资源简介 生活即课堂,成长我主宰——2024心理健康教育讲话亲爱的同学们:最近,蒋老师收到一封这样的来信:“尊敬的蒋老师,这学期我已经是少先队员啦。接下来,我希望自己有个满意的成绩,成为三星少先队员。我应该怎么做呢?”二三年级的同学们,请问你们有好的经验和建议给到他吗?欢迎大家以小纸条的方式分享给自己的班主任老师哦。成长为一名优秀的少先队员,需要在生活中不断锻炼自己的能力。纸面上的分数,只是我们某一阶段记忆知识、专注学习的结果;满意的成绩,应该有更丰富的内容。比如,你开始有了更好的时间管理习惯,每天除了按时完成作业,还能做自己喜欢的阅读和手工;比如,你开始学会管理自己房间的整洁,不需要忙碌的父母每天操心自己的房间脏不脏、乱不乱了。亲爱的同学们,生活就是大课堂。伟大教育家陶行知先生说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。我们用心观察生活、体验生活,也在生活中获得成长。学会规划古语有云“凡事预则立,不预则废。”成长为一名优秀的少年队员,可以从学习规划开始。我们自己拥有的时间,是一笔大大的财富。同学们可以从作息时间表开始,计划好自己的学习、睡眠、运动、劳动等等。对于自己最重视的学习,也做好相应内容的规划。让学习张驰有度、劳逸结合;让书本知识在劳动实践中变得更立体,更能拓展我们的思维。学会规划,不仅确保了我们学习的完成,也能够自动减少一些不必要的负面情绪。例如,当父母看到我们对自己的生活有安排、行为上又有自制力,自然愿意给予我们更多的自主权,不至于因为一丁点小事就爆发亲子冲突。与此同时,我们以身作则,还可能影响到父母情绪平稳、有节奏的安排好自己的生活,拥有健康的兴趣和追求!培养自己的意志力有的时候,我们虽然定好了计划,但可能不太容易做到。例如,明明夜间休息的闹钟已经响起,自己的娱乐还想继续。在这样的时刻,同学们心里要明白,这是考验自己意志力的时候。一旦我们坚持培养自己的习惯,未来你将拥有更多自由的快乐,收获成长的喜悦,而不是承受心理的挫败。意志力是我们最重要的心理品质,是日后抗击挫折、获得成功的重要因素。平时多做一些经过努力和吃苦才能获得奖赏的事情,例如体育锻炼、做家务,磨炼我们的意志力,成长之路会越来越轻松。学会管理自己的情绪生活里,我们不可避免的将产生一系列的情绪问题。例如愤怒、怨恨、紧张、伤心、嫉妒等等。我们可以应用一些调节办法——比如学习过的正念放松法、肌肉放松法、聆听音乐、转移注意力······都可以帮助我们先解决情绪再解决问题。接下来,好好的换位思考,可以促进我们和他人的交流,缓解愤怒、怨恨等;找他人倾诉、顺其自然、合理的自我暗示以及健康的自我宣泄都对管理不良情绪有重要作用。培养我们的沟通能力当父母对自己的安排过度,当弟弟或者妹妹影响到自己的生活,当不得已只能独自照顾自己,你,是否会感到烦恼和孤独呢?人际沟通能力会让我们生活得更快乐。在日常生活中,我们可以鼓励自己,多与他人对话和交往。例如,主动承担家庭角色,照顾弟弟、妹妹;主动给父母反馈自己的感受;主动与同学进行线上的见面;主动记录并向他人分享学习的好方法······当我们微笑,世界也会以微笑回报给我们。在不断的练习和训练中,我们也会收获更多主人翁的成就感。及时寻求他人帮助在生活中,积极自助,勇敢求助。三个臭皮匠,也能顶诸葛亮呀。及时向他人寻求帮助,也能训练我们解决问题的能力哦。加油吧,少年!蒋老师希望,我们每个人都可以早日成为自己理想中的样子,快乐智慧的生活。最后,祝大家开心每一天! 展开更多...... 收起↑ 资源预览