资源简介

(共29张PPT)
第九课 跨越河道
模拟桥梁搭建
实
践
活
动
【浙科学技术版】四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
我的成果我展示
06
学习目标
价值体认：深入认识桥梁在交通运输中的重要作用，理解桥梁工程的社会价值和历史意义，培养对工程技术的兴趣和热爱。
责任担当：学会承担团队中的责任，明确个人在集体中的角色和任务，培养团队合作精神和责任心，为未来的社会建设做好准备。
问题解决：面对桥梁模型制作中遇到的各种挑战和问题，学会运用所学的知识和技能进行分析和解决，培养解决问题的能力和创新思维。
创意物化：发挥自己的创意和想象力，将制订的桥梁模型制作方案转化为具体的桥梁模型，并能够设计出一座未来的桥梁，培养动手能力和空间想象力，为未来的创造性活动打下基础。
新知导入
桥是人类智慧的结晶，它跨越河流，衔接道路;桥是人类文明的见证，它呈现了工程科技，记载了历史风云。研桥、搭桥、建桥，让我们一起来跨越河道吧!
新知导入
我的计划我行动
新知讲解
做一做
有关部门向社会征集一份可以替代旧桥的新桥设计方案，让我们一起合作，充分运用科学原理，设计更加牢固和美观的桥梁，制作出桥梁模型。
项目二：模拟桥梁搭建
新知讲解
行动1：我准备
小组成员分工合作，一起制定一个桥梁模型制作方案吧！
桥梁模型制作方案
研究内容 桥梁模型制作
小组名称 跨越山川 组长 陈逸易
指导老师 黄老师 时间安排 本周周五
组员及分工 陈逸易：设计图纸、胡康：材料收集、全员：组装
研究方法 调查与实践 预期成果 制作合格的模式
模拟搭建一座桥梁，需要准备各种各样的材料和工具。注意节约成本哟！
新知讲解
小提醒
桥梁的基本组成
一座完整的桥梁，由桥跨、桥墩、支座以及桥台等部分组成，每个组成部分对桥梁结构起着很大的作用。设计时要把每一个部分考虑清楚。
新知讲解
行动2：我设计
试着设计一座未来的桥梁，把想法画成草图。
未来桥梁我设计
新知讲解
分享链接6：我的设计图
新知讲解
行动3：我制作
按照设计图，动手做一做桥梁模型。完成后，向大家介绍一下设计理念。
从生活中搜集一些合适的桥梁模型制作材料。
使用工具时要注意安全！
制作时，如果发现设计不合理，要及时调整设计和搭建方案哟！
新知讲解
分享链接7：模型制作与测试
新知讲解
行动4：我测试
不同形状和结构的桥梁承受的力是否相同？怎么才能知道我们搭建的桥梁的优劣呢？小组比拼，一起做桥梁模型测试并对它们进行改进。
新知讲解
行动4：我测试
桥梁模型测试记录表
小组 桥梁样式 桥梁跨度 桥梁承重 桥梁自重 优点 不足 改进措施
第一组 拱形桥 <30厘米 通过 2kg 承重稳定 跨度过短 加长桥梁长度
第二组 梁式桥 <40厘米 通过 1.8Kg 桥梁跨度长 承重不太稳定 增加桥梁稳定性
新知讲解
小贴士
桥梁模型的承重测试与改进
对桥梁模型的承重能力进行改进，最直接的方法是对桥梁模型进行加固处理。通常加固的方法有三角形加固法、对角线加固法、均衡分割法等。
承重测试
我的成果我展示
新知讲解
理一理
在这次活动中我们收获了什么？碰到了哪些困难？一起来整理吧！
收获：1.学习了桥梁的设计结构；
2.动手制作了桥梁的模型。
困难：1.设计桥梁时需要注意桥梁结构的稳定 ；
2.模型拼接处容易断裂。
新知讲解
秀一秀
我的成果我展示
我们的活动充满乐趣，我们的成果值得骄傲！把它们展示出来吧！
“秀”的内容可以是设计作品。
可以是活动照片，也可以是考察报告。
都可展示出来。
新知讲解
秀一秀
展 示 台
新知讲解
我勤于思考，解决了活动中的困难。
我设计的桥梁模型很有创意。
