资源简介

(共30张PPT)
第八课 野外生存营
定向越野挑战赛
实
践
活
动
【浙科学技术版】五年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
我的成果我展示
06
学习目标
价值体认：认识到学习定向越野可以提高户外生存能力、团队合作能力和解决问题的能力。
责任担当：学会承担起照顾队友、保护环境、遵守规则的责任。
问题解决：结合所学教材能够培养解决野外生存问题的能力，灵活应对在野外生存困难的各种情况。
创意物化：通过趣味定向越野挑战赛增强体能和挑战自我，更好地适应野外环境。
新知导入
在学习野外定向越野挑战中，重要的是要学会团队合作、负责任、解决问题和发挥创意。同时也要注重安全意识和环境保护意识，培养自己的耐心和毅力。
新知导入
我的计划我行动
新知讲解
做一做
徒步野外，很容易迷失方向。我们有什么辨别方位的办法呢 定向越野挑战赛开赛了，快来露一手吧!
项目二：定向越野挑战赛
新知讲解
行动1：我查找
在大自然中，有什么辨别方向的好办法 快去查查资料，看看我们能找出多少。
太阳东升西落
树叶茂密一侧朝南
年轮密集一侧朝北
月亮东升西落
新知讲解
行动2：我准备
有许多工具也是我们野外辨别方向的好帮手，大家都会用吗
指南针
在使用时，将指南针水平放置，待指针稳定后，其指向即为北方。
新知讲解
行动2：我准备
有许多工具也是我们野外辨别方向的好帮手，大家都会用吗
手表
将手表平放，将指针指向太阳，然后将12点和指针的中间位置画一条虚拟线，这条线的中间方向即为南方向。
新知讲解
行动2：我准备
有许多工具也是我们野外辨别方向的好帮手，大家都会用吗
GPS设备
GPS设备可以提供实时的经纬度信息，帮助确定位置和方向。在使用时，确保设备电量充足，并检查信号接收情况。
新知讲解
小知识3：方位判断法
太阳东升西落是常识，我们可以根据太阳的位置，大致辨别方向。但在太阳被云团遮住或下雨时，该怎样判断方向呢 若在阴天迷了路，可以靠树木或石头上苔藓的生长状态来获知方位。对于生长在北半球的树木，树叶生长茂盛的一侧即南方。若切开树木，年轮密集的一侧是北方。树干上长着苔藓的一侧一般是北方。
新知讲解
分享链接4：用手表定方位
在野外，手表不仅能指示时间，还能指示方向。在有太阳的时候，用手表定方位，可以牢记口诀：“时数折半对太阳，12指的是北方。”比如，上午10点，将小时数折半是5，将表盘上的5对准太阳，12所指的方向就是北方。你还可以怎样利用手表辨别方位呢
太阳
北方
新知讲解
行动3：我挑战
我们能看懂地图吗 能根据方向找到地图上标示的点吗 快来试试吧。
挑战场次 结果
第一次 X
第二次 V
第三次 V
挑战记录表
新知讲解
行动4：我分享
遇到的困难 体力不支
解决情况 合理分配体力，适时休息和补充能量。
挑战后的感想 参加定向越野挑战赛不仅可以锻炼体能和意志力，还可以培养团队协作和解决问题的能力。
紧张刺激的比赛结束了，我们获得了怎样的成绩呢 快来分享自己的感想。
新知讲解
分享链接5：我们的挑战赛
按顺序依次前往地图上的标记点，并在标记点寻找打卡机完成打卡。完成所有标记点打卡且用时最短的获胜!
赛前指导
寻找标记
精准打卡
我的成果我展示
新知讲解
理一理
在野外生存营里，我学会了：
各种野外生存技能，如露营技巧、取火方法、紧急救护等相关知识内容。
我的感受：在野外生存营中，可以体验到不同于城市生活的自然环境和挑战，培养团队协作和自我挑战的精神。
整理板
新知讲解
秀一秀
我的成果我展示
整理的急救包、野外求生的技能、辨别方向的方法……把我们的成果秀出来吧!
