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专题8　走进法治天地
知识逐点过
考点1 法律的特征与作用
1. 法律与生活的关系
变式设问 如何理解生活与法律息息相关？
生活需要法律，法律保障生活。
(1)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
(2)法律影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
选择题陷阱
只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很遥远。(×)
改正：生活与法律息息相关。法律影响社会的方方面面。
★2. 法律的特征
(1)法律是由国家制定或认可的。(国家创制法律的两种基本形式)
(2)法律是由国家强制力(包括军队、警察、法庭、监狱等)保证实施的。(法律区别于其他行为规范的最主要特征)
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3. 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现
(1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
(3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
考点链接 中华人民共和国公民在法律面前一律平等：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。4. 教材·探究与分享 法律与道德的关系
类别 法律 道德
区别 产生方式 由国家制定或认可 在社会生活中约定俗成、自然形成
实施手段 由国家强制力保证实施 依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施
适用范围 对全体社会成员具有普遍约束力 全体社会成员普遍适用，约束范围比法律更广泛
联系 ①法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序；②法律与道德相辅相成，许多法律上的义务，同时也是道德的要求
★5. 法律的作用
(1)对个人生活：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；(规范作用)③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(保护作用)
(2)对社会秩序：法律作为调节人们行为的一种社会规则，明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。名言情境
法律的作用：木受绳则直，人学法则慎。
考点2 特殊保护
1. 为什么未成年人需要特殊保护？
(1)必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。(未成年人容易受到侵害的原因)
(2)重要性：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
2. 保护未成年人的法律
(1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
(2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
★3. 教材·相关链接 对未成年人的特殊保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
(1)家庭保护(基础)：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
(2)学校保护(起着重要作用)：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
(3)社会保护(必不可少的组成部分)：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
(4)网络保护：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
(5)政府保护(承担主体责任)：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。
(6)司法保护(重要保障)：是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。
4. 未成年人应怎样珍惜法律给予的特殊保护？
要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
考点3 依法办事
1. 为什么要依法办事？
①国无法不治，民无法不立；②法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
★2. 依法办事的要求
(1)树立法治意识。知道什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。
(2)遵守各种法律、法规。遇到问题应当通过法治方式解决，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
(3)养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(2022.7④)
3. 树立法治意识的原因
(1)必要性：①法律信仰角度：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能；②人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
(2)重要性：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
4. 怎样树立法治意识？
(1)发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。
(2)依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。
选择题陷阱
面对不法侵害，我们要以牙还牙/忍气吞声。(×)
改正：当面对不法侵害时，我们要依法维护自己的合法权益。
5.教材·拓展空间 作为国家未来的建设者，青少年应如何为法治中国建设贡献力量？
(1)在学习法律方面：认真学习，了解常用法律的基本内容(如：民法典)，树立法治意识。
(2)在遵守法律方面：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人和集体的合法权益，自觉履行应尽的义务。
(3)在依法维权方面：当面对不法侵害时，依法维护自己的合法权益，同时，也应积极运用法律帮助他人维权。
