资源简介

Xxx职业技术学校教案
2023---2024学年度第一学期 第 周 第 学时教案
计划授课时间：2023 年 月 日 实际授课时间：2023年 月 日
专 业： 班 级：
科 目： ） 课 时： 2课时
授课地点： 授课形式： 讲授
参考教材：
第14课：执行规划，夯实基础
教学目标 知识目标：掌握职业生涯规划的管理方法，初步学会管理职业生涯规划。 能力目标：总结归纳能力、逻辑思维能力、信息处理能力、口语表达能力、团队精神、合作意识。 情感目标：学会融入集体，在集体中成长；懂得职业生涯规划管理的重要意义，学会“立长志”。
教学重点 1.职业生涯规划管理方法
教学难点 1.职业生涯规划管理的全方位化
学情分析 现阶段学生通过上节课学习已经有相应的规划，通过本节课教学，让学生拥有职业生涯规划的管理方法，让学生树立起相应的职业素质
教学内容分析 有些学生对职业生涯规划不是很重视，原因是多方面的。“计划赶不上变化”是学生普遍的想法。我们要把职业生涯规划看成是个人成长的路线图，这是稳定性和灵活性、外界因素和个人情况的相互协调的过程。我们不要以一成不变的心态对待职业生涯规划，它可以是大调整大变化，也可以是小调整小变化。发展应该是贯穿职业生涯规划制订与落实的主旋律。
教学策略 本节课程使用多媒体演示法、讲授法、讨论法、案例导入分析法等学生主体参与的教学形式。
教学设计 （思维导图）
主要内容 课 前
1.教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料； 2.学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。
课 中
一、问题导入 二、新课讲授 三、小结 四、随堂检测 五、布置作业
课 后
与学生交流课堂学习效果，对有疑惑的知识点加以补充讲解； 网络查找相关知识资料拓展学习； 督促学生认真完成课后作业并进行课后反思。
教学过程（90min）
教学 环节 内 容 活 动 技术 手段 备 注 （教学随笔）
教师 学生
课前 准备 1.教师备课 2.学生预习 教师备课制作PPT，查找相关案例、视频、图片及资料。 学生预习本节内容，对主要内容有大致了解。 查阅 资料
课中 活动 环节 新课导入 蓝图已绘就,关键在落实。知易行难,只有付诸行动,梦想才有可能实现。职业生涯规划贵在坚持、难在坚持、成在坚持。如何将职业生涯规划落到实处？如何为职业生涯发展夯实基础？ 学习本课,我们将学习提高职业生涯规划执行力、增强职业适应性的方法,为职业生涯的顺利发展做准备。 讲述导入语 聆听导入语 多 媒 体
课中 活动 环节 内容一： 步骤一：阅读阅读与思考 回答问题 ◎小陈是怎样执行职业生涯规划的？ ◎你打算如何有效地执行职业生涯规划？ 步骤二：观看视频 励志： 如何获取成功？ 制订计划并严格执行！】 步骤三：讲解提高规划执行力的方法 步骤四：阅读相关链接 步骤五：阅读阅读与思考 提出问题： ◎如果小郑坚持使用任务单的方法，他会取得哪些成效？ ◎你会怎么设计自己的任务单？ 步骤六：讲解定期检查主要内容 步骤七：讲解规划执行中遇到困境怎么办？ 步骤八：完成启思导行 1.多媒体展示材料，提出疑问： 2.聆听学生讨论结果 3.引导观看视频 4.讲解知识点 5.引导学生阅读相关链接 6.引导学生阅读阅读与思考 讲解步骤6、7中知识点 共同完成启思导行 1.阅读多媒体展示的材料，和同桌进行讨论分析，得出答案，并在班级进行交流。 2.根据相关材料讨论 3.分享自己的理解 4.记录笔记 5.阅读相关链接 6.阅读阅读与思考并回答问题 记录笔记 完成启思导行
课中 活动 环节 内容二 步骤一： 阅读阅读与思考 回答问题：◎以上三位同学初入职场,遇到了哪些烦恼 ◎学校和职场有哪些区别？ 步骤二：讲解学校与职场的不同 步骤三：阅读阅读与思考 提出问题：小刘为了顺利进入职场在学校期间做了哪些准备？为了尽快适应职场，你打算做哪些准备？ 步骤四：讲解如何为进入职场做准备 步骤五：完成启思导行 教师提出疑问， 讲解知识点 展示材料，提出疑问： 引导完成启思导行 1.思考问题 2.聆听内容，记录笔记 3.思考问题 4.分组讨论回答问题 5.记录笔记 6.完成启思导行 多 媒 体
总结 评价（5min） 课堂小结 回顾本节课内容 1.学生补做笔记； 学生试着自己进行总结。 多 媒 体
课后 检测（5min） 布置作业 背诵知识点。 学生复习巩固本节课内容，认真独立完成作业并背诵知识点。 教材 笔记
教学 效果
教学 反思
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