可以是学习的技能。
也可以是参加活动的照片。
快来展示我们的成果吧!
新知讲解
秀一秀
展 示 台
新知讲解
我学会了在野外辨别方向。
我学会了一种野外求生技能。
我学会了整理急救包。
新知讲解
我 获 得 的 徽 章
综合章
合作章
创意章
服务章
探索章
知识拓展
定向越野注意事项：
1、做好充分的准备工作：在活动前，要做好充分的准备工作，检查所需装备(如地图、指北针、跑鞋，衣物等)是否齐备，并提前了解活动地点、路线和规则。此外，还要确保地图和指北针的准确性，准备适当的食品、饮用水、必要的医疗用品和紧急联系方式等。
知识拓展
定向越野注意事项：
2、注意身体状况：定向越野需要较高的体力和耐力，参赛者需要根据自身的体力状况，合理分配体力，因此在训练前应该进行全面的身体检查，确保自己的身体状况良好，避免在活动中发生意外。
知识拓展
定向越野注意事项：
3、遵守安全规定：在进行定向越野活动时，要遵守相关的安全规定，包括确保地图和指北针的准确性、遵循规定的路线、避免穿越危险地带等。
知识拓展
定向越野注意事项：
4、注意保护环境：在活动过程中，要注意保护环境，避免对场地造成破坏。我们要尊重自然环境，不随意破坏植被、乱扔垃圾。同时，要注意保护野生动物和植物，不扰乱它们的生息和栖息地。在结束后，要清理场地，保持环境的整洁和美观。
课堂总结
今天，我们知道了定向越野挑战赛是一项极具挑战性和刺激性的户外运动项目，需要参与者在未知的地形中通过地图和指示牌找到指定的控制点。通过这个比赛，提高了我们地图阅读能力、指南针使用技巧、良好的体能和耐力和安全意识以及团队协作能力。不仅提高自己的竞技水平，还享受了比赛的乐趣。
板书设计
野外生存营·定向越野挑战赛
认识定向越野挑战赛
学习辨别方向的工具
参加模拟挑战赛
学习相关知识拓展
作业布置
1、制定一份野外生存装备清单，包括必备物品和紧急情况下的应急物品。
作业布置
2、结合两课所学知识内容，说一说你对野外生存主题内容有什么新的收获。
谢谢
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第8.2课《野外生存营-定向越野挑战赛》教学设计
课题 野外生存营-定向越野挑战赛 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 五年级
核心素养目标 价值体认：认识到学习定向越野可以提高户外生存能力、团队合作能力和解决问题的能力。责任担当：学会承担起照顾队友、保护环境、遵守规则的责任。问题解决：结合所学教材能够培养解决野外生存问题的能力，灵活应对在野外生存困难的各种情况。创意物化：通过趣味定向越野挑战赛增强体能和挑战自我，更好地适应野外环境。
教学重点 认识到学习定向越野可以提高户外生存能力、团队合作能力和解决问题的能力。
教学难点 学会承担起学会照顾队友，保护环境，遵守规则的责任。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第8.2课 《野外生存营-定向越野挑战赛》板书课题。在学习野外定向越野挑战中，重要的是要学会团队合作、负责任、解决问题和发挥创意。同时也要注重安全意识和环境保护意识，培养自己的耐心和毅力。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。我的计划我行动项目二：定向越野挑战赛徒步野外，很容易迷失方向。我们有什么辨别方位的办法呢 定向越野挑战赛开赛了，快来露一手吧!【行动1：我查找】在大自然中，有什么辨别方向的好办法 快去查查资料，看看我们能找出多少。【行动2：我准备】有许多工具也是我们野外辨别方向的好帮手，大家都会用吗 指南针：在使用时，将指南针水平放置，待指针稳定后，其指向即为北方。手表：将手表平放，将指针指向太阳，然后将12点和指针的中间位置画一条虚拟线，这条线的中间方向即为南方向。GPS设备： GPS设备可以提供实时的经纬度信息，帮助确定位置和方向。在使用时，确保设备电量充足，并检查信号接收情况。