资源简介

第二课 构建人类命运共同体
第1课时 推动和平与发展
【学习目标】
1.了解战争带来的后果，珍惜世界和平。
2.了解当今世界为维护世界和平作出的努力。
3.知道当今世界威胁和平的因素依然存在，需要推动世界和平。
4.知道维护世界和平需要每个人努力。
5.了解世界经济发展的不平衡现象。
6.知道国际社会消除一切形式的贫困而努力。
【重点难点】
重点：怎样维护世界和平，如何推动可持续发展。
难点：以实际行动维护世界和平。
【自主学习】
1．战争让人类付出了 。 是人类历史上的一场浩劫。
2.当今世界，人们越来越致力于以 代替武力解决争端。世界上维护和平的力量不断壮大, 成为时代的主题。
3.我国坚持通过 、以 手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
4.当前，世界整体上维持和平态势，但是，战争的阴影从未远离。 与冲突、 、强权政治、 问题、 冲突、 争端和 等威胁和平的因素依然存在。
5.我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达 的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平做出贡献。
6.世界经济发展 的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然 ，许多国家因贫困衍生的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题，阻碍着 发展。
7.为什么要反对战争,维护世界和平
8.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力
【达标检测】
1.在第二次世界大战中，先后有60多个国家和地区参战，波及20亿人口。因战争死亡的军人和平民超过5 500万，参战国物资总损失价值达4万亿美元。由此可见，战争( )
①导致满目疮痍，生灵涂炭 ②威胁人们的生命安全，让人们失去家园
③是人类历史上的浩劫 ④让人类付出惨痛代价
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.进入2023年，也门冲突、叙利亚战争仍然看不到尽头，而俄罗斯与乌克兰之间也冲突进一步加剧……对此认识正确的是( ）
A.地区冲突是解决和平问题的主要障碍
B.世界仍不安宁，威胁世界和平的因素依然存在
C.当前国际形势的总趋势是总体紧张、局部缓和
D.战后世界维持了总体和平局面
3.2023年1月13日，中国常驻联合国代表张军在安理会审议乌克兰问题时发言，呼吁国际社会为俄乌对话谈判创造条件，在新的一年积极开辟恢复和平的新前景。这表明（ ）
①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端
②我国坚持通过对话协商 、以和平手段解决国际争端和热点难点问题
③我国是维护世界和平的坚定力量
④当前，世界各国都在努力维护世界和平
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.联合国数据表明,在104个发展中国家中,有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数来衡量,发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明( ）
①世界整体上处于绝对贫困状态
②世界经济发展不平衡的现象仍然存在
③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
④由贫困衍生的疾病、社会动荡等问题阻碍着人类的发展
A.②③ B.②④ C.①③ D.③④
5.近年来,中国与非洲国家就减贫加强合作,向马达加斯加、津巴布韦、埃塞俄比亚、卢旺达等40多个国家派遣了1 100多名援外专家,向有关国家示范推广农业技术1 000多项,带动项目区农作物平均增产30%至60%。这表明(　 　)
①世界各国只有合作没有竞争　 ②世界各国不断探索消除贫困的有效途径　
③中国的减贫方案适用于所有贫困国家　 ④各国只有通力合作才能解决全球性贫困问题
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.材料分析题
材料一：当前，国际局势进入动荡不安时期已经成为世界各国的共识，而俄乌冲突的爆发，导致新的地缘战略时代开启，而持续的负面外溢效应，也深刻影响着国际局势的走向。2023年以来，除了俄乌冲突仍在进行中，伊朗、阿塞拜疆、亚美尼亚等不安定因素
材料二：根据联合国近日发布的《2023 年世界经济形势与展望》报告，受多重危机交汇的影响，世界经济前景暗淡且存在不确定性。2023 年世界经济增速预计将从 2022 年估计的 3.0% 下降至 1.9%，成为数十年来增速最低的年份之一。与 2019 年相比，2022 年面临严重粮食不安全状况的人口数量已增加一倍以上，接近 3.5 亿。长期持续的经济疲软和收入增长缓慢不仅会阻碍消除贫困的进程，还会制约各国更广泛地投资于可持续发展目标的能力。
(1)上述材料表明当今世界的主题是什么？
(2)威胁世界和平的因素有哪些？
(3)维护世界和平，我们应该怎么做？
参考答案
1. D 2.B 3.A 4.A 5.D
6.（1）和平与发展。
(2)局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
(3)我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
