资源简介

(共18张PPT)
补
作
动
说课人：xxx
间
动
画
录
目
说教材
01
说教法
02
说学法
03
教学过程
04
板书设计
05
节
章
说教材
Part One
教材的内容和地位
本节内容在全书及章节的地位：
《动作补间动画》是人教版信息技术八年级上册第一章第二节的内容。在此之前学生已经学习了逐帧动画，对于flash动画制作已经有了初步的认识。学完了本节内容，对于后面学习的形状补间动画的内容起到了铺垫的作用。
教学目标分析
根据教学大纲的要求,结合学生的知识结构和认知特点确定三维目标：
能够区分元件和实例，能够利用动作补间动画制作简单动画作品。
了解动作补间动画制作的一般方法。提高学生对动画制作的理性认识。
激励学生进一步学习动画制作，培养学生的自主探索、协作研究的精神。
知识与技能
目标
能力目标
情感、态度和价值观目标
教学重、难点分析
学会制作简单的动作补间动画
关键帧的运用，动作补间动画的制作方法
教学重点
教学难点
根据以上教学目标，结合本课程标准要求，我认为本节课的教学重点及教学难点分别为:
节
章
说教法
Part Two
本节课教法
在本次教学中，我们不但要让学生学会知识，更为重要的是在这过程中，培养他们的探究能力以及分析问题、解决问题的能力。本着这一原则,再结合学生的思维特点和心理特征，本节课我所采用的教学方法是：
01
演示教学法
02
任务驱动法
03
创建情境法
节
章
说学法
Part Three
学生学法
从年龄特点来看，本年段学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下：
观察法
归纳法
自主
学习法
迁移
学习法
合作探究法
节
章
教学过程
Part Four
教学环节设计
我的教学过程共分为六个环节
01
02
03
04
05
06
创设情境引入新课
自主讨论总结步骤
巩固练习
课堂小结
布置作业
观察演示
创设情境引入新课
02
04
01
03
05
播放学生自我介绍的图片
播放利用flash动画制作的电子相册进行自我介绍
提出问题，引入本节课内容
小组任务
观察演示，总结步骤
巩固练习
01
02
03
将小球拖动到场景左侧（动画开始播放的地方）
在第60帧插入关键帧，并把小球拖动到场景右侧（动画结束播放的地方）
右击两个关键帧之间任意一帧，选择“创建补间动画“命令，按播放预览动画效果
课堂小结及作业
动作补间动画的步骤：
设立起始、结束关键帧
右击两个关键帧之间任意一帧，选择“创建补间动画”命令
作业：
1、复习动作补间的操作步骤
2、完成一个简单的动画
3、观察网上一些电子相册中效果哪里运用了动作补间动画的知识，下节课与大家分享一下
节
章
板书设计
Part Five
动作补间动画
一、设立起始关键帧
二、设立结束关键帧
三、创建动作补间
大
谢
谢
家

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