教材典例评析
教材·探究与分享 近年来，国家相继修订并通过了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、家庭教育促进法等一系列法律法规，持续加强对未成年人的特殊保护。
小健在看到上述材料后，认为“未成年人受到法律的特殊保护违背了‘法律面前一律平等’的原则”。结合上述材料，运用相关知识对小健的观点进行评析。
小健的观点是错误的。①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；②平等在法律意义上有两层含义，即同等情况同等对待，不同情况差别对待；③未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护，这体现了不同情况差别对待，符合“法律面前一律平等”的原则。
热点联系考点
——学审题·析素材·练思维
类型3　法律法规
阅读材料，回答问题。
架起“无碍”桥梁，推动无障碍环境建设实现高质量发展。
【解读流程】
公开征求意见 2022年10月，无障碍环境建设法草案初次审议后公开征求意见①，共收到500多人提出的1 000多条意见②。此外，还专门发函向13个基层立法联系点征求意见。
审议通过并公布 2023年6月28日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议表决通过③，国家主席习近平签署第六号主席令予以公布④。
【感受温度】
无障碍环境建设法在制度设计、标准确立、建设要求等方面紧扣残疾人、老年人的需求和期盼⑤。为推动高质量建设无障碍环境，无障碍环境建设法立法过程中全面聚焦群众急难愁盼问题，及时回应两大特定群体关切⑥。法律条文中处处彰显人性化关怀，可谓无微不至。比如，对于在调研中发现药品说明书字体小、老旧小区加装电梯难等残疾人、老年人反映突出的问题，都作了专门规定⑦。无障碍环境建设法中几十条规定紧扣民生，让我们的国家更有温度。
①我国坚持科学立法、民主立法；实行良法之治
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
⑤________________________________________________________________________
⑥________________________________________________________________________
⑦________________________________________________________________________
[请自主审设问(3)]
(3)“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“有了法律不能有效实施，那再多法律也是一纸空文”。结合所学知识，谈谈如何让无障碍环境建设法真正落地。(6分)
基础练习
命题点1 法律的特征与作用
1. 面对下图所示的“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明(　　)
　
难题
第七十条　学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。
①法律应社会生活的需要而制定和颁布 ②我国法律给予未成年人特殊保护
③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通讯自由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是(　　)
A. 这为老师管教孩子提供有力的法律保障 B. 教训不听话的孩子还得靠我的“家法”
C. 这部法律彻底解决了家庭教育中的问题 D. 这部法律为我国的家庭教育提供了指导
3.《广东省革命遗址保护条例》自2022年3月1日起施行。广东是近代民主革命的策源地和先行地，是全国革命遗址延续年代最长、序列最完整、种类最齐全的省份之一。该《条例》的施行(　　)
①为全国各地的革命遗址保护提供了法律依据　②可以根治各类破坏、损毁革命遗址的犯罪行为　③可以加强对广东革命遗址的保护管理和合理利用　④有利于充分发挥广东红色资源的社会教育功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这(　　)
①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 ②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用
③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪 ④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
命题点2 特殊保护
5. 第十三届全国人民代表大会第三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法(草案)》，增设了“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了(　　)
A. 便于未成年人使用网络进行社交活动 B. 方便未成年人通过网络途径收集信息
C. 保障和引导未成年人安全合理使用网络 D. 让未成年人能够通过网络进行娱乐活动
6. 2018年10月30日，广东省教育厅等13个部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》，对校园欺凌的预防、治理等问题作出明确规定。此举(　　)
①能避免校园欺凌现象的发生 ②有利于保障中小学生身心健康
③有利于营造良好的校园环境 ④体现对未成年人的司法保护
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
7. 阅读材料，回答问题。
材料：2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏　加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。
“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。
变式子题
7．1 新设问 请你结合材料，谈谈如何多管齐下以营造健康安全的网络生态环境，为未成年人健康成长保驾护航。(6分，不少于三个方面)。
命题点3 依法办事
8. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆。陆某借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要(　　)
①坚守诚信原则 ②做到爱岗敬业
③维护自身利益 ④尊法学法守法用法
