4.1 信息系统的工作过程 课件(共25张PPT) 2023—2024学年高中信息技术粤教版(2019)必修2

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4.1 信息系统的工作过程 课件(共25张PPT) 2023—2024学年高中信息技术粤教版(2019)必修2

资源简介

(共25张PPT)
《信息与信息技术》
我们身边的信息
我们身边的信息
大家还能举出一些与信息接触的例子吗?


一、信息的含义
二、信息的获取途径
三、信息的传递方式
四、信息的基本特征
五、信息技术
六、信息技术的五次革命
七、信息技术的应用
一、信息的含义
信息:利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容,都称为信息。
简而言之,信息是指数据、消息所包含的内容和意义。
语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达信息。
一、信息的含义
计算机能处理的信息:字符、数字和各种数学符号、图形、图像、音频、视频、动画等。
数据是信息的载体,是信息的具体表现形式。
现代信息技术是以微电子技术为基础,将计算机技术、通信技术以及传感技术相结合的一门新技术。
一、信息的含义
信息系统的四大要素:
用户
信息设备
信息来源
信息网络
二、信息的获取途径
直接方式





有甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯,分别装有酒、酱油和盐水三种不同液体,杯子上都没有贴标签。请一位同学根据液体的特征,鉴别这三种液体。
二、信息的获取途径
显微镜
望远镜
卫星
雷达
间接方式
三、信息的传递方式
如果周末想约同学出去玩,你可以用什么方式告诉他?
信息
信息的传递方式
四、信息的基本特征
真假助学金?大学学费被骗女孩郁结离世
又到了开学季,学生们都该集中交学费了。而与此同时,网络、电信等各类诈骗犯们也活跃起来,向涉世未深、无知单纯的准大学生们伸出了罪恶之手。近日,即将踏入大学校园的18岁临沂女孩徐玉玉遭遇电信诈骗,并在得知被骗后伤心郁结而终,鲜活如花的生命就此夭折。
据了解,山东临沂女孩徐玉玉今年高考以568分的成绩被南京邮电大学录取。19日下午4点30分许,她接到了一通陌生电话,对方声称有一笔2600元助学金要发放给她。而在这通陌生电话的前一天,徐玉玉确实曾接到过教育部门发放助学金的通知,并办理了助学金的相关手续,且被告知钱过几天就能发下来。谁能想到接踵而至的是一通诈骗电话,于是徐玉玉并没有怀疑这则电话的真伪,随即按照对方要求,将准备交学费的9900元打入了骗子提供的账号……得知被骗后,徐玉玉伤心欲绝,郁结于心,最终导致心脏骤停,不幸于21日离世。
信息的真伪性
知 识
引导消费
信息
交 通
起 床
老师讲课
闹 铃
红绿灯
促销广告
载体
四、信息的基本特征
信息的可存储性
四、信息的基本特征
1、“信息无时不在,无处不有”,这句话表明了信息具有( )的特点?
A、多样性 B、普遍性 C、变化性 D、储存性
2、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借,网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这都说明信息具有( )的特点。
A、可传递性 B、变换性 C、可共享性 D、时效性
3、小王是应届毕业生。一天,他看到有个招聘信息,于是马上到招聘单位进行应聘,单位负责人却对他说招聘日期已过,这最能体现信息的(  )
A、可传递性 B、可加工性 C、可共享性 D、时效性
4、古人将当时的生活生产情况记录在竹简上,这说明了信息具有( )
A、可传递性 B、普遍性 C、变化性 D、可储存性
B
C
D
D
四、信息的基本特征
5、我们通过E-mail、书信、电话等和朋友联系,这说明信息的( )特征。
A、可传递性 B、变换性 C、可共享性 D、时效性
6、诸葛亮的空城计能很好地说明信息的( )
A、可传递性 B、真伪性 C、可共享性 D、时效性
7、天气预报的产生,一般要经过多个环节:首先要对大气进行探测,获得第一手大气资料;然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总;最后由专家对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。 这说明信息具有( )
A、可传递性 B、普遍性 C、可加工性 D、可储存性
A
B
C
可存储性
可加工性
四、信息的基本特征
普遍性
可传递性
真伪性
可共享性
时效性
五、信息技术
人是用大脑来处理信息。但大脑会累,会出错,所以,人们发明了许多工具,来帮助大脑处理信息。
计算器(演算)
验钞机(辨真伪)
计算机(处理多种信息)
……
信息处理工具
计算机——重要的信息处理工具,人类大脑的延伸。
五、信息技术
打电话
看电视
上网
信息的传递
五、信息技术
信息技术是指信息的获取、存储、加工处理、传递和发布等过程中涉及的相关技术。
六、信息技术的五次革命
第一次革命:语言的产生
第二次革命:文字的出现
第三次革命:造纸术和印刷术的发明
第四次革命:电报、电话、广播、电视的发明与应用
第五次革命:计算机与现代通信技术的结合
七、信息技术的应用
改变了人们的工作方式
七、信息技术的应用
改变了人们的购物方式
七、信息技术的应用
改变了人们的娱乐方式
七、信息技术的应用
改变了传统的教学方式
课堂总结
信息的含义
信息的获取途径
信息的基本特征
信息技术的含义
信息技术的五次革命
信息技术在现代社会的应用
课后作业
信息在我们的生活中是不可或缺的,它与物质和能源一样成为人类生存的基本条件;信息技术作为一种能力更是处于信息时代的我们所必须具备的。
那么,作为一名中学生,我们该如何做呢?请大家课后思考一下:作为青少年,我们应该如何使用好信息技术?

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