资源简介

(共31张PPT)
第五课 最炫民族风
异彩纷呈的民族节日
实
践
活
动
【浙科学技术版】四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
我的成果我展示
06
学习目标
价值体认：深刻认识和体会民族文化的多样性和独特性，培养对民族文化的热爱和尊重，形成对多元文化的包容和理解。
责任担当：认识到传承和弘扬民族文化的重要性，自觉承担起传承文化的责任。
问题解决：研究和学习民族节日时，可能会遇到一些资料搜集困难和问题等，通过运用创新思维，提高解决问题的能力。
创意物化：运用所学的知识和创意，设计和制作与民族节日相关的作品，展现对民族文化的理解和创新。
新知导入
民族服饰种类繁多，绚丽多姿，各具特色，它们蕴含着怎样的文化内涵呢 我们去一探究竟吧!
新知导入
我的计划我行动
新知讲解
做一做
六月节、火把节、泼水节……这些节日分别是哪个民族的？有哪些民族特色？一起去了解这些民族节日的历史和文化吧！
课题二：异彩纷呈的民族节日
新知讲解
小知识2：少数民族的节日
少数民族的节日丰富多彩，著名的有蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等。
新知讲解
行动1：我收集
各个民族都有自己独特的节日，搜集相关的民族节日习俗，摘录下来与伙伴们分享吧！
新知讲解
行动1：我收集
民族 节日 习俗
满族 填仓节 每年正月二十五，满族农家煮年高粱米饭，放在仓库，用秫秸编织一匹小马插在饭盆上，意思是马往家驮粮食，丰衣足食
蒙古族 那达慕节 传统的“男子三竞技”——摔跤、赛马和射箭。
藏族 转山会 群众身着民族服装，汇集到跑马山上和折多河畔。人们先到寺庙里燃香祈祷，焚烧纸钱。然后转山祭神，祈求神灵保佑。
新知讲解
分享链接6：节日习俗小摘录
泼水节
2006年5月20日，云南省西双版纳傣族自治州申报的傣族泼水节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
新知讲解
分享链接6：节日习俗小摘录
仙女节
藏族仙女节，又称“天母节”，在每年藏历十月十五日举行。这一天是属于藏族女性的节日。
新知讲解
行动2：我采访
随着社会的发展，各个民族的节日习俗发生了哪些变化？去问问身边的少数民族同学或走访相关的民俗学者，如果有机会还可以去实地走访体验。
新知讲解
行动2：我采访
少数民族节日习俗变化记录表
民族 过去的习俗 现在的变化
傣族泼水节 互相泼水，祈求洗去一年的不顺，迎接新的好运 保留了泼水习俗，但庆祝方式变得更加现代化和多样化
苗族苗年节 穿着传统的苗族服饰，举行盛大的祭祀仪式和庆祝活动 更多地融入了现代化的娱乐活动和旅游元素
壮族铜鼓节 敲响铜鼓，举行盛大的庆祝活动，展示壮族的传统文化 增加了音乐和舞蹈表演，以及各种壮族特色美食的展览
藏族藏历新年 穿着华丽的民族服装，举行盛大的庆祝活动，祈求新的一年平安、幸福 融入了现代化的音乐和舞蹈表演，以及各种藏族特色美食的展览。
新知讲解
分享链接7：一起来过节
制作节日美食
展示节日服饰
开展节日活动
新知讲解
行动3：我体验
各个民族的人们穿上漂亮的节日服饰，品尝节日美食，开展丰富多彩的节日活动，让我们也来体验一下吧！
新知讲解
小贴士
演示文稿制作技巧
1.确定主题，根据主题搜集关于少数民族节日习俗的文字、图片等资料。
2.选择合适的模板，拟订内容大纲。
3.按照内容分块展示，图文结合，最好能设置动画效果。4.如果能搭配背景音乐或者插入视频就更加完美了。
新知讲解
行动4：我分享
齐心协力制作一个内容精彩的演示文稿，在班级内开展介绍少数民族节日的活动。
我的成果我展示
新知讲解
理一理
经过这次活动，我们有什么收获和感想，一起整理一下吧！
1、了解了更多丰富多彩的民族文化；
2、学习了不同民族之间的文化差异；
3、动手制作了民族服饰。
新知讲解
秀一秀
我的成果我展示
展示丰富多彩的民俗风情，把我们的成果分享给大家。
举办一次民族节日分享会，可以拍摄纪录片、制作演示文稿、制作美食……
让我们组织策划一次具有民族特色的文艺汇演吧!
