资源简介

防火安全主题班会教案
一、教学目标：
1．让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2．让学生掌握基本的防火知识和灭火方法。
3．通过互动和实际操作，提高学生的防火意识和应对火灾的能力。
二、教学内容：
1．火灾的危害
. 介绍火灾对人身安全、财产安全的危害。
. 通过案例让学生认识到火灾的严重性。
2. 防火的基本知识
．让学生了解火源、易燃物品、火势扩散等基本概念。
. 引导学生掌握预防火灾的方法，如定期检查电器设备、不乱丢烟蒂等。
3. 灭火的基本方法
. 介绍常见的灭火器材及其使用方法。
. 通过模拟演练，让学生实际操作灭火器材，掌握灭火技巧。
三、教学方法：
1．互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和参与。
2. 情景模拟：通过模拟火灾场景，让学生体验火灾的紧张氛围，增强他们的安全意识。
3. 实际操作：组织学生进行灭火演练，提高他们的实际操作能力。
四、教学过程：
（一）导入新课：通过展示火灾现场的图片和视频，引起学生的关注，激发他们的学习兴趣。
2024年3月10日17时50分，沈阳市消防救援支队指挥中心接到报警称，位于沈阳市大东区东望北街117号发生火灾。消防指战员到场后经侦察发现，现场为中体奥林匹克花园新城小区住宅楼1楼外部杂物起火。18时08分，明火被扑灭，现场无人员伤亡，火灾原因正在调查之中。
2024年3月9日，沈阳高登大酒店发生火灾，现场浓烟滚滚，损失难以估计。该酒店建筑面积21417.93平方米，共21层，1995年落成投入使用，2004年曾经进行装修改造。酒店建于消防强制性标准出台之前，原消防设施设计标准低，现有设施使用多年，陈旧不堪。
2024年2月18日，西班牙首都马德里一家养老院发生火灾，造成3人死亡，另有16人在医院接受治疗。初步调查结果显示，电路短路是本次火灾发生的原因。
2024年2月23日凌晨4时39分，江苏省南京市雨花台区明尚西苑6栋发生火灾。此次事故造成重大人员伤亡，共造成15人遇难，44人在院治疗，其中，1人危重，1人重症，42人伤情较轻。
2024年2月23日上午，南京一小区发生火灾，多辆120急救车进入小区 ，多人遇难。
- 1·24江西新余楼房火灾事故：2024年1月24日15时24分发生在江西省新余市渝水区天工南大道佳乐苑沿街店铺地下一层的火灾事故。火灾原因系冷库装修违规动火施工。截至2024年1月24日20时50分，火灾已造成39人遇难，9人受伤，另有12名相关责任人员被依法控制。
- 成都小区纵火案：2024年1月8日，四川省成都市斑竹园街道一小区突发火灾，据目击者介绍，当时起火房屋的业主就在现场并承认是自己点的火，原因是不想活了。该纵火男子约40岁左右，系人为纵火，已被警方控制，此次火灾未造成人员伤亡，财产损失还在进一步统计中。
（二）讲解火灾的危害和防火的基本知识：通过案例分析和理论讲解，让学生了解火灾的危害和预防方法。
1.火灾的定义：
是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。
2.火灾的分类：
①特别重大火灾，指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾；
②重大火灾，指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；
③较大火灾，指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；
④一般火灾，指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。
3.火灾是一种非常危险的灾害，它会给人们的生命和财产带来巨大的危害。火灾的危害主要包括以下几个方面：
（1）生命危险：火灾会产生大量的烟雾和热量，使人窒息、烧伤甚至死亡。
（2）财产损失：火灾会烧毁房屋、车辆、设备等财产，造成巨大的经济损失。
（3）环境污染：火灾会释放出大量的有毒气体和颗粒物，对环境造成污染。
4.为了预防火灾的发生，可以采取以下措施：
（1）加强消防安全意识：了解火灾的危险性，掌握消防安全知识和技能。
（2）定期检查电器设备和电线：确保电器设备和电线的安全，避免过载和短路。
（3）禁止乱扔烟头和明火：不要在易燃物附近使用明火，不要乱扔烟头。
（4）合理储存易燃物品：易燃物品应该存放在安全的地方，远离火源。
（5）安装消防设备：家庭和单位应该安装灭火器、消火栓等消防设备，并定期检查和维护。
（6）制定应急预案：制定火灾应急预案，明确逃生路线和应急措施。
