资源简介

7.1　回望成长
学习目标
1.回顾初中三年的学习生活,体味努力的过程,感悟学习、能力、友情、道德、品行、视野等方面的收获。
2.明确结果很重要,过程同样重要的观念,懂得在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
◎素养目标:感受三年收获,实现自我发展,提高公共参与能力,依据自身个性和潜质选择适合自己的发展方向。
◎学习重点:即将毕业,面临选择。
【预习导学】
课时线索
初中三年的收获→实现自我超越的原因、做法→在人生道路上,我们该如何选择
重点梳理
知识点一 收获的季节
收获 (1)我们掌握越来越多的知识。 (2)我们学会做人,学会做事。 (3)我们结交一群____________的朋友。 (4)我们不断修炼自己的____________,增强自己的法治意识。 (5)我们逐步树立____________,主动思考人类的前途命运。 (6)我们逐渐____________,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越
过程与结果的关系 (1)结果很重要,________同样重要。 (2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。 (3)在过程中所获得的体验与________,才是真正有意义的学习收获
知识点二 结束与开始
在人生道路上,我们该如何选择 (1)我们更加懂得珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。 (2)在人生道路上,每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。________________________,思考并决定自己的目标和方向。要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 (3)______________:也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。______________:未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值
【答案】预习导学
知识点一
志同道合　道德操守　全球视野　认识自己　过程　感悟
知识点二
要理性分析主客观条件　面临的选择　正确的态度
【合作探究】
任务驱动一 收获的季节
材料一　分别的日子日益临近,回望走过的初中三年,王思佳和她的同学们感慨良多……
王思佳:三年的时光让我学会了“睁开眼睛”看世界!
何明浩:虽然分别在即,但我的内心不再孤单,因为成长中永远有你们!
程欣蕊:德润中华,法治中国,这都将深深印在我的心里!
李可欣:三年中也曾有过迷茫、彷徨与挫折,但我已学会了面对与超越!
材料二　人们在向目标前进时,过程也是同样重要的。人总不能一味地盯住目标,而忽略我们的经历,人生路上的痛苦与欢笑都是我们宝贵的财富。
(1)材料一中,四名同学的话分别体现了初中三年生活中的哪些收获
(2)材料二说明了什么道理
【答案】任务驱动一
(1)①王思佳:逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。②何明浩:结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。③程欣蕊:不断修炼自己的道德操守,增强自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。④李可欣:学会反思,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
(2)结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
·学习小助手·
解答材料分析类试题的一般步骤
(1)审设问。一般情况下,材料分析题的设问都有较强的针对性,一个设问一般会指向某一段或某几段材料。因此,答题时先不要急于阅读材料,不妨先看问题再看材料,这样可以使阅读更有针对性。
(2)读材料。在明确设问指向的基础上,带着问题有重点地细读材料。可以标出关键
词、关键句,或借助标点符号尤其是分号、句号,给材料划分层次,进而把握每段材料的中心意思以及材料与设问之间的关系。
(3)找联系。在明确设问、读懂材料的基础上,通过思考、筛选,把材料的中心意思与教材知识联系起来,据此明确答题方向。
(4)组答案。答案要条理清晰、格式规范,列要点、分层次,切忌:照抄材料,不联系教材知识;白话连篇,不运用学科语言。
变式训练
(教材P82探究与分享)古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间仍未到达,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。这位哲学家开心是因为他懂得 ( )
①结果很重要,过程同样重要　②过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累　③只有探索过程中所经历的挫折和失败,才是人生的宝贵财富　④在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
【答案】变式训练　D
任务驱动二 结束与开始
【剖析生活案例　探究成长问题】
李峰是某校九年级的学生,面对即将到来的中考,在生活和学习中,他遇到了诸多的烦恼。
烦恼一　他的学习成绩属于中等水平,中考填报志愿时,他不知该报考普通高中还是中等职业技术学校。
(1)你会告诉他:
　　烦恼二　谈到自己的未来,他说自己也不太清楚,不知道自己应该朝哪一方面努力。
(2)你会帮他分析:
【答案】任务驱动二
(1)①要根据自己的真实需要、兴趣、能力,并结合国家的需要,作出适合自己的选择。②如果动手能力强、中考成绩不理想,可以选择职业技术学校。
(2)要通过多种途径全面了解自己,正确认识自我,发现自己的长处,挖掘自己的潜能;要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,慎重作出选择,确定自己的努力方向。
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努力与选择的关系:自己过去的努力和付出、自我的发展和完善,使今天的选择有了更坚实的基础;今天的加倍努力将有利于明天作出更好的选择。
当堂检测
1.在人生道路上,每次关键的选择都将对未来产生重要影响。 ( )
2.生活需要选择,人生因选择而不同,每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列有关选择的说法正确的有 ( )
①只要独立地作出选择,就一定能走向成功
②学会选择,并为自己的选择承担责任　③我们尚未成年,升学或就业应完全由父母决定　④理性分析主客观条件,慎重作出选择
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【答案】当堂检测
1.√
2.D
思维导图
2

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