第二课 构建人类命运共同体
第2课时 谋求互利共赢
【学习目标】
1.了解人类面临的共同问题，理解打造人类命运共同体的重要性。
2.知道各国如何共同构建人类命运共同体以及中国为推动构建人类命运共同体作出的努力。
3.理解要关心共同命运，并把构建人类命运共同体落实到行动上。
4.提高处理人类面临的共同问题的能力以及国与国之间合作的能力,谋求互利共赢。
【重点难点】
重点：如何构建人类命运共同体。
难点： 如何谋求互利共赢。
【自主学习】
1．当今世界,各国 ，______________的程度空前加深，人类越来越成为你中有我、我中有你的共同体。
2.人类面临许多共同挑战，需要解决许多 问题。 ，
, , ， ， ，
. ， 等非传统安全持续蔓延。
3.没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,采取共同 ,承担共同 ,构建 应成为各国解决全球性问题的必然选择。
4.构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的 ,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国应坚持 ，建设一个持久和平的世界；坚持 ，建设一个普遍安全的世界；坚持 ，建设一个共同繁荣的世界；坚持 ，建设一个开放包容的世界；坚持 ，建设一个清洁美丽的世界。
5.构建人类命运共同体，各国人民要相互信任、 和共同担当。要关注他人的 。
6.中国积极开展 外交，推动建设 国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬 奋斗全人类共同价值，引领人类进步潮流。
7.如何构建人类命运共同体
8.中国如何积极推动构建人类命运共同体？
【达标检测】
1.面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择，任何一国都无法置身事外、独善其身。得出这一认识的主要依据是（ ）
①国家之间的竞争日益加剧 ②国家之间经济发展不平衡
③各国相互联系的程度加深 ④人类生活在同一个地球村
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.小明跟同学一起赏析宣传画（如图），就解决人类面临的共同问题，中国提供了下列方案。你认为能得到国际社会广泛认同的有 （ ）
①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
②坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
③坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界
④坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.2022年11月15日，国家主席习近平 在二十国集团领导人第十七次峰会上发表题为《共迎时代挑战 共建美好未来》的重要讲话。各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题，共渡难关，共创未来。这表明（ ）
A.许多全球性问题关系整个人类的生存
B.构建人类命运共同体已经应成为各国的自觉行动
C.各国都关心他国人民的命运
D.中国积极开展中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体
4.作为新时代的中学生，关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。对此，以下说法正确的有( )
①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动
②在对外交流中，为了迎合他国的观点而放弃本国立场
③了解外国人的礼仪习惯、交往方式，交往时以中华文明礼仪为主
④了解生态环境、多样文化共存、和平与发展等国际问题，形成对全球性问题的积极态度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平曾说过，他毕生的追求就是让人类远离饥饿。袁隆平的话启示我们（ ）
A.回望成长历程，懂得珍惜当下 B.树立全球视野，关注人类命运
C.重视终身学习，养成良好习惯 D.弘扬传统文化，提升个人素养
6.【顺利历史大势　构建人类命运共同体】
国家主席习近平在2022年世界经济论坛视频会议发表演讲指出，事实再次表明，在全球性危机的惊涛骇浪里，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪。
习近平指出，我们要顺应历史大势，致力于稳定国际秩序，弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。
（1）材料中划线部分说明什么道理？
（2）各国应如何顺应历史大势，推动构建人类命运共同体？
参考答案
1.D 2.D 3.D 4.B 5.B
6.答案:(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类卫生健康共同体，应成为各国解决全球性卫生问题的必然选择。
(2)①各国要一致行动，努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。

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