总之，预防火灾的发生需要我们每个人的共同努力，加强消防安全意识，做好预防措施，才能有效地避免火灾的发生。
5.如何预防火灾？
（1）注意电和火的使用
　　电器要摆放在干燥通风处，并按说明使用；不要私拉乱接电线，及时检查更换破损的线路和插排，避免同时连接多个电器；利用电器取暖时，切记要远离床褥、衣物等易燃物；长时间离家最好关闭电源总闸；打火机、火柴、燃气灶点火器等火种要放在孩子拿不到的地方，平时教育孩子不玩火；使用蜡烛、蚊香时要确保周围无可燃物，做到火种有人看管。
（2）做饭时，人走火先熄
　　在烹饪食物时，请不要离开厨房，以免发生意外；烹饪结束后，要及时关闭燃气阀门，以防燃气泄漏；炉灶周围不要放置油、布纸等可燃物，墙壁、烟道和抽油烟机表面堆积的油层，可能助长火势蔓延，所以油烟机、燃气灶具要及时清理；燃气管线年久失修或操作不当亦会造成燃气泄漏，引发火灾或爆炸。
（3）吸烟要注意、烟头请勿乱丢弃
　　燃烧的烟蒂易引燃床垫、被罩、地毯等棉织品和腈纶制品，请不要在床上吸烟；不要乱丢烟头，不要将未熄灭的烟帮扔进垃圾桶里或抛至窗外。
（4）楼道杂物要清理、安全出口勿锁闭
　　请勿在楼梯间堆放杂物，安全走廊或通道切不可堵塞或封闭，时刻保持安全出口畅通；在小区停放车辆时，千万不要占用消防车通道，以免阻碍消防车辆通行。
（5）电瓶不进楼，安全靠大家
　　电动车充电严格按照使用说明书的要求充电，电池、充电器会过充发热，极易引发火灾；电动车请停放在小区内的集中停放点，千万不要进楼宇内停放、充电，更不可在室内充电或私拉飞线充电。
6.当发生火灾时，以下是一些逃生的基本方法：
（1）保持冷静：首先要保持冷静，不要惊慌失措。
（2）了解逃生路线：在火灾发生前，要了解建筑物的逃生路线，包括安全出口、楼梯等。
（3）不要乘坐电梯：在火灾发生时，电梯可能会停电或者无法使用，因此不要乘坐电梯。
（4）用湿毛巾捂住口鼻：火灾会产生大量的烟雾和有毒气体，用湿毛巾捂住口鼻可以减少吸入有害气体。
（5）贴近地面行走：烟雾会向上升，贴近地面行走可以减少吸入烟雾的机会。
（6）按照逃生路线逃生：按照逃生路线逃生，不要随意穿越火源。
（7）呼叫救援：如果被困在房间内，要及时呼叫救援，告知自己的位置和情况。
（8）跳楼逃生：如果火势太大无法逃生，可以考虑跳楼逃生，但要注意选择合适的位置和方法，避免受伤。
需要注意的是，逃生时要根据实际情况选择最合适的逃生方法，并尽快撤离火灾现场，确保自己的生命安全。同时，如果发现火灾，应该及时报警，以便消防部门及时扑灭火势。
（三）互动讨论：邀请学生分享自己知道的防火知识和经验，增强他们的参与感和归属感。
报火警的方法如下：
1. 拨打火警电话：在中国，火警电话是 119。
2. 说明火灾发生的地点：要尽可能详细地说明火灾发生的地点，包括街道、门牌号码、楼层等信息。
3. 说明火灾的情况：要说明火灾的类型、火势大小、是否有人被困等情况。
4. 留下联系方式：要留下自己的姓名和联系方式，以便消防部门与你联系。
5. 在等待消防部门到来的过程中，要尽可能采取措施控制火势，如关闭电源、气源等。
灭火器的使用方法如下：
1. 拿起灭火器：拿起灭火器，确保灭火器的压力指针在绿色区域。
2. 拔掉保险销：拔掉灭火器上的保险销。
3. 对准火源根部：将灭火器对准火源根部，不要对着火焰上方。
4. 按下压把：按下灭火器的压把，将灭火剂喷向火源根部。
5. 扫射灭火剂：在喷射灭火剂时，要左右扫射，确保灭火剂覆盖整个火源。
6. 注意安全：在使用灭火器时，要注意自身安全，避免灭火剂喷到自己身上。
需要注意的是，不同类型的灭火器使用方法可能会有所不同，因此在使用灭火器前要仔细阅读灭火器的使用说明。同时，如果火势较大，应该及时撤离现场，确保自己的生命安全。
（四）情景模拟：模拟火灾场景，引导学生掌握正确的逃生方法和应对火灾的策略。
（五）灭火演练：组织学生进行灭火演练，让他们亲身体验灭火的过程，提高他们的实际操作能力。
（六）课堂总结：回顾本次班会的主要内容，总结防火安全知识，强调防火意识的重要性。
五、教学评估：
1．通过学生的课堂表现和参与程度，评估他们对防火安全知识的掌握情况。
2. 通过灭火演练的实际操作表现，评估学生的应对火灾的能力和技巧。
六、教学反思：
在本次班会中，我们通过互动式教学和实际操作，成功地引导学生掌握了防火安全知识，提高了他们的防火意识和应对火灾的能力。但在教学过程中，我们也发现了一些问题，例如部分学生对防火知识了解不够深入，需要我们在今后的教学中加强引导和讲解。同时，我们也应该在教学方法上不断创新，提高学生的学习兴趣和参与度，为他们的全面发展提供更好的支持

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