资源简介

(共13张PPT)
教
学
课
件
一、设置对象的动态效果
一、知识目标
学生能够了解PPT中动画效果的基本概念和分类，包括进入、强调、退出和路径动画等。
学生能够掌握PPT中动画效果的设置方法和步骤，包括选择动画效果、调整动画速度和顺序等。
二、技能目标
学生能够熟练运用PPT中的动画效果功能，为演示文稿添加合适的动画效果，提升演示文稿的视觉效果和吸引力。
学生能够根据演示文稿的内容和目的，设计个性化的动画效果，使演示更加生动有趣。
三、情感与态度目标
培养学生对于PPT动画效果的兴趣和热爱，激发他们主动学习和探索的动力。
培养学生团队合作的精神，通过共同讨论和设计动画效果，提升团队的凝聚力和创造力。
教学目标
动画效果的种类与运用：学生需要掌握PPT中提供的各种动画效果，包括进入、强调、退出和路径动画等，并理解如何根据内容需要选择合适的动画效果。这要求学生对各种动画效果的特点和适用场景有清晰的认识。
自定义动画的设置：自定义动画是PPT动画效果设置中的高级功能，允许用户根据需要对动画进行更精细的控制。教学重点在于引导学生掌握如何设置动画的触发方式、速度、顺序等，以实现个性化的动画效果。
教学重点
动画效果的合理运用：尽管PPT提供了丰富的动画效果，但如何合理运用这些效果以提升演示文稿的质量和观众体验是一个难点。学生需要避免过度使用动画，以免分散观众的注意力或造成视觉疲劳。同时，还需要考虑动画效果与演示内容的匹配度，确保动画能够有效地辅助内容的传达。
自定义动画的灵活应用：自定义动画虽然功能强大，但其设置相对复杂，需要学生具备一定的操作技巧和设计思维。如何灵活、合理地运用自定义动画功能，实现个性化的动画效果，是教学中的一个难点。此外，对于缺乏设计感的学生来说，如何设计出既美观又实用的动画效果也是一个挑战。
动画效果的兼容性：不同的PPT版本和播放设备可能会对动画效果产生不同的支持程度。因此，在教学中还需要强调动画效果的兼容性问题，引导学生制作出能够在不同环境下稳定播放的演示文稿。
教学难点
准备！
开始！
延迟符
从无到有
再次突出
从有到无
沿着轨迹
进入
退出
强调
动作路径
教学过程
预习检测、差缺漏补缺
1、PP中有哪几种动画类型？各自有什么特点？
2、添加动画——选中（ ）再操作
修改动画——选中（ ）再操作
对象
效果
预备！→开始！
1
2
3
4
龟兔同跑
乌龟跑（慢）→终点
兔子跑(快)→睡觉→兔子跑(快)→终点
延迟符
教学过程
课堂实施
案例分析
预备！→开始！
1、预备！:“退出”中的“消失”，单击时；
2、开始！:“进入”中的“出现”，上一动画之后。
龟兔同跑
1、跑步兔子:“动作路径”中的“直线”，上一动画之后；
2、乌龟:“动作路径”中的“直线”，与上一动画同时。
乌龟跑（慢）→终点
直线轨迹直达终点，持续时间17秒，与上一动画同时。
教学过程
课堂实施
技术要点分析
兔子跑(快)→睡觉→兔子跑(快)→终点
1、跑步兔子延迟8秒消失，与上一动画同时；
2、睡觉兔子延迟8秒出现，与上一动画同时；
3、睡觉兔子延迟14秒消失，与上一动画同时；
4、跑步兔子延迟14秒出现，与上一动画同时；
5、跑步兔子直线轨迹直达终点，延迟14秒，持续时间3秒；
6、跑步兔子延迟17秒消失，与上一动画同时；
7、心里悔兔子延迟17秒出现，与上一动画同时。
教学过程
课堂实施
技术要点分析
消失，出现
消失，出现
消失，出现
教学过程
课堂实施
学以致用
延迟符
任务操作
根据所学知识，利用D盘中的“素材”文件夹中提供的素材完成龟兔赛跑幻灯片的制作，最后利用伽卡他卡（学生端）上传作业。
延迟符
单击时
通过鼠标的单击，触发动画的显示。
与上一动画同时
与上一动画同时显示。
上一动画之后
上一个动画播放完后显示。
教学过程
互动解惑、点评小结
通过实践，讨论总结出三种动画开始方式的三种区别：
延时是指：与上一个动画效果相隔的时间。
复杂动画=单一动画+时间处理与
教学过程
拓展提高、学以致用
发挥自己的创意，对之前已制作的“防溺水安全知识”PPT再加工，为静态课件添加合适的动画效果。
延时符
谢谢聆听！
敬请批评指正
延迟符

展开更多......

收起↑