资源简介

国安安全人人有责
——4.15全民国家安全教育日主题班会
教学分析
为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。通过学习有关国家安全知识，提高学生对国家安全重要性和迫切性的认识，明确在任何时候都只能加强不能削弱，在任何情况下都只能紧抓不能放松。
教学目标
1.知识目标
通过小组合作探究、教师引导，知道公民维护国家安全的方式，了解公民如何履行维护国家安全的法律义务。
2.能力目标
通过小组合作探究、课堂检测等，增强学生的收集与处理信息的能力，提高维护国家安全的意识。
3.情感态度与价值观目标
通过观看视频、合作探究，增强学生的主人翁精神，自觉承担维护国家安全责任，履行维护国家安全的法律义务。
教学重难点
1.重点：维护国家安全的方式。
2.难点：公民如何履行维护国家安全法律义务。
教学过程
导入新课
2019年香港发生“修例风波”，其中反中乱港势力公然鼓吹“港独”“自决”“公投”等主张，从事破坏国家统一、分裂国家的活动；公然侮辱、污损国旗国徽，煽动港人反中反共围攻中央驻港机构、歧视和排挤内地在港人员；蓄意破坏香港社会秩序，暴力对抗警方执法，毁损公共设施和财物，瘫痪政府管治和立法会运作。一些外国和境外势力公然干预香港事务，通过多种方式进行插手和捣乱，与香港反中乱港势力同流合污，为香港反中乱港势力撑腰打气、提供保护伞，利用香港从事危害中国国家安全的活动。这些行为和活动，严重挑战“一国两制”原则底线，严重损害法治，严重危害国家主权、安全、发展利益,国家必须采取有力措施依法予以防范、制止和惩治。
思考：
1.结合材料，从不同角度谈谈“反中乱港势力”的行为，对香港有何危害？
2.结合材料，面对这些乱港分子的行为，如果你是香港居民，你会怎么做？
要求：
1、学生先独立思考2分钟，再小组进行交流讨论3分钟。
2、每组选好代表，进行答案展示。
教师引导
1、危害
①香港社会：经济发展停滞不前、社会动荡不安；
②人民：生命安全和财产受到威胁。
③破坏祖国统一。
2、做法
①面对乱港分子“公然侮辱、污损国旗国徽，毁损公共设施和财物”，我们可以检举、制止危害国家安全的行为。
②面对“境外反华势力与香港反中乱港势力同流合污，为香港反中乱港势力撑腰打气、提供保护伞，利用香港从事危害中国国家安全的活动”，我们可以树立国家安全意识，增强国家安全利益高于一切的观念，敢于同一切危害祖国的行为作斗争。
③面对“国家必须采取有力措施依法予以防范、制止和惩治乱港分子”，我们可以建言献策、监督和维护国家安全工作的开展。
【设计意图】通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解国家安全、国家安全日的相关知识，知道维护国家安全的意义。
全民国家安全教育日怎么来的？
据2015年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。2023年的4月15日，就是我国第八个全民国家安全教育日。
什么是国家安全？
法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
国家安全包括哪些方面？
国家安全包括11方面的基本内容，即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全。
什么是危害国家安全的行为？
《中华人民共和国国家安全法》及其《实施细则》所称危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为:
阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的;
参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务;
窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的
策划、勾引、收买国家工作人员叛变的；
进行危害国家安全的其它破坏活动的。
公民在维护国家安全中的义务有哪些？
（1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；
（2）及时报告危害国家安全活动的线索；
（3）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
（4）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
（5）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助；
（6）保守所知悉的国家秘密；
（7）法律、行政法规规定的其他义务；
学生怎样维护国家安全？
有国家就有国家安全工作。古今中外，概莫例外。无论处于什么社会形态，或者实行怎样的社会制度，都会视国家利益为最高、最根本的利益，将维护国家安全列为首要任务。所以，每位学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。1、要始终树立国家利益高于一切的观念。国家安全涉及的国家社会生活的方方面面，是国家、民族生存与发展的首要保障。科学技术是没有国界的，但知识分子不能没有自己的祖国。所以，把国家安全放在高于一切的地位，是国家利益的需要，又是个人安全的需要，也是世界各国的一致要求。
2、要努力熟悉有关国家安全的活动、法规。有人统计，涉及有关国家安全的法律、法规、规章制度有一百多种，我们都应该有所了解，弄清什么是合法，什么是违法，可以做什么，不能做什么。其中，特别应当熟悉以下一些法律、法规:宪法、国家安全法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技术保密规定、出国留学人员守则等等，对遇到的法律界线不清的问题.要肯学、勤问、慎行。
3、要善于识到各种伪装。从理论上讲，有关国家安全的常识、规定都比较完善了，依规行事不会出什么大问题，但是实际生活比我们想象的要复杂得多。比如，有的间谍情报人员采用五花八门的手段，套取国家秘密、科技政治情报和内部情况。如果丧失警惕，就可能上当受骗，甚至违法犯罪。因此，在对外交往中，既要热情友好，又要内外有别、不卑不亢;既要珍惜个人友谊，又要牢记国家利益;既可争取各种帮助、资助，又不失国格、人格。识别伪装既难又易，关键就在淡泊名利，对发现的别有用心者，要依法及时举报，进行斗争，决不准其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正确思想。任何国家都有自己的安全与利益自不待言，也有别人没有的政治、经济、文化、军事、科技、资源和秘密，还有独具特色的传统工艺等等。也就是说，再富有的国家不可能应有尽有，再贫穷的国家也不可能一点没有别国羡慕的东西。中国是发展中的国家，但又是不可小视的国家。所以，作为中国人要挺直腰板，决不妄自菲薄、悲观失望。要看到我们也有许多世界第一和“中国特色”，有一系列国家秘密和单位秘密。对这一切，如果没有正确的认识，就可能在许多问题上产生错误的看法，乃至做出亲痛仇快的事情来。个别误入歧途的青年学生的教训，已成前车之鉴，千万别再重蹈覆辙。
5、要积极配合国家安全机关的工作。国家安全机关是国家安全工作的主管机关，是与公安机关同等性质的司法机关，分工负责间谍案件的侦查、拘留、预审和执行逮捕。当国家安全机关需要大家配合工作的时候，在工作人员表明身份和来意之后，每个同学都应当按照(国家安全法)赋予的七条义务的要求，认真履行职责。尽力提供便利条件或其他协助，如实提供情况和证据，做到不推、不拒，更不以暴力、威胁方法阻碍执行。
观看新闻视频:我国渔民打捞到间谍装置。
引导学生谈收获或感想。做为一名学生我们应该怎么做
1.也许你只是一个学生，在网站上回答了一个有关国家信息安全的问题，你以为自己只是解答了别人的疑;
2.也许你只是一个摄影发烧友，在网上有偿提供了我国军事基地的照片，你以为只是接了个私活;
3.也许你只是一个体育器材销售员，为外国友人提供市场调研数据只是为他人，提供了一份数据、一份便利;这些，都可能成为损害国家利益的潜在威胁!当我们发现这些行为时应当直接或通过学校的老师，家里的爸爸妈妈及向国家安全机关或者公安机关报告，愿每一位同学都能负担起自己的责任，希望同学们增强国家安全意识，培养组织性和纪律性，养成良好的行为习惯，增强综合素质，做新时代合格的中国人!
教学小结
作为新时代的学生，我们要以国家利益为重，以国家安全为上，心系祖国，牢记“为国所用”价值观，努力学习，提高素质，为维护国家安全贡献力量

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