漂亮的民族服饰制作好了，穿上它展示一下。
新知讲解
秀一秀
展 示 台
新知讲解
我感受到了祖国文化的博大精深。
我能与同伴愉快合作。
我学会了新的技能。
我研究了至少一个民族的服饰(节日)。
新知讲解
我 获 得 的 徽 章
综合章
合作章
创意章
服务章
探索章
知识拓展
民族节日与自然环境的关系
节日与季节：许多民族节日与特定的季节或气候变化有关。例如，一些地区的丰收节庆祝农作物成熟和收获，而冬至或夏至节日则标志着一年中气候变化的转折点。
知识拓展
民族节日与自然环境的关系
节日与自然资源：某些民族节日的庆祝方式可能涉及到当地特有的自然资源。例如，生活在海边的民族可能会有与海洋、渔业相关的节日，而山区民族则可能庆祝与狩猎、采集等相关的活动。
知识拓展
民族节日与自然环境的关系
节日与生态保护：一些民族节日还承载着生态保护的意义。通过庆祝和尊重特定的动植物或生态环境，这些节日旨在提醒人们保护自然资源和生态平衡的重要性。
课堂总结
今天，我们共同探索了丰富多彩的民族节日文化。通过了解不同民族的节日起源、庆祝方式和传统习俗，我们感受到了民族文化的独特魅力和深厚底蕴。这堂课程不仅拓宽了我们的视野，也让我们更加尊重和欣赏多元文化的价值。希望同学们能够将所学到的知识运用到日常生活中，传承和弘扬我们的民族文化，共同创造一个和谐多彩的世界。
板书设计
最炫民族风·异彩纷呈的民族节日
认识不同民族的民族节日
进行民族节日调查
成果展示
知识拓展
作业布置
1、说一说本课的收获。
作业布置
2、将学习到的民族节日分享给父母朋友。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
第5.2课《最炫民族风-异彩纷呈的民族节日》教学设计
课题 最炫民族风-异彩纷呈的民族节日 单元 第二单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：深刻认识和体会民族文化的多样性和独特性，培养对民族文化的热爱和尊重，形成对多元文化的包容和理解。责任担当：认识到传承和弘扬民族文化的重要性，自觉承担起传承文化的责任。问题解决：研究和学习民族节日时，可能会遇到一些资料搜集困难和问题等，通过运用创新思维，提高解决问题的能力。创意物化：运用所学的知识和创意，设计和制作与民族节日相关的作品，展现对民族文化的理解和创新。
教学重点 了解各民族的传统节日。
教学难点 学会承担起传承和弘扬各民族文化。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第5.2课 《最炫民族风-异彩纷呈的民族节日》板书课题。民族服饰种类繁多，绚丽多姿，各具特色，它们蕴含着怎样的文化内涵呢 我们去一探究竟吧!播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。我的计划我行动项目二：异彩纷呈的民族节日六月节、火把节、泼水节……这些节日分别是哪个民族的？有哪些民族特色？一起去了解这些民族节日的历史和文化吧！小知识少数民族的节日丰富多彩，著名的有蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等。【行动1：我收集】各个民族都有自己独特的节日，搜集相关的民族节日习俗，摘录下来与伙伴们分享吧！民族节日习俗满族填仓节每年正月二十五，满族农家煮年高粱米饭，放在仓库，用秫秸编织一匹小马插在饭盆上，意思是马往家驮粮食，丰衣足食蒙古族那达慕节传统的“男子三竞技”——摔跤、赛马和射箭。藏族转山会群众身着民族服装，汇集到跑马山上和折多河畔。人们先到寺庙里燃香祈祷，焚烧纸钱。然后转山祭神，祈求神灵保佑。【分享链接6：节日习俗小摘录】泼水节：2006年5月20日，云南省西双版纳傣族自治州申报的傣族泼水节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。