资源简介

(共17张PPT)
制作数字作品
苏教版三年级下册
第5课
制作数字作品
单元学习目标
●了解创作数字作品的一般流程。
●根据主题创作数字作品。
●通过在线方式展示交流作品。
制作数字作品时，不仅要掌握制作方法，还要注意不同数字资源的合理搭配。
前言
如何把准备好的文字资源加工处理成数字作品需要的文字
做一做
回顾自己的操作过程， 小组讨论并归纳，在操作过程中使用了哪些方法。
原始的文字资源通常不能直接满足数字作品的制作需求， 因此我们要根据需求进行增加、删除文字或调整文字位置等相关操作。
你能找出以下两个作品的区别吗 请帮助小智达成他的愿望。
做一做
有同学喜欢将文字设置成五颜六色的，你认为这样好看吗 为什么
想一想
数字作品中的文字效果会影响读者的阅读感受，因此我 们常通过调整颜色、大小、字体等来突出不同的文字内容，以方便大家阅读。
小智说，在数字作品中加入图片，能更好地表现作品的 主题。你同意他的说法吗 你能跟小智一样，选取合适的图片插入作品，并对图片进行加工处理吗
做一做
有人认为数字作品中的图片越多越好，理由是可以使作品变得活泼，你认为呢
图片可以帮助大家更好地理解数字作品的主题内容，有 时也是作品中不可缺少的组成部分。制作作品时，不仅需要 选择合适的图片，还应根据内容呈现需要进行相关的加工处理，如调整图片的大小、位置、内容等。
对标题文字进行下图所示美化。这两种美化方式中，你喜欢哪一种呢 为什么
做一做
制作数字作品的软件一般都会提供修饰美化功能，我们 可以根据设计需要合理应用，如设置“艺术字”效果、增加“形状”图案等提高作品的美感。
做一做
经过设计，各种数字资源在不同的软件工具里能呈现独 特的效果。你知道以下作品都是怎样制作出来的吗 尝试选择一类进行创作，并交流制作过程。
制作数字作品需要根据作品主题收集数字资源，并使压软件对它们进行编辑加工以实现自己的想法。
做一做
课堂小结
谢谢聆听！
谢谢
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