普通高中教科书物理选择性必修1

资源下载
  1. 二一教育资源

普通高中教科书物理选择性必修1

资源简介

普通高中教科书
物理
选择性必修
第一册
目录
第一章
动量守恒定律
1
1.动量
2
2.动量定理
6
3.动量守恒定律
11
4.实验:验证动量守恒定律
16
5.弹性碰撞和非弹性碰撞
20
6.反冲现象火箭
24
第二章机械振动
30
1.简谐运动
31
2.筒谐运动的描述
35
3.简谐运动的回复力和能量
41
4.单摆
44
5.实验:用单摆测量重力加速度
48
6.受迫振动共振
50
第三章机械波
57
1.波的形成
58
2.波的描述
62
3.波的反射、折射和衍射
66
4.波的千涉
69
5.多普勒效应
74
第四章光
79
1.光的折射
80
2.全反射
85
3.光的干涉
90
4.实验:用双缝千涉测量光的波长
95
5.光的衍射
98
6.光的偏振激光
102
课题研究
110
索引
114
第一章
动量守恒定律
台球的碰撞、微观粒子的散射,这些运动似
乎有天壤之别。然而,物理学的研究表明,它们
遵从相同的科学规律一动量守恒定律。动量守
恒定律是自然界中最普遍的规律之一,无论是设
计火箭还是研究微观粒子,都离不开它。
14
从历史上看,一般说来,这(引入新的
概念)永远是走向科学进步的最有力的方
法之一。
动量
霍耳顿①
问题

用两根长度相同的线绳,分别悬挂两
个完全相同的钢球A、B,且两球并排放置。
拉起A球,然后放开,该球与静止的B球
发生碰撞。可以看到,碰撞后A球停止运
动而静止,B球开始运动,最终摆到和A
球拉起时同样的高度。为什么会发生这样
的现象呢?
从实验的现象似乎可以得出:碰撞后,A球的速度大
小不变地“传给”了B球。这意味着,碰撞前后,两球速
度之和是不变的。那么所有的碰撞都有这样的规律吗?
寻求碰撞中的不变量
○方
演示
质量不同小球的碰撞
如图1.1-1,将上面实验中的A球换成大小相同的C球,
使C球质量大于B球质量,用手拉起C球至某一高度后放
开,撞击静止的B球。我们可以看到,碰撞后B球获得较
B
大的速度,摆起的最大高度大于C球被拉起时的高度。
图1.1-1质量不同小球的碰撞
①霍耳顿(Gerald Holton,1922一,美国著名科学史家,哈佛大学物理学教
授兼科学史教授。
2
高中物理选择性必修第一册
从实验可以看出,质量大的C球与质量小的B球碰撞
·本书所说的“碰撞前”
后,B球得到的速度比C球碰撞前的速度大,两球碰撞前后
是指即将发生碰撞的那一
的速度之和并不相等。
时刻,“碰撞后”是指碰撞
仔细观察你会发现,两球碰撞前后的速度变化跟它们
刚结束的那一时刻。
的质量有关系。质量大、速度较小的C球,使质量小的B
球获得了较大的速度。对于图1.1-1所示实验的现象,可能
有的同学会猜想,两个物体碰撞前后动能之和不变,所以
质量小的球速度大;也有的同学会猜想,两个物体碰撞前
后速度与质量的乘积之和可能是不变的…
那么,对于所有的碰撞,碰撞前后到底什么量会是不
变的呢?
下面我们通过分析实验数据来研究上述问题。
实验如图1.1-2,两辆小车都放在滑轨上,用一辆运动
的小车碰撞一辆静止的小车,碰撞后两辆小车粘在一起运
动。小车的速度用滑轨上的光电计时器测量。下表中的数
据是某次实验时采集的。其中,m是运动小车的质量,m2
是静止小车的质量:)是运动小车碰撞前的速度,是碰撞
后两辆小车的共同速度。
表两辆小车的质量和碰撞前后的速度
m/kg
m2/kg
l(m·s1)
1(m·s1)
1
0.519
0.519
0.628
0.307
2
0.519
0.718
0.656
0.265
3
0.718
0.519
0.572
0.321
图1.1-2碰撞实验装置
第一章动量守恒定律3

展开更多......

收起↑

资源预览