资源简介

(共25张PPT)
8善于向他人学习
教科版《心理健康》二年级下册
内容总览
视频导入
见贤思齐
01
02
智慧树
活动一：找一找
03
智慧树
活动二：涂一涂
04
05
06
目录
07
板书设计
08
开心果
拍手歌
课堂总结
聪明豆
我来读读
智慧树
活动三：说一说
子曰：见贤思齐焉，见不齐而内自省也。
你听过这句话吗？你知道这句话是什么意思吗？
欣赏视频
见贤思齐
说一说
你知道历史上有哪些名人是善于向他人学习，见贤思齐的吗？
唐伯虎潜心学画
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
居里夫人的故事
居里夫人小时候学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，居里夫人在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。居里夫人就像没看见一样，在一旁专心地看书。
姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在居里夫人身后搭起几张凳子，只要她一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，居里读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像她一样专心读书，认真学习。
孟母三迁
战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。 孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血!
有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了，就皱起眉头:不行!我不能让我的孩子住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。
到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了!
孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头:这个地方也不适合我的孩子居住!
于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子便模仿学校师生学习礼节，并要求上学，也开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
孟母见了，很满意地点着头说：“这才是适合我孩子居住的地方呢！”于是就在那里长期居住下来。不久，孟子就进这所学堂系统地学习诗书，进步很快，终于成了仅次于孔子的名儒。
说一说
你的身上有什么值得他人学习的优点吗？
你拍一，我拍一，别人发言认真听。
你拍二，我拍二，从中学习能受益。
你拍三，我拍三，我学功课不怕难。
你拍四，我拍四，勤学好问来解答。
你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七，我在群书中遨游。
你拍八，我拍八，我能静心来品读。
你拍九，我拍九，虚心学习好优点。
你拍十，我拍十，芝麻开花节节高。
拍手歌
“
”
找一找
善于向他人学习，就要发现他人的优点。我们每个人都有自己的优点，你会给身边的小伙伴找优点吗？请你想一想，说一说。
健健的优点是喜欢阅读课外书。
莎莎的优点是爱动脑筋，总能有不同见解。
彬彬的优点是他总是很耐心地倾听别人说话，大家都喜欢和彬彬一起玩。
涂一涂
善于向他人学习，我们也要学会发现自己身上的不足之处，这样才能有针对性地寻找榜样。左面是一幅轮图，请你从中找出自己的不足之处，用彩笔涂上颜色，也可以在空白处补充。
说一说
榜样有很多种，如生活上的榜样、礼仪上的榜样、学习上的榜样等。请根据你从上图中找到的自己的不足之处，为自己找个好榜样吧!
我的榜样是____________________________，他\她的________________________________值得我学习。
我的榜样是____________________________，他\她的________________________________值得我学习。
我的榜样是____________________________，他\她的________________________________值得我学习。
我的榜样是班长东东，他乐于助人，值得我学习。
我的榜样是云云，她做家务又快又好，值得我学习。
我的榜样是奇奇，他上课爱举手发言，值得学习。
我的榜样是晶晶，她学起习来，认真又专注，好像旁边所有的声音都消失了一样。
小提示
知道自己的不足之处，选择榜样，迎头赶上，才能显示榜样的力量。
我来读读：
不耻下问的孔子
春秋时期的大学问家孔子知识渊博，可是仍虚心向别人求教。
有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。
有人笑道:“孔子学识出众，为什么还要问 ”
孔子听了说:“每事必问，有什么不好 ”
他的弟子问他:“孔圉死后，为什么叫他孔文子 ”
孔子道:“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”
弟子们如梦初醒:“原来老师也常向别人求教，且并不以为耻辱呀!”
虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。
阅读与感悟
说一说，读完这个故事，你有什么收获？
课堂小结
就算是像孔子这样的大儒，也有自己不懂的、不知道的、不足的地方，也需要向他人学习。因此，善于向他人学习，是我们完善自己的一个重要途径。
亲子互动
和爸爸妈妈讲讲孔子虚心求教的故事，一起讨论故事告诉了我们什么道理。
8善于向他人学习
我身上值得他人学习的地方
他人身上的优点
我身上的不足
我应该向谁学习
谢谢
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8善于向他人学习 教学设计
课题 善于向他人学习 学科 心理健康 年级 二年级
学习目标 1、懂得见贤思齐，就能不断完善自己的道理，树立向他人学习的意识。2、能够正确分析自身的不足，寻找适合自己学习的对象，向他人学习，补齐自己的不足。3、能够正确评价他人，不以单一的标准，评判他人是否值得自己学习。
重点 能够正确分析自身的不足，寻找适合自己学习的对象，向他人学习，补齐自己的不足。
难点 能够正确评价他人，不以单一的标准，评判他人是否值得自己学习。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、子曰：见贤思齐焉，见不齐而内自省也。你听过这句话吗？你知道这句话是什么意思吗？2、播放视频：见贤思齐 观看视频 导入新课。
讲授新课 1、说一说你知道历史上有哪些名人是善于向他人学习，见贤思齐的吗？2、学生分享（1）唐伯虎潜心学画（2）居里夫人的故事（3）孟母三迁3、说一说你的身上有什么值得他人学习的优点吗？4、拍手歌你拍一，我拍一，别人发言认真听。你拍二，我拍二，从中学习能受益。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍四，我拍四，勤学好问来解答。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，我在群书中遨游。你拍八，我拍八，我能静心来品读。你拍九，我拍九，虚心学习好优点。你拍十，我拍十，芝麻开花节节高。5、找一找善于向他人学习，就要发现他人的优点。我们每个人都有自己的优点，你会给身边的小伙伴找优点吗？请你想一想，说一说。6、学生分享（1）健健的优点是喜欢阅读课外书。（2）莎莎的优点是爱动脑筋，总能有不同见解。（3）彬彬的优点是他总是很耐心地倾听别人说话，大家都喜欢和彬彬一起玩。7、涂一涂善于向他人学习，我们也要学会发现自己身上的不足之处，这样才能有针对性地寻找榜样。右面是一幅轮图，请你从中找出自己的不足之处，用彩笔涂上颜色，也可以在空白处补充。（展示图片）8、说一说榜样有很多种，如生活上的榜样、礼仪上的榜样、学习上的榜样等。请根据你从上图中找到的自己的不足之处，为自己找个好榜样吧！我的榜样是_______________________，他\她的________________________________值得我学习。9、学生分享（1）我的榜样是班长东东，他乐于助人，值得我学习。（2）我的榜样是云云，她做家务又快又好，值得我学习。（3）我的榜样是奇奇，他上课爱举手发言，值得学习。（4）我的榜样是晶晶，她学起习来，认真又专注，好像旁边所有的声音都消失了一样。10、小提示知道自己的不足之处，选择榜样，迎头赶上，才能显示榜样的力量。11、我来读读：不耻下问的孔子春秋时期的大学问家孔子知识渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学识出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们如梦初醒：“原来老师也常向别人求教，且并不以为耻辱呀！”虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。12、阅读与感悟说一说，读完这个故事，你有什么收获？ 分享发言一起歌唱找一找，分享发言分享发言阅读与感悟 引导学生分享历史名人故事，见贤思齐。通过拍手歌，让学生一起歌唱，引导学生虚心向他人学习。引导学生分享，寻找适合自己学习的对象，向他人学习引导学生正确评价他人，善于发现他人优点，向他人学生，完善自己。引导学生学习不耻下问的孔子，发现自己的不足，向他人学习。
课堂小结 就算是像孔子这样的大儒，也有自己不懂的、不知道的、不足的地方，也需要向他人学习。因此，善于向他人学习，是我们完善自己的一个重要途径。
亲子互动 和爸爸妈妈讲讲孔子虚心求教的故事，一起讨论故事告诉了我们什么道理。 家校共育
板书设计 8善于向他人学习我身上值得他人学习的地方他人身上的优点我身上的不足我应该向谁学习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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