活中涵养品格,增强责任意识,提高人际交往能力。
【预习导学】
课时线索
涵养品格→学会担当→学会相处→发展个性→完善自我
重点梳理
在集体中 涵养品格 集体生活对个人品格的养成具有怎样的影响 ①集体生活可以培养我们 的态度和能力。②集体生活可以培养我们 的基本态度和能力
在集体中 发展个性 集体生活对个性发展具有怎样的影响 为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和
在集体中,我们应怎样不断完善和丰富个性 ①包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们 。②我们要积极参与集体生活,把握机遇,自主发展, 自己的个性
【答案】重点梳理
负责任　人际交往　集体生活　完善自我　完善个性　不断丰富
【合作探究】
议题一 怎样在集体中涵养品格
议学背景1　课堂上,同学们开展小组讨论。
杨同学:老师问的问题我都会了,不用和你们讨论了,我先玩一会儿。
徐同学:老师让我们小组讨论,你会了,但有的同学还不会,你怎么不顾别人呢
议学问题　如果你是这个小组的组长,你会怎么劝说杨同学
议学背景2　小源跟随进城务工的父母来到城市。由于小学基础没打好,进入七年级的小源在学习上出现了困难。班里的老师、同学纷纷想办法帮他,有的给他讲题,有的与他共享复习资料,有的去他家给他辅导功课。小源很高兴也很感动,庆幸自己生活在如此温暖的集体中。八年级的时候,小源要跟随父母返乡。即将要离开这个集体,小源心中恋恋不舍。
议学问题1　请问小源“恋恋不舍”的原因是什么
议学问题2　请结合自己的生活与见闻,列举一个能体现“在集体中涵养品格”的事例。
【答案】议题一
议学问题　一个人好不算好,只有集体的和谐与进步才是好。在集体中做事情,不能仅仅想到自己,更要想到他人。你必须和大家一起讨论,共同完成老师布置的任务,因为你是我们集体中的一员。
议学问题1　集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。大家在集体中彼此接纳、尊重、理解和包容,友好相处,这样的集体让小源感到温暖,所以小源恋恋不舍。
议学问题2　如:我原来在家里从不干家务,通过在校打扫班级卫生,逐渐感受到劳动的价值,开始热爱劳动,并积极承担家务劳动。
·易错点提示·
观点　集体生活所带给人的品格方面的影响都是积极的、正面的。
点拨　这种观点是错误的。①我们在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力、人际交往的基本态度和能力。②不同的集体带给人的影响是不同的。美好的、团结的集体带给人的影响是积极的、向上的,而如果我们生活在一个不好的集体之中,就很难培养积极的品格,个人的进步和发展也会受到影响。
当堂检测1
小明从小和爷爷奶奶生活在一起,由于长辈的溺爱,小明养成了霸道、自私、任性、我行我素的性格和态度。上中学后,通过和老师、同学们的相处,小明渐渐懂得尊重别人,能与同学友好相处。这说明 ( )
A.小明是一个生活能力差、学习能力强的学生
B.个人离不开集体
C.人的性格都是会变的
D.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
【答案】当堂检测1 D
议题二 如何在集体中发展个性
议学背景1　观点评论。
有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”
有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度觉醒
和完善。”
议学问题　为什么在集体生活中能发展个性
议学背景2　感知材料。
甲 我是一个完美主义者,处处想争第一,如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场
乙 有的同学说我球技不好,打篮球不带我,我很伤心。后来我努力调整了自己,现在我已经是班级篮球队的队员了
丙 我擅长绘画,经常和班上其他喜欢画画的同学交流学习。学期末的美术课上,老师夸我的风格更加独特、立体了
丁 我是一个乐观主义者,每天我的笑声总能感染身边的同学
戊 我特别爱跳舞,一直在学舞蹈。前几天学校开展了学生才艺大赛,我代表班级参加比赛,还获得了一等奖
议学问题　怎样在集体中发展个性
【答案】议题二
议学问题　集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源;实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
议学问题　①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们可以展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②了解和认识他人的个性,在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己,不断发展自己的个性。③每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。④积极参与集体活动,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性。
当堂检测2
小红原来是一个内向腼腆、缺乏自信心的学生。进入中学后,同学们的热情真挚影响了她。慢慢地,她变得开朗、健谈、大方,越来越自信了。这表明 ( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.只要生活在集体中就能改掉缺点
C.在集体生活中要学会包容他人的不同
D.集体有利于我们不断认识和完善自我
【答案】当堂检测2 D
思维导图
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