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2024初中中考道德与法治九年级下册第七课从这里出发第二节《走向未来》学习任务清单
【学习目标】
1：了解为什么要畅想未来。
2：懂得怎样做到畅想未来。
3：懂得我们应怎样迎接考验。（核心素养：培育责任意识）
【学习重难点】
学习重点：踏上新征程，展望未来。
学习难点：如何畅想未来。
【教学过程】
课前：小小演说家（3分钟）
导课：欣赏视频《走向未来》
思考问题：
怎样畅想未来？
学
要求：通读课本，时间5分钟，完成下列任务。（理解）
(1)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
(3)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
(4)我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
二、研
（1）师徒对研
1．我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
2．在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
（2）小组对研
1．走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
三、展——学生展示
走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？
我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
四、理
课堂小结
走向未来
五、练
1．九年级，意味着结束，更意味着开始。回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待，当下，未来，国家，世界，我们面对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”，下列说法错误的是(A)
A．每一种职业都承担一种社会责任，我们要认真面对
B．在实践中学习，我们要锤炼自己
C．我为世界添光彩，从普通的事做起
D．学习的结果很重要，过程同样重要
2．中国民主革命的伟大先驱孙中山先生一生践行“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言，谱写了一首壮丽的人生奋斗之歌。这启示我们(D)
①人生需要远大的理想，它是我们前进的动力
②只要有坚忍不拔之志，就能实现我们的人生目标
③人生难免有挫折，挫折让人生更精彩
④我们应自觉承担振兴中华的神圣使命
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
3.2018年5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。他强调，当代青年是同新时代共同前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。广大青年要忠于祖国、忠于人民，了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。要以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真。
(1）请你谈谈作为中学生，怎样才能为实现中华民族的伟大复兴做出应有的贡献？2024初中中考道德与法治九年级下册第七课从这里出发第一节回望成长学习任务清单
【学习目标】
1：了解初中四年的收获，正确认识结束与开始的关系。
2：能够正确认识自己，勇于战胜自己，
3：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路。在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任。（核心素养：培育责任意识）
【学习重难点】
重点：学会合理选择。
难点：初中阶段获得的体验与感悟。
【教学过程】
课前：小小演说家（3分钟）
导课：欣赏视频《回望成长》
思考问题：
初中四年来，我们都收获了什么？
为什么要实现自我超越？
怎样实现自我超越？
学
要求：通读课本，时间5分钟，完成下列任务。（理解）
任务一：
①在学海中泛舟，掌握越来越多的 。
②参加丰富多彩的实践活动，学会 ，学会 。
③结交志同道合的朋友，在 的路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼 操守，提高 意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤逐步树立 视野，主动思考 的前途命运。
任务二：
原因:正确 自己，勇于 自己，才能成为真正的强者。
要求:
学会反思，总结成功的 和失败的 ，每天都在进步。
在学习和探索的道路上，逐渐 自己， 自己的长处， 自己的潜能， 自我超越。
二、研
（1）师徒对研
1.为什么过程与结果同样重要？
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要 ，也是人生的宝贵财富。
②在过程中所获得的 与 ，才是真正有意义的学习收获。
（2）小组对研
2.站在人生的十字路口，我们应怎样选择？
①要理性分析 条件，思考并决定自己的 和 。
②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行 ，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
三、展——学生展示
1、初中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？
（1）面临的选择:也许我们会进入更高一级 ，也许我们会步入 ，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要 ，实现自己的 。
（2）正确的态度:未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的 。
四、理
课堂小结
回望成长
五、练
1．生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”说法正确的有（　　）
①只要独立地做出选择，就一定能走向成功
②学会选择，并为自己的选择承担责任
③我们尚未成年，面对责任选择完全由父母决定
④理性分析主客观条件，慎重做出选择
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
2．初中毕业，我们的人生将进人一个新的阶段，现在，我们面临人生的重要选择，我们要（　　）
①思考并决定自己的目标和方向
②自觉践行社会主义核心价值观
③系好人生的第一粒扣子
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．初中毕业生在填报中考志愿时可能产生这样的困惑：读普通高中还是职业高中？有的同学说，读普通高中将来可以读一所好大学，但学习压力大；有的同学说，读职业高中将来找不到体面的工作，没有出息。
对此，你是如何认识的？

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