资源简介

实验小学课程改革试验活页教案
学科 综合实践 年级 五年
课题 有趣的纸世界 课时 4
备课人 信息化教学手段 多媒体
教学目标 1.查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。2.了解纸文化的特点。3.懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。4.设计既环保又实用的纸制品。
重点 了解纸的文化特点
难点 设计既环保又实用的纸制品
教学内容及师生互动 媒体功能应用及分析 教学附案
第一课时：一、导入新课，板书课题 亲爱的同学们，你们试过在日记本上写下自己的宏大志向吗？你们试过用彩纸折成一只只带着自己美好祝愿的纸鹤送给父母吗？你们相信用纸做的锅能烧水吗？你们了解纸的历史吗？你们了解纸的分类和特点吗？带着纸的种种问题，让我们一起走进有趣的纸世界吧！ 板书课题：有趣的纸世界填写表格。 1.把查到的纸的历史记录下来。 2.填写自己喜欢的书的页数、厚度、重量。 小组讨论：我们的生活为什么离不开纸？搜集各种纸的纸样，制作纸样大全。制作环保购物袋 第二课时： 一、 引入新课纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文化的踪迹，让我们来看看它们不同的风貌吧！ 二、 根据采访所得，填写有关纸的文化特点。 1． 油纸伞 2． 春 联 3． 纸风筝 4． 纸灯笼 讨论：如何设计一个有创意的纸艺术品。小制作：学生动手做小帽子折纸。第三课时：导入 填写“用纸量的调查。二、 小组讨论：填写的数据说明了什么？三、 学生汇报讨论结果。 教师根据数据，说明节约用纸的重要性。 学生制作节约用纸实施方案。 第四课时： 一、引入新课 聪明的你，能设计出既环保又实用的纸制品吗？ 二、学生将自己的设计写下来或画下来。 小组内欣赏各人的设计。学生介绍自己的小发明。 五、评出优秀作品，教师表扬。 出示图片及视频，激起学生们的讨论热情出示制造纸的视频出示图片，展示生活中浪费纸张的现象出示图片，欣赏中国纸文化 同学们展开讨论，说出自己的想法。了解纸的历史同学们展开讨论，我们应该怎样杜绝这种浪费现象展开小组讨论，制作实施方案
板书设计 有趣的纸世界 纸的历史 我们的生活离不开纸（杜绝浪费） 环保购物袋
教学反思 我们的生活离不开纸，纸是很重要的生活学习用品，然而平时大家都存在多多少少的浪费现象，通过本节课的学习，同学们了解了纸的历史，懂得了珍惜纸张，学会了制作纸的作品，废物再利用。

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