【小知识3：方位判断法】太阳东升西落是常识，我们可以根据太阳的位置，大致辨别方向。但在太阳被云团遮住或下雨时，该怎样判断方向呢 若在阴天迷了路，可以靠树木或石头上苔藓的生长状态来获知方位。对于生长在北半球的树木，树叶生长茂盛的一侧即南方。若切开树木，年轮密集的一侧是北方。树干上长着苔藓的一侧一般是北方。【分享链接4：用手表定方位】在野外，手表不仅能指示时间，还能指示方向。在有太阳的时候，用手表定方位，可以牢记口诀：“时数折半对太阳，12指的是北方。”比如，上午10点，将小时数折半是5，将表盘上的5对准太阳，12所指的方向就是北方。你还可以怎样利用手表辨别方位呢 【行动3：我挑战】我们能看懂地图吗 能根据方向找到地图上标示的点吗 快来试试吧。挑战记录表挑战场次结果第一次X第二次V第三次v【行动4：我分享】紧张刺激的比赛结束了，我们获得了怎样的成绩呢 快来分享自己的感想。遇到的困难体力不支解决情况合理分配体力，适时休息和补充能量挑战后的感想参加定向越野挑战赛不仅可以锻炼体能和意志力，还可以培养团队协作和解决问题的能力。【分享链接5：我们的挑战赛】按顺序依次前往地图上的标记点，并在标记点寻找打卡机完成打卡。完成所有标记点打卡且用时最短的获胜!二、我的活动我展示【理一理】在野外生存营里，我学会了：各种野外生存技能，如露营技巧、取火方法、紧急救护等相关知识内容。我的感受：在野外生存营中，可以体验到不同于城市生活的自然环境和挑战，培养团队协作和自我挑战的精神。【秀一秀】整理的急救包、野外求生的技能、辨别方向的方法……把我们的成果秀出来吧!、可以是学习的技能也可以是参加活动的照片。快来展示我们的成果吧。【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】定向越野注意事项：做好充分的准备工作：在活动前，要做好充分的准备工作，检查所需装备(如地图、指北针、跑鞋，衣物等)是否齐备，并提前了解活动地点、路线和规则。此外，还要确保地图和指北针的准确性，准备适当的食品、饮用水、必要的医疗用品和紧急联系方式等。注意身体状况：定向越野需要较高的体力和耐力，参赛者需要根据自身的体力状况，合理分配体力，因此在训练前应该进行全面的身体检查，确保自己的身体状况良好，避免在活动中发生意外。遵守安全规定：在进行定向越野活动时，要遵守相关的安全规定，包括确保地图和指北针的准确性、遵循规定的路线、避免穿越危险地带等。注意保护环境：在活动过程中，要注意保护环境，避免对场地造成破坏。我们要尊重自然环境，不随意破坏植被、乱扔垃圾。同时，要注意保护野生动物和植物，不扰乱它们的生息和栖息地。在结束后，要清理场地，保持环境的整洁和美观。 研究定向越野挑战赛活动。进行准备和学习方向辨别工具。学习分享链接。完成活动挑战。完成分享并记录。完成心得分享。学习拓展延伸。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。锻炼学生的学习能力，为活动打下基础。锻炼学生的学习能力，强化对本课内容的掌握。培养学生的实操能力和思考能力。增强课堂趣味性。培养学生总结分析能力，强化对活动内容的掌握。培养学生的表达能力、总结能力。强化所学知识，互相探讨互相学习。拓宽学生知识面。
课堂小结 今天，我们知道了定向越野挑战赛是一项极具挑战性和刺激性的户外运动项目，需要参与者在未知的地形中通过地图和指示牌找到指定的控制点。通过这个比赛，提高了我们地图阅读能力、指南针使用技巧、良好的体能和耐力和安全意识以及团队协作能力。不仅提高自己的竞技水平，还享受了比赛的乐趣。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、制定一份野外生存装备清单，包括必备物品和紧急情况下的应急物品。2、结合两课所学知识内容，说一说你对野外生存主题内容有什么新的收获。 布置作业 拓展学生的学习能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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