仙女节：藏族仙女节，又称“天母节”，在每年藏历十月十五日举行。这一天是属于藏族女性的节日。【行动2：我采访】随着社会的发展，各个民族的节日习俗发生了哪些变化？去问问身边的少数民族同学或走访相关的民俗学者，如果有机会还可以去实地走访体验。少数民族节日习俗变化记录表民族过去的习俗现在的变化傣族泼水节互相泼水，祈求洗去一年的不顺，迎接新的好运保留了泼水习俗，但庆祝方式变得更加现代化和多样化苗族苗年节穿着传统的苗族服饰，举行盛大的祭祀仪式和庆祝活动更多地融入了现代化的娱乐活动和旅游元素壮族铜鼓节敲响铜鼓，举行盛大的庆祝活动，展示壮族的传统文化增加了音乐和舞蹈表演，以及各种壮族特色美食的展览藏族藏历新年穿着华丽的民族服装，举行盛大的庆祝活动，祈求新的一年平安、幸福融入了现代化的音乐和舞蹈表演，以及各种藏族特色美食的展览。【分享链接7：一起来过节】制作节日美食展示节日服饰开展节日活动【行动3：我体验】各个民族的人们穿上漂亮的节日服饰，品尝节日美食，开展丰富多彩的节日活动，让我们也来体验一下吧！小贴士：演示文稿制作技巧1.确定主题，根据主题搜集关于少数民族节日习俗的文字、图片等资料。2.选择合适的模板，拟订内容大纲。3.按照内容分块展示，图文结合，最好能设置动画效果。4.如果能搭配背景音乐或者插入视频就更加完美了。【行动4：我分享】齐心协力制作一个内容精彩的演示文稿，在班级内开展介绍少数民族节日的活动。二、我的活动我展示【理一理】经过这次活动，我们有什么收获和感想，一起整理一下吧！1、了解了更多丰富多彩的民族文化；2、学习了不同民族之间的文化差异；3、动手制作了民族服饰。【秀一秀】展示丰富多彩的民俗风情，把我们的成果分享给大家。举办一次民族节日分享会，可以拍摄纪录片、制作演示文稿、制作美食……让我们组织策划一次具有民族特色的文艺汇演吧!漂亮的民族服饰制作好了，穿上它展示一下。【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】民族节日与自然环境的关系节日与季节：许多民族节日与特定的季节或气候变化有关。例如，一些地区的丰收节庆祝农作物成熟和收获，而冬至或夏至节日则标志着一年中气候变化的转折点。节日与自然资源：某些民族节日的庆祝方式可能涉及当地特有的自然资源。例如，生活在海边的民族可能会有与海洋、渔业相关的节日，而山区民族则可能庆祝与狩猎、采集等相关的活动。节日与生态保护：一些民族节日还承载着生态保护的意义。通过庆祝和尊重特定的动植物或生态环境，这些节日旨在提醒人们保护自然资源和生态平衡的重要性。 进行活动内容的引入。学生进行民族节日的收集。学习分享链接。学生继续活动采访。学习分享链接的内容。学生学习小贴士的内容。完成心得分享。学习拓展延伸。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。锻炼学生的动手能力。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。培养学生与人交流的能力和总结能力。加深学生对于课堂知识的理解。学习演示文稿制作的技巧，拓宽课堂内容的深度。培养学生的表达能力、总结能力。强化所学知识，互相探讨互相学习。拓宽学生知识面。
课堂小结 今天，我们共同探索了丰富多彩的民族节日文化。通过了解不同民族的节日起源、庆祝方式和传统习俗，我们感受到了民族文化的独特魅力和深厚底蕴。这堂课程不仅拓宽了我们的视野，也让我们更加尊重和欣赏多元文化的价值。希望同学们能够将所学到的知识运用到日常生活中，传承和弘扬我们的民族文化，共同创造一个和谐多彩的世界。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、说一说本课的收获。2、将学习到的民族节日分享给父母朋友。 布置作业 拓展学生的学习能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