资源简介

10.1　法律为我们护航
学习目标
1.通过分析实例与漫画,理解未成年人受法律保护的原因,认识国家制定的各项保护未成年人的法律法规,感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和努力。
2.通过开展分享活动,正确认识保护未成年人的六道防线,树立法治意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。
◎素养目标:感受法的关爱,同时增强自我保护意识。
◎学习重点:理解对未成年人实施特殊保护的原因。
【预习导学】
课时线索
未成年人受特殊保护的原因→专门法律→六道防线→珍惜权利→履行义务
重点梳理
我们需要 特殊保护 原因 ①未成年人 尚不成熟,自我保护能力较弱, 和自我控制能力不强。②未成年人的生存和发展事关 未来。保护未成年人的合法权益,是 和社会进步的应有之义
感受法的 关爱 保障 防线 家庭保护、学校保护、社会保护、 、 和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线
注意 问题 要珍惜自己的权利,依法行使 权利,同时要尊重和维护 权利,自觉履行公民应尽的
【答案】重点梳理
身心发育　辨别是非能力　人类的　人类文明
网络保护　政府保护　自己的　他人的　义务
【合作探究】
议题一 未成年人为什么需要特殊保护
议学背景　“11岁小学生打赏主播200万元,刷爆50万元信用卡才被发现”“10岁男孩用父亲5万元丧葬费打赏主播”“14岁孩子把父母缝了10年牛仔裤的16万元积蓄打赏主播”“11岁男孩打赏主播,3天花掉爷爷4万元退休金”……
对此,人们产生了以下两种观点:
观点一:打赏主播,你情我愿,打赏主播的钱无法要回。
观点二:他们都是未成年人,打赏主播的钱能够要回。
议学问题1　你同意上述哪种观点 为什么
　
议学问题2　你从中能明白什么道理 其原因是什么
【答案】议题一
议学问题1　同意第二种观点。他们都是未成年人,属于限制民事行为能力人。他们打赏主播的钱均可以通过法律手段追回,这说明我国法律给予未成年人特殊保护。
议学问题2　道理:我国法律给予未成年人特殊保护。原因:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护;②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
当堂检测1
截至2023年2月,全国电竞酒店数量已突破2万家,绝大多数电竞酒店均按酒店性质管理,允许未成年人入住,容易产生风险隐患。在2023年全国两会上政协委员提出《关于规范电竞酒店经营行为 进一步加强未成年人保护的提案》。若这一提案被落实,将有利于 ( )
①预防未成年人犯罪　②增强企业责任意识,自觉承担保护未成年人的责任　③提高未成年人的法律地位　④加强对未成年人的特殊保护
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②④
【答案】当堂检测1 D
议题二 保护未成年人的六道防线有哪些
议学背景　某中学七年级(2)班的同学在道德与法治课堂上开展“生活中的法律”的知识分享活动。下面是小河分享的生活事件,请你参与其中。
内容摘要 学习笔记
某中学认真开展防震减灾应急演练活动 ①
某超市拒绝出售香烟给未成年人 ②
人民法院审理遗产继承案件,依法保护未成年人的继承权 ③
国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护 ④
是未成年人保护的基础 ⑤
(续表)
内容摘要 学习笔记
在未成年人保护工作中承担着主体责任 ⑥
议学问题　运用所学知识,填写上表①②③④⑤⑥处相应的内容。
　【答案】议题二
议学问题　①学校保护。②社会保护。③司法保护。④网络保护。⑤家庭保护。⑥政府保护。
·易错点提示·
观点　有了家庭、学校、社会、网络、政府和司法六方面的保护,我们青少年就能免受伤害,不需要自我保护。
点拨　这种观点是错误的。①青少年要想远离侵害,既要有自我保护的意识,也要积极寻求他人的帮助和社会的保护。②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,需要来自学校、家庭、社会等方面的保护。但受环境和条件所限,各方面有时会出现保护不及时、不到位的现象。这时,作为未成年人的我们就要尽自己所能,学会自我保护,运用智慧和法律维护自己的合法权益。
当堂检测2
以下对未成年人保护判断正确的有 ( )
序号 内容 保护
① 人民检察院积极开展涉未成年人刑事、民事、行政、公益诉讼检察业务于一体的统一集中办理模式 政府保护
② 某中学持续开展校园安全月教育活动 学校保护
③ 国家网信办开展了青少年参与网络生活的调查 社会保护
④ 小红的妈妈教导小红学会整理房间,学会生活自理 家庭保护
A.②④ B.③④
C.①③ D.①②
【答案】当堂检测2 A
思维导图
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