资源简介

5.2　凝聚价值追求
学习目标
1.能阐明中华民族精神的内涵,归纳培育和弘扬民族精神的途径,理性爱国。
2.能说出社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,认同并积极践行社会主义核心价值观。
◎素养目标:培育和弘扬民族精神,培养爱国主义情感,培育和践行社会主义核心价值观。
◎学习重点:把握社会主义核心价值观。
【预习导学】
课时线索
民族精神:是什么(内涵、特点)→为什么(原因)→怎么办
社会主义核心价值观:内容→为什么(原因)→怎么办
重点梳理
知识点一 高扬民族精神 　
我国民族精神的内容、特点及爱国主义的本质 (1)内容:以____________为核心的团结统一、____________、勤劳勇敢、____________的伟大民族精神。 (2)特点:____________。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。 (3)爱国主义的本质:坚持________和________、______________高度统一
继承和弘扬中华民族精神的原因(中华民族精神的重要性) (1)一个民族要______________,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去__________________,就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭______________
(续表)
传承和弘扬民族精神的具体表现 (1)表现在______________________的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能____________、扶危济困、无私奉献。 (3)表现在________________中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优
青少年怎样传承和弘扬民族精神 从自己做起,从现在做起,从________做起,自觉高扬民族精神
知识点二 构筑中国价值
对价值观的理解 __________是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断____________和决定行为取向
社会主义核心价值观的内涵 (1)国家层面:富强、________、文明、________。 (2)社会层面:自由、________、公正、________。 (3)公民层面:爱国、________、诚信、__________
培育和践行社会主义核心价值观的原因 (1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的____________,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代____________的集中体现。 (2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的____________。 (3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的______________
青少年应怎样培育和践行社会主义核心价值观 (1)要与日常生活紧密联系起来,做到____________________。 (2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,____________、善于选择,认真做事、踏实做人
【答案】预习导学
知识点一
爱国主义　爱好和平　自强不息　与时俱进　爱国　爱党　爱社会主义　生存和发展　凝聚力和生命力　精神动力　国家危难、民族危亡
见义勇为　日常学习工作　小事
知识点二
价值观　是非曲直　民主　和谐　平等　法治
敬业　友善　价值共识　中国精神　价值标准
价值引领　落细、落小、落实　明辨是非
【合作探究】
任务驱动一 传承和弘扬伟大建党精神
2023年2月17日,《人民日报》观察版块整版刊发的文章指出,今天的中国是赓续民族精神的中国。新时代十年,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,赓续民族精神,在中华大地上构筑起新时代中华民族精神大厦。新征程是充满光荣和梦想的远征。前进道路上,我们要赓续民族精神、涵养浩然之气,奋力创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。
(1)请你通过查阅资料或其他方式说出伟大建党精神的内涵。
(2)分析说明建党精神与伟大民族精神之间的联系。
　　(3)运用所学知识,谈谈为什么前进道路上,我们要赓续民族精神、涵养浩然之气。
(4)“赓续民族精神、涵养浩然之气”对我们青少年提出了怎样的要求
【答案】任务驱动一
(1)坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
(2)中华民族精神具有与时俱进的品格,随着时代进步而不断丰富和发展。伟大建党精神是中华民族精神在新的历史阶段的具体体现,为中华民族精神注入生机活力。
(3)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神;伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力;一个民族如果没有振奋的民族精神,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(4)树立远大理想,立志成才,报效祖国;积极承担历史使命,为民族复兴贡献力量;积极承担社会责任,不断提升生命价值;从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生;等等。
·易错点提示·
观点:民族精神已经过时。
点拨:
这种观点是错误的。民族精神在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。民族精神具有永恒的价值,在任何时代都不会过时。
变式训练
(教材P68 探究与分享)长津湖战役是援朝战争的转折点,也正是这场战役,为志愿军的后期胜利奠定了基础。这群“最可爱的人”不顾个人安危,“逆行”出征,用一生完成了祖国和人民的使命。下列语句的内涵与这群“最可爱的人”的精神品质一致的有 ( )
　　①但使龙城飞将在,不教胡马度阴山　②誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘　③黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还　④人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】变式训练　A
任务驱动二 构筑中国价值
2023年3月,中共中央宣传部、教育部评选出10名2022年“最美大学生”。从勇攀科技高峰,到逐梦世界舞台,10名来自不同地区、不同领域的大学生怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,用矢志奋斗书写青春答卷。他们立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
(1)我发现:“最美大学生”身上体现了哪些优秀品质
　　(2)我讨论:评选“最美大学生”有何积极意义
(3)我践行:向“最美大学生”学习,我们青少年应如何做
【答案】任务驱动二
(1)忠诚、爱国、敬业、艰苦奋斗、顽强拼搏、勇于担责、无私奉献等。
(2)①有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量;②有利于培育和践行社会主义核心价值观;③有利于弘扬顽强拼搏、实干奋斗精神;④有利于鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难,从而走向胜利。
(3)①把他们的优秀品质熟记于心,铭刻大脑;②把他们作为自己的榜样,崇德向善,自觉学习;③从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生;④树立远大理想,认真学习,积极承担社会责任,认真做事,踏实做人,艰苦奋斗,锲而不舍,为实现中国梦而努力奋斗。
·易错点提示·
正确区分社会主义核心价值观不同层面的内涵。
当堂检测
1.近年来,全国各地积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,让社会主义核心价值观深入广大师生内心。这是因为社会主义核心价值观 ( )
①是伟大中华民族精神的核心　②凝结着世界人民共同的价值追求　③是实现中华民族伟大复兴的价值引领　④能促进人的全面发展,引领社会全面进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.扬州大学附属中学的学生徐某不小心撞坏了一辆车的后视镜。在车主不在的情况下,徐某等了20 分钟,后因急着去上课留下了“联系纸条”。徐某做错了事勇于承担责任,体现了社会主义核心价值观中的 ( )
A.诚信、友善 B.文明、和谐
C.平等、公正 D.敬业、友善
【答案】当堂检测
1.D
2.A
思维导图
2

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