小学生书法 硬笔行楷技法之“由长变短”课件(共17张PPT)

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小学生书法 硬笔行楷技法之“由长变短”课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
行楷技法之“由长变短”
硬笔书法拓展服务课程
一、变长捺为长点
楷书笔画中行笔距离较长的长捺,往往是主笔,笔画长,也要求把出锋书写到位,较为耗时。
而书写行楷,为节省时间,可把其长捺笔画改成长点,增强整体的流速。
注:长点也叫“反捺”,在行楷中被广泛应用。
将捺画写短,避让其他笔画 。
将捺画变成长点,不是行书中的专属,在楷书中已有运用渊源。大体有如下几种情况:
“穿插互让”
“字不双捺”
“突出主笔”
起源于隶书的
“字不双雁”
01
02
03
“突出主笔”与次笔变短显得字更有层次感。
字不双捺”
如“食”字,字中上有斜捺伸展,下有斜捺伸展,看上去就会显得重复,缺乏变化,故将下边的捺画做一变化,写作捺点,也就缩短了笔画。
“字不双捺”
01
例如“送”字,字中有两个捺,依据“字不双捺”要把上边的斜捺变化写成捺点,下边平捺不变,上收下放,整体更和谐。
“字不双捺”
01
木字作偏旁时捺画缩为一个点。如果不把捺缩为点,捺画就占了右边部分的位置,可能与右边的笔画交叉,所以要为右边腾出地方来,使左右即穿插插呼应,和谐相处。
“穿插互让”
避让
穿插
避让
穿插
02
同样在楷书中“又字旁”、“禾字旁”、“矢字旁”、“米字旁”等,为了穿插避让,都将它们相应独体字中的捺画变成了捺点。
02
“穿插互让”
“突出主笔”与次笔变短就会显得字更有层次感。一个字中,撇捺遇见长横这个主笔,横长撇短,捺画常写成捺点。例如“英,莫”等字,下边的横长撇短,捺写成了点。
“突出主笔”
突出主笔
突出主笔
改成捺点
改成捺点
03
二、变长横为短横
楷书笔画中行笔距离较长的长横,往往是主笔,要求书写到位,笔画长。
书写行楷时,为节省时间,可把其长横笔画变化为短横。
注意:在行书中,将长横缩短并不是无节制的,只是相应缩短,一定要在尊重其原有楷书结构的前提下。

“变长横为短横”
三、变短竖为点
通过对比,我们知道楷书短竖的笔画比点的笔画长。
书写行楷时,为了跟上书写节奏,就把短竖笔画变化为点。
将横、竖、撇、捺等长的笔画,用稍短的笔画取代,而短竖只能用最短的笔画——点代替。

行楷中笔画由长变短的总结:
①起源于隶书的
“字不双雁”
②将捺画写短,为避让其他笔画 。
③“突出主笔”与次笔变短显得字更有层次感。
在行书中,将长横缩短并不是无节制的,只是相应缩短,一定要在尊重其原有楷书结构的前提下。
1
2
笔画本身就很短的,如短横,短竖只能用最短的笔画——点代替
3
一、变长捺为长点
二、变长横为短横
三、变短竖为点
练习中一定要明白:行书大体是楷书的快写,一定要先保证其楷书的结构的完整性, 笔画由长变短,只是适应连贯性的节奏。
课堂练习
练习中一定要明白:行书大体是楷书的快写,一定要先保证其楷书的结构的完整性, 笔画由长变短,只是适应连贯性的节奏。
课堂练习
练习中一定要明白:行书大体是楷书的快写,一定要先保证其楷书的结构的完整性, 笔画由长变短,只是适应连贯性的节奏。
课堂练习
练习中一定要明白:行书大体是楷书的快写,一定要先保证其楷书的结构的完整性, 笔画由长变短,只是适应连贯性的节奏。
课堂练习
练习中一定要明白:行书大体是楷书的快写,一定要先保证其楷书的结构的完整性, 笔画由长变短,只是适应连贯性的节奏。
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