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第九单元 溶液
课题2 溶解度
第2课时 溶解度
建议用时25分钟
&1& 固体的溶解度
1.定义
表示在一定______下，某固态物质在_ ______溶剂里达到__________时所溶解的______。
（1）条件：在一定温度下。
温度是影响固体物质溶解度的重要因素。温度改变时，固体的溶解度也发生改变。因此只有指明温度时，溶解度才有意义。
温度
饱和状态
质量
（2）标准： 溶剂。
注意：是 溶剂而不是 溶液。
（3）状态：饱和状态。
饱和状态，即物质的溶解达到了最大限度。
（4）单位：克。
2.影响因素
（1）内因：溶质和溶剂的性质。
（2）温度。
知识拓展
溶质的质量、溶剂的质量、是否搅拌、颗粒大小均不影响溶解度。如：
（1） 时， 水中最多可溶解 （或 时， 水中溶
解 达到饱和状态），则 时， ；
（2） 时， 水中最多可溶解 ，则 时，
；
（3） 时， 水中溶解了 ，不能说 ，
时， 。
是否搅拌、颗粒大小会影响溶解速率，不会影响溶解度。
3.固体的溶解性与溶解度的关系
&2& 气体的溶解度
1.定义
气体的压强为 和一定温度时，在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。
例如，在 时，氮气的溶解度为 ，这句话的含义是压强为 、温度
为 时，1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气。
易错警示
气体的溶解度是一个体积比。单位为“1”,一般省略。
2.影响因素
（1）升高温度，气体的溶解度______（填“增大”“减小”或“不变”，下同）；降低温
度，气体的溶解度______。
（2）增大压强，气体的溶解度______；减小压强，气体的溶解度______。
减小
增大
增大
减小
&3& 溶解度曲线
1.溶解度曲线的意义
（1）曲线上的点 表示A溶液处于饱和状态，曲线下方的点 表示A、B溶液处
于不饱和状态。
（2） 点的意义： 时，A和B的溶解度相同。
知识拓展 判断对错：
（1） 时，A和B饱和溶液的浓度相同。 ( )
√
（2） 时，A和B饱和溶液中溶质的质量相同。 ( )
×
2.溶解度曲线的类型和结晶的方法
陡升型。
典型代表： 。结晶方法：冷却热的饱和溶液结晶。
缓升型。
典型代表： 。结晶方法：蒸发溶剂结晶。
下降型。
典型代表： 。
&4& 固体的溶解度
1.（教材习题变式）“ 时， 的溶解度为 ”，它表示( )
B
A. 时， 饱和溶液中含
B. 时， 水中溶解 时，溶液达到饱和状态
C. 水中最多溶解
D. 时， 在水中溶解 时，溶液达到饱和状态
2.下列加速固体溶解的措施中，能改变其溶解度的是( )
B
A.把固体研细 B.加热 C.搅拌 D.振荡
3. 在不同温度时的溶解度见下表：
温度/ 0 20 40 60 80
溶解度/ 0.18 0.16 0.14 0.11 0.09
根据表中信息，下列说法正确的是( )
B
A. 的溶解度随温度的升高而增大
B. 时， 的溶解度为
C. 时，降低 饱和溶液的温度会有溶质析出
D. 时，向 水中加入 并充分搅拌，固体能完全溶解
&5& 气体的溶解度
4.（2023·云南中考）夏季下雨之前，天气闷热，水中的含氧量降低，鱼池中的鱼往
往会浮出水面。下列有关说法错误的是( )
B
A.氧气的溶解度会随压强的减小而减小
B.氧气的溶解度会随温度的升高而增大
C.为了增加鱼池内水中的含氧量，可以向水中通入空气
D.为了增加鱼池内水中的含氧量，可以把水喷向空中
5.打开汽水瓶盖，有大量的气泡逸出，根据汽水中二氧化碳的溶解情况分析，下列
说法中错误的是( )
D
A.溶质减少 B.溶解度减小
C.放入冰水中，逸出的气泡减少 D.饱和溶液变为不饱和溶液
6.（2022·重庆一中阶段性消化）氧气的溶解度随压强的变化情况如图
所示，若图中 对应的温度为 ，则 对应的温度可能是( )
C
A.大于 B.等于 C.小于 D.任意温度均可
&6& 溶解度曲线
7.甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线如图所示，温度为
时，将等质量的甲、乙、丙、丁四种物质分别加入 水中，
充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是 ( )
C
