资源简介

课型 新课 姓名 课时 使用日期
学习目标 道德修养：了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响，学会调节情绪，做情绪的主人。 健全人格：能够分析不同情绪带来的不同后果，保持乐观心态，热爱生活、乐观向上、全面发展。
重难点 教学重点：情绪的作用；如何正确看待青春期的情绪。 教学难点：如何正确看待青春期的情绪
学习过程
【知识回顾】 1.什么叫“行己有耻”2．我们该怎样做到“行己有耻”？3.怎样做到“止于至善”？4.什么是慎独？ 【新课导入】 我国著名的现代诗人艾青，在他所写的《我爱这土地》这首诗歌中有这么一句话：“为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……”。在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们了解自己的情绪吗？该如何把握自己的情绪？ 【自主预习】（5分钟） 1．人的基本情绪有哪些？ （1）基本情绪：_______、________、_________、__________。 （2）复杂情绪：___________、__________、___________、___________疚等复杂情绪。 2.情绪的成分有哪些？ （P35“相关链接”） （1）______________；（2）______________；（3）_____________ 3.影响情绪的因素有哪些？ 个人的____________、对某件事情的__________、周围的__________氛围、___________、____________的变化 4.情绪的作用有哪些？ 情绪影响我们的__________和___________。可能激励我们__________、__________，也可能让我们因为某个小小的___________而止步不前。 5.青春期的情绪特点有哪些？产生的原因是什么？(P36相关链接） （1）特点：①情绪___________；②情绪________与________；③_________性；④________性；⑤_______性。 （2）产生原因：进入青春期，随着___________加快和___________不断丰富。 6．如何正确看待青春期的情绪？ （1）青春期的情绪特点体现了青春的__________，它带给我们不同的__________。 （2）激发_________的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 （3）青春期的情绪也包括___________和__________。学习__________面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 四、【合作探究】 1.阅读教材P35-36“探究与分享” （1）结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。 （2）在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情？ 阅读教材P37“探究与分享” 上述情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？
七年级下册《道德与法治》导学案
第二单元《做情绪情感的主人》
第四课《揭开情绪的面纱》
4.1青春的情绪
3.阅读教材P38“探究与分享” （1）陈玲为什么会有这些情绪变化？ （2）陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？ 五、【自主检测】 1.夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。产生这一情绪的主要因素是（　　） A．自然环境的影响 B．对某件事的预期 C．个人的生理周期 D．周围舆论氛围 2．“心急如焚”“深恶痛绝”“羞愧难当”“悔恨交加”，这些词语体现了（　　） A．情绪的不可控性 B．情绪具有多样性 C．人心的不可猜测 D．情绪具有稳定性 3．著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”这说明（　　） A．人的情绪是复杂多样的 B．情绪往往受自然环境的影响 C．正面情绪能让生活更美好 D．负面情绪是我们需要经历的 4．唐代诗人李白的一生经历坎坷。面对长江沿岸的美丽景色，他在被流放的途中写出的诗句是；“平生不下泪，于此泣无穷”。而他被大赦重新获得自由后写出的却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”上述诗句中，李白先后的情绪表现是（　　） A．怒、喜 B．哀、喜 C．喜、惧 D．哀、惧 5．小林今年读七年级，由于妈妈照顾得好，出落得亭亭玉立，12岁身高就达165厘米，像十七八岁的大姑娘。近来，只要同学称呼她为“小林姐”，她就很不舒服，为此，还时不时与同学争吵，搞得与同学的关系紧张，学习成绩也下降。对此认识正确的是（　　） ①负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系 ②负面情绪影响她的学习效果 ③情绪只会给人带来负面影响 ④要学会合理解释事件，调控负面情绪 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。他书写的一副对联体现了他的生活态度：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”事例说明（　　） ①情绪影响着人们的行为和生活 ②积极的情绪有利于身心健康 ③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达有益健康长寿 ④情绪与一个人的身心健康无关 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．小福看《红楼梦》时情绪随剧中人物的悲喜波动，很长一段时间都沉浸在悲伤的故事中，陶醉于自己是剧中人物的遐想。对此认识正确的是（　　） ①这反映了青春期情绪反应强烈的特点 ②这反映了青春期情绪细腻性的特点 ③青春期负面情绪是成长需要经历的，要学会积极面对 ④青春期负面情绪都是有害的，我们要激发正面情绪感受 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．据统计，目前与情绪有关的病已经有200多种，在所有患病人群中，70%以上都和情绪有关。恐惧、焦虑、愤怒等很多负面情绪都会影响着我们的生活、学习，甚至健康。对此理解正确的是（　　） ①控制好情绪是每个人的首要任务 ②情绪影响我们的观念和行为 ③情绪会影响身心健康 ④情绪是会感染的 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 六、【本课小结】

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