资源简介
课型 新课 姓名 课时 使用日期
学习目标 政治认同:坚持“民主”“和谐”“友善”等社会主义核心价值观。 道德修养:热爱集体, 责自觉遵守集体的共同规则。 责任意识:增强责任意识,体会集体生活中的责任感。提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力。 健全人格:坚持集体主义原则,反对极端个人主义,提高在集体生活中人际交往的能力。
重难点 教学重点:个人意愿与集体规则的关系;怎样让集体的和声更美;个人利益与集体利益的关系 教学难点:个人利益与集体利益的关系
学习过程
【知识回顾】 1.集体生活怎样涵养个人的品格2.怎样在集体生活涵养品格3.为什么可以在集体中发展个性 4.怎样在集体中发展个性 【新课导入】 所谓单音,就是乐曲中单独的一个音符,两个或两个以上的单音同时发声就构成了和声。故而单音与和声总是相对而言。如果我们将单音比作个人,那么和声就是集体。要奏出悦耳的和声,每个单音就必须准确发声。 三、【自主预习】(10分钟) 1.个人意愿与集体规则有什么关系?(P62-P63) (1)在集体中,每个人都有自己的_________,集体又必须有一些共同的__________。这些规则能够保证集体的___________更动听。 (2)当集体规则与我们的个人意愿_________,并且能够保障____________时,我们更乐于积极________和__________。 (3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些_________________之间存在矛盾甚至冲突。 2.个人需要与集体规则冲突的原因是什么?(P63) 可能是一方有___________或___________的要求,也可能是个人和集体的____________不同。 3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突?(P64) (1)面对冲突,我们通常会让个人意愿____________集体的共同要求。 (2)理解集体要求的____________,反思个人意愿的___________和实现的_____________。 4.如何让集体的和声更美?(如何让集体更和谐?)(P64-P65) (1)需要每个人尽力做好自己,遵守____________,以保持和声的和谐之美。 (2)对于集体要求中存在的___________因素,可以通过___________的方式表达自己的意见,提出积极的____________建议。 (3)正确处理__________利益与___________利益的关系。(补充) (4)我们要学会处理与____________的各种关系。(P65) 5.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系?(P64-P65) (1)在集体中,个人利益与集体利益____________是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持_______________。 (2)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的___________、保护个人____________的前提下,反对只顾自己、不顾他人的_____________________。 6.在集体生活中怎样处理与他人的关系?(P65) (1)当遇到矛盾和冲突时,我们要______________,慎重选择适当的处理方式。 (2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损_________________的事情。
七年级下册《道德与法治》导学案
第三单元《在集体中成长》
第课七《共奏和谐乐章》
7.1单音与和声
四、【合作探究】 1.63·探究与分享:如果我们不服从这些要求和规则,可能给集体带来哪些影响?对个人又有哪些影响? P64·探究与分享: 在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还是修改规则重要?为什么? 有人认为死守规则是一种僵化,有人认为无视规则是一种放任。你怎么看? 五、【自主检测】 1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列观点正确的是( ) A.实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 B.我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C.我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿 D.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点 2.某班级的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理有 ( ) ①集体利益与个人利益相互依存 ②集体要保护个人的一切利益 ③集体利益与个人利益在本质上是一致的 ④集体利益与个人利益没有任何矛盾 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 3.对漫画《就这个看得清楚》认识错误的是 ( ) A.这是只顾自己、不顾集体利益和国家利益的极端个人主义的行为 B.这是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的表现 C.应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义 D.没有正确处理个人利益与集体利益的冲突和矛盾 4.“大河有水小河满,大河无水小河干。”从个人利益与集体利益关系的角度看,这句话直接说明( ) ①集体利益为实现个人利益奠定了思想基础 ②集体利益与个人利益是相互依存的关系 ③只有维护集体利益,个人利益才有保障 ④个人离不开集体,有了集体才能保障个人 A.③④ B.①② C.①③ D.①④ 5.依据教育部相关部门的规定,学校禁止学生带手机进入校园,漫画中的中学生应该( ) ①服从集体的共同要求 ②积极争取个人的正当需求 ③积极遵守和维护集体规则 ④个人利益与集体利益本质上是一致的 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 六、【本课小结】
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