我了解了一些关于桥梁的科学原理。
我知道了中国的著名桥梁。
新知讲解
我 获 得 的 徽 章
综合章
合作章
创意章
服务章
探索章
知识拓展
模型制作需注意：
材料选择：选择合适的材料非常重要，通常可以使用木材、塑料、金属等材料。需要考虑到材料的强度、稳定性、易加工性和成本等因素。
知识拓展
模型制作需注意：
设计准确性：在制作桥梁模型之前，需要准确测量和计算桥梁的尺寸和结构，确保模型的准确性和逼真度。
制作精度：在制作过程中，需要注意各个部件的精度和配合度，确保模型的整体稳定性和美观度。
知识拓展
模型制作需注意：
安全性：在制作和使用过程中，需要注意安全问题，如避免使用过于尖锐的工具、防止模型倒塌等。
细节处理：桥梁模型的细节处理非常重要，包括桥梁的外观、纹理、颜色等方面。需要注重细节的表现，使模型更加逼真和生动。
课堂总结
今天，我们深入了解了桥梁的结构和原理，锻炼了自己的动手能力和空间想象力。我们学习了如何选择合适的材料、精确测量和计算尺寸、保证制作精度和细节处理。通过搭建桥梁模型，我们不仅掌握了桥梁的基本知识，还培养了团队合作和解决问题的能力。这次课程让我们更加珍惜身边的桥梁，并深刻体会到了工程建设的艰辛与意义。
板书设计
跨越河道·模拟桥梁搭建
学习桥梁模型的相关知识
动手进行桥梁制作
成果展示
知识拓展
作业布置
1、说一说本课的收获。
作业布置
2、动手制作一个桥梁模型吧。
谢谢
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第 9.2课《跨越河道—模拟桥梁搭建》教学设计
课题 跨越河道—模拟桥梁搭建 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：深入认识桥梁在交通运输中的重要作用，理解桥梁工程的社会价值和历史意义，培养对工程技术的兴趣和热爱。责任担当：学会承担团队中的责任，明确个人在集体中的角色和任务，培养团队合作精神和责任心，为未来的社会建设做好准备。问题解决：面对桥梁模型制作中遇到的各种挑战和问题，学会运用所学的知识和技能进行分析和解决，培养解决问题的能力和创新思维。创意物化：发挥自己的创意和想象力，将制订的桥梁模型制作方案转化为具体的桥梁模型，并能够设计出一座未来的桥梁，培养动手能力和空间想象力，为未来的创造性活动打下基础。
教学重点 学习桥梁模型的搭建以及相关知识。
教学难点 实际动手制作桥梁模型。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第9.2课 《跨越河道—模拟桥梁搭建》板书课题。桥是人类智慧的结晶，它跨越河流，衔接道路;桥是人类文明的见证，它呈现了工程科技，记载了历史风云。研桥、搭桥、建桥，让我们一起来跨越河道吧!播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。我的计划我行动项目二：模拟桥梁搭建有关部门向社会征集一份可以替代旧桥的新桥设计方案，让我们一起合作，充分运用科学原理，设计更加牢固和美观的桥梁，制作出桥梁模型。【行动1：我准备】小组成员分工合作，一起制定一个桥梁模型制作方案吧！桥梁模型制作方案研究内容桥梁模型制作小组名称跨越山川组长陈逸易指导老师黄老师时间安排本周周五组员及分工陈逸易：设计图纸、胡康：材料收集、全员：组装研究方法调查与实践预期成果制作合格的模式模拟搭建一座桥梁，需要准备各种各样的材料和工具。注意节约成本哟！【小提醒】桥梁的基本组成一座完整的桥梁，由桥跨、桥墩、支座以及桥台等部分组成，每个组成部分对桥梁结构起着很大的作用。