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.（2022·重庆中考A卷改编）下列关于溶解度曲线的分析（不考虑结晶水合物）正
确的是( )
D
A.高于 时，甲溶液所含溶质的质量一定更多
B.降温是将 处的甲溶液变饱和的唯一方法
C. 时，将 乙投入水中一定能完全溶解
D. 时，相同质量的甲、乙饱和溶液，乙溶液中溶剂的质量更大
9.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答下列问题：
（1）温度为_ __ 时，A与C的溶解度相等。
（2）将 时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到 ，有晶体析出的是___（填
字母，下同）； 时，把A、B各 分别加入 水中，不能形成饱和溶液
的是___，若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入____ 该物质。
C
A
30
10.（2023·四川成都中考）溶解氧一般指溶解于水中的
氧气。用实验装置测定河水、喷泉水及自来水的溶解
氧数据如图所示。下列相关分析正确的是( )
D
A. 为自来水， 为喷泉水
B.空气中的氧气含量不影响溶解氧的含量
C.自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变
D.管材选择可能会影响自来水输送过程中溶解氧的含量
11.（2023·江苏扬州中考改编） 和 的溶解度曲线如图所示。下列说法正
确的是( )
D
A. 的溶解度比 的大
B.将室温下 的饱和溶液升高温度，溶液仍饱和
C.图中 、 两点对应的溶液均为饱和状态
D. 时， 饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是
12. 时，向 水中加入一定量 形成溶液，再降温至 ，析出固体
的质量与时间的关系如图1所示。结合图2，下列说法正确的是( )
A
A.加入 的质量为
B.降温过程中 溶液始终为饱和溶液
C.蒸发溶剂可将 点的溶液转化到 点
D. 时， 饱和溶液中含有
13.实验小组的同学们在一定温度下进行硝酸钾固体的溶解实验，如图所示。
［定性研究］
（1）同学们发现1号试管中硝酸钾全部溶解，2号试管中固体没有完全溶解。由此获
得的实验结论是在______________________中，溶质能溶解的质量是有限度的。要
使2号试管中的固体全部溶解，可采取的方法有__________、______。
一定温度和一定量的水
升高温度
加水
［定量研究］同学们在一定温度下进行硝酸钾固体的溶解实验，实验数据见下表。请根据数据进行分析。
实验序号 1 2 3 4
水的质量/ 100 100 100 100
加入硝酸钾的质量/ 80 100 120 140
溶液质量/ 180 200 210
（2）实验2中的硝酸钾溶液是________（填“饱和”或“不饱和”，下同）溶液，实验3
中的硝酸钾溶液是______溶液。
不饱和
饱和
（3）该温度下， 水中最多能溶解 的质量为_ ______。
（4）实验4中 的数值是_____。
210
14.（2021·重庆中考A卷） 、 和 在不同温度下的溶解度见下表。
温度/ 0 10 20 30 40
溶解度/ 42.0 51.0 109.0 119.0 129.0
13.3 20.9 31.6 45.8 63.9
6.0 16.0 18.0 36.5 50.0
下列实验过程中不考虑化学变化、水的蒸发和结晶水合物等因素。
（1） 时, 的溶解度_ __（填“ ”“ ”或“ ”） 的溶解度。
（2） 时,将 固体加入 水中,搅拌后固体全部消失,放置到
时刻开始析出固体,到 时刻析出 固体。 时为______（填“饱和”或“不饱和”）
溶液。 时溶液的温度为____ 。
饱和
30
（3） 时,将等质量的三种物质的饱和溶液冷却到 ,所得溶液中溶剂的质量
最多的是___（填字母）。
A
A. 溶液 B. 溶液 C. 溶液
限时书写
1.压强越大，气体的溶解度____________（填“越大”或“越小”，下同），温度越高，
气体的溶解度__________。
2. 固体中混有少量 固体，可用__________________的方法进行提纯；
固体中混有少量 固体，可用__________________的方法进行提纯。

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