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第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味
课题 5.1我们的情感世界 编号
课型 新授课 组长 组员 时间
姓名 班别 第 小组
【课标要求】
1.4　理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。
【学习目标】
1.责任意识
培养主人翁精神，关爱集体，关爱他人，关爱社会。
2.政治认同
感受自己的真实情感，察觉反思自己的情感世界。
3.道德修养
培养和践行社会主义核心价值观，坚定个人理想与共同理想。
【重难点分析】
重点：情感与情绪的关系；情感的作用。
难点：情感与情绪的关系。
(
自主学习案
)
一、教材助读，根据以下问题在书本用不同色的笔把有关答案划出来，并写上提示语。
1．情感与情绪的关系是怎样的？
(1)联系：①情感与情绪 ，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较 的倾向，就可能产生某种情感。（情感是怎样产生的）
(2)区别：①情绪是 的、 的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、 的，相对稳定。
2．情感的复杂性表现在哪些方面？
(1) 情感：如安全感。
(2)高级情感：如 。
(3)正面的体验：爱的情感。
(4) 的体验：如恐惧感。
(5)两方混杂的体验：如敬畏感。
3．情感的作用有哪些？
(1)在社会生活中， 是人最基本的精神需求。
(2)情感反映着我们对人和对事的 ，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
(3)丰富、深刻的情感有助于我们更 事物，探索未知。
(4)在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
二、新课导航
1.情感的重要性是什么？
2.情感与情绪的关系是怎样的？
3.情感的类型有哪些？
4.情感的作用是什么？
(
合作探究案
)
【探究一：交流与分享】
你现在最希望获得哪些情感？你会怎样的式表达你的情感需要？
【探究二：合作与探究】
如果你遇到下面的情景，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？
（1）情景一：下雨天，放学路上，一只小猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该怎么做？
（2）情景二：身处环境优美的自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾，这时你会怎样做？
（3）情景三：隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你会怎样做？
【探究三：合作与探究】
陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？
（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
【探究四：拓展与延伸】
针对本节课知识，感知情感，学会感恩，为父母做一件发自你肺腑情感的事情？
(
课堂反馈案
)
一、基础达标
1.人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指( )
A．心情 B．情感 C．情趣 D．情绪
2.以下描述，属于情感的有( )
①对弱势群体遭欺凌有正义感 ②中国女排12年后再次在奥运会上夺冠，我们内心会升起荣誉感 ③看到“神舟”十一号发射成功，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
3. 下列关于情绪与情感的认识不正确的是( )
A．情绪与情感是紧密相关的
B．情绪是短暂的，不稳定的
C．情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定
D．情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的
4.人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是( )
①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负面的体验 ④爱的情感属于高级情感
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
5.你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明( )
①情感与我们的想象力、创造力相关 ②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在( )
①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
7．下列分别属正面情感的是 ( )
①正义感 ②自豪感 ③羞愧感 ④恐惧感。
A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ②③
8．如果发挥情感功能的积极作用，会促进和优化个体的实践活动；反之就会干扰和破坏人的实践活动。对此解正确的是( )
A.我们参与的社会事务离不开情感需求　
B.情感影响我们的选择判断,驱使我们做出行动
C.情感有助我们观察事物,探索未知　
D.情感的积累和发展,是生命成长的体现
二、能力提升
“人非草木，孰能无情”“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”人类时时刻刻都需要美好的情感，请你谈谈情感对我们人类的重要性。
参考答案：
一、基础达标
1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B
二、能力提升
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活。③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
【归纳整理】(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.我们为什么需要情感？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
2.情绪和情感的关系是什么？
区别：情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
3.情感有哪些类型（种类）？（情感的复杂性）
我们的情感也是复杂的。
其中，有基础性的情感，如安全感；有高级情感，如道德感。
有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感。
也有两方面混杂的体验，如敬畏感。
4.情感的作用是什么？
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 （在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。）
补充：什么是情感？
情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的、持久的内心体验。

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