设计时要把每一个部分考虑清楚。【行动2：我设计】试着设计一座未来的桥梁，把想法画成草图。未来桥梁我设计【分享链接6：我的设计图】【行动3：我制作】按照设计图，动手做一做桥梁模型。完成后，向大家介绍一下设计理念。从生活中搜集一些合适的桥梁模型制作材料。使用工具时要注意安全！制作时，如果发现设计不合理，要及时调整设计和搭建方案哟！【分享链接7：模型制作与测试】【行动4：我测试】不同形状和结构的桥梁承受的力是否相同？怎么才能知道我们搭建的桥梁的优劣呢？小组比拼，一起做桥梁模型测试并对它们进行改进。桥梁模型测试记录表小组桥梁样式桥梁跨度桥梁承重桥梁自重优点不足改进措施第一组拱形桥<30厘米通过2kg承重稳定跨度过短加长桥梁长度第二组梁式桥<40厘米通过1.8Kg桥梁跨度长承重不太稳定增加桥梁稳定性【小贴士】桥梁模型的承重测试与改进对桥梁模型的承重能力进行改进，最直接的方法是对桥梁模型进行加固处理。通常加固的方法有三角形加固法、对角线加固法、均衡分割法等。承重测试二、我的活动我展示【理一理】在这次活动中我们收获了什么？碰到了哪些困难？一起来整理吧！收获：1.学习了桥梁的设计结构；2.动手制作了桥梁的模型。困难：1.设计桥梁时需要注意桥梁结构的稳定 ；2.模型拼接处容易断裂。【秀一秀】我们的活动充满乐趣，我们的成果值得骄傲！把它们展示出来吧！“秀”的内容可以是设计作品。可以是活动照片，也可以是考察报告。都可展示出来。【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】模型制作需注意：材料选择：选择合适的材料非常重要，通常可以使用木材、塑料、金属等材料。需要考虑到材料的强度、稳定性、易加工性和成本等因素。设计准确性：在制作桥梁模型之前，需要准确测量和计算桥梁的尺寸和结构，确保模型的准确性和逼真度。制作精度：在制作过程中，需要注意各个部件的精度和配合度，确保模型的整体稳定性和美观度。安全性：在制作和使用过程中，需要注意安全问题，如避免使用过于尖锐的工具、防止模型倒塌等。细节处理：桥梁模型的细节处理非常重要，包括桥梁的外观、纹理、颜色等方面。需要注重细节的表现，使模型更加逼真和生动。 提出本课学习内容。学生学习小提醒。学生进行桥梁模型的草图设计。学生学习分享链接的内容。学生学习小贴士的内容。进行活动总结与梳理。进行成果展示。学习拓展延伸。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。学生学习桥梁的组成，加深课堂内容的学习。锻炼学生的实践能力和动手能力。锻炼学生的学习能力和动手能力，强化对本课内容的掌握。加深学生对于模型制作的学习与理解。锻炼学生的总结能力，加深对本节课知识的学习与理解。培养学生的表达能力、总结能力。强化所学知识，互相探讨互相学习。拓宽学生知识面。
课堂小结 今天，我们深入了解了桥梁的结构和原理，锻炼了自己的动手能力和空间想象力。我们学习了如何选择合适的材料、精确测量和计算尺寸、保证制作精度和细节处理。通过搭建桥梁模型，我们不仅掌握了桥梁的基本知识，还培养了团队合作和解决问题的能力。这次课程让我们更加珍惜身边的桥梁，并深刻体会到了工程建设的艰辛与意义。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、说一说本课的收获。2、动手制作一个桥梁模型吧。 布置作业 拓展学生的学习能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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