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
强化巩固
1. 探究与分享 素材更新 某班道德与法治老师在课前给学生播放时事新闻，增加学生对社会的了解。下列新闻体现了法律区别于其他行为规范最主要特征的是(　　)
A. 某地人民代表大会依法进行宪法宣誓　B. 吴某因诈骗，被检察机关依法批准逮捕
C. 中学生小李在公交车上主动给老人让座 D. 全国人大常委会表决通过无障碍环境建设法
2. 运用你的经验__素材更新 右边落实“双减”政策要求的规定(　　)
A. 有利于减少作业量，保证学生睡眠状况
B. 说明学校保护可以使未成年人免受伤害
C. 体现了对未成年人的特殊关爱和保护
D. 说明未成年人青春期身心会发生变化
▲初中学生上午不早于8：00上课 ▲初中学生最晚不超过22：00就寝 ▲保障学生每日一小时体育锻炼时间
3. 拓展空间 活动形式借鉴 某中学积极探索体验式教学活动，组织学生到市中级人民法院旁听一起村民经济纠纷案件的庭审过程。此项活动旨在(　　)
A. 增强学生的程序意识和法治观念 B. 让学生了解宪法的相关规定
C. 让学生通过法律途径寻求帮助 D. 引导学生积极参与民主生活
4. 探究与分享 素材更新 (2023张家界改编)阅读材料，回答问题。
材料一：法律与我们每个人如影随形，相伴一生。如：出生后有《中华人民共和国民法典》等，上学后有《中华人民共和国义务教育法》等，成年后有《中华人民共和国劳动法》等，年老后有《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律来保护我们。
材料二：
(1)请你运用道德与法治相关知识，拟定一个体现上述材料内容的标题。(2分)
(2)结合材料二，运用所学知识，分析我国出台反电信网络诈骗法的合理性。(6分)
新考法拓展改编
4．1 新设问 有人说：“只要出台反电信网络诈骗法，就可以构筑起平安中国的防护网了。”请你对此观点进行批驳。(6分)
2024备考精练
1. 国家安全、卫生健康、公共文化等重要领域的基础性、综合性、统领性法律相继制定出台，生态环境、教育科技等重要领域的法律进行了系统全面修订，网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破。上述材料最宜说明(　　)
A. 法律体现全体公民意志 B. 公民的权益得到维护
C. 法律由国家制定或认可 D. 法律保障我们的生活
2. 右边漫画《全力保安全》告诉我们(　　)
全力保安全　　　
A. 国家是未成年人健康成长的第一责任人
B. 未成年人受司法保护，上下学畅通无阻
C. 为未成年人健康成长营造良好社会氛围
D. 未成年人享有特权，过往车辆必须让行
3. 在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是(　　)
A. 降低自然灾害发生频率 B. 发挥学校保护的基础性作用
C. 丰富学校教师业余生活 D. 增强未成年人安全防范意识
4. (2023广东模拟)小李在某网站上散布关于中学生小明的虚假信息，对小明的学习和生活产生了困扰。对此，你给小李的正确建议是(　　)
A. 要成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者 B. 要成为法律的合理执法者、坚定捍卫者
C. 加强法治宣传，营造良好法治文化环境 D. 履行法定职责，要做到法无授权不可为
5. 新课标·议题式 阅读材料，回答问题。
交通安全涉及公民的生命安全，为此，某班进行了以“让交通事故远离生活”为主题的交流活动，请你参与。
【资料展示】2011年底，全国机动车保有量2.25亿辆，驾驶人2.36亿人；到2022年底，全国机动车保有量4.17亿辆，驾驶人达5.02亿人。短短十余年，全国汽车保有量和驾驶人数分别增加了1.92亿辆和2.66亿人。公安部交管局数据显示十多年来，我国一共减少了2万余起交通事故，醉驾比例减少了70%以上，究其原因，离不开醉驾入刑的法律条案，它挽救了数万家庭免于因醉驾造成的交通事故，可谓是功不可没。
(1)结合材料并运用所学知识，分析醉驾入刑的法律条案功不可没的原因。(6分)
【社会观察】《道路交通安全违法行为记分管理办法》在修订过程中，广大网友积极建言献策，对群众吐槽的“动不动就罚款”的相关规定作出了修改，即对部分违法行为初犯、偶犯，可以给予警告处罚，自愿参加公益活动的，可免除处罚，但一年内多次实施同一违法行为的，将加大处罚力度。
(2)【描述特征】结合材料及所学知识，你能从材料中得出哪些结论？(6分)
【普法入校】
(3)【制订方案】校团委打算制订一份“交通安全”进校园宣传方案，请你完成以下方案设计。(4分)
“交通安全”进校园宣传方案 一、活动主题：交通安全进校园，强化管理护平安。 二、活动目的：让学生了解基本的交通安全知识，严格遵守交通规则。 三、活动方式：①举办普及道路交通安全相关法律法规和安全常识的讲座；②____________________________；③________________________________________________________________________。
新考法推荐
6. 主题班会 (2023广西)【观社会热点　评法治现象】
2023年初，关于“法律明令禁止未成年人进入KTV(营业性娱乐场所)”的话题登上互联网热搜。对此，班级召开主题班会，以下是同学们的交流分享片段：
(1)从法律角度说说召开该主题班会的目的。(2分)
(2)结合小清分享的案例，运用法律知识分别对KTV工作人员和林阿姨的言行进行评析。(6分)
(3)请结合小川所谈到的现象，将晓莹的分享补充完整。(2分)
专题8　走进法治天地
热点联系考点
②公民依法行使民主权利，参与民主生活。③全国人大常委会行使国家立法权；法律是由国家制定或认可的。④国家主席行使公布法律、发布命令的职权。⑤法律是应生活的需要而制定和颁布的；法律保障生活。⑥我国坚持以人民为中心的发展思想；良法反映最广大人民群众的意志和利益。⑦我国坚持尊重和保障人权的宪法基本原则；积极维护社会公平正义
(1)①我国坚持科学立法、民主立法，实行良法之治；②公民依法行使民主权利，积极参与民主生活；③全国人大常委会行使国家立法权；④国家主席行使公布法律、发布命令的职权；⑤法律是由国家制定或认可的。(4分)
(2)①无障碍环境建设法反映人民群众的意志和利益，体现了国家温度；②在立法过程中尊重和保障人权，维护社会公平正义，促进人与社会的共同发展，体现了国家温度；③无障碍环境建设立法有利于增进民生福祉，满足人民对美好生活的需要，体现了国家温度。(6分)
(3)①既重视发挥法律的规范作用，也重视发挥道德的教化作用；②执法机关严格执法，司法机关公正司法；③社会对于无障碍环境建设法要广泛宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治环境；④公民增强尊法学法守法用法意识，树立依法办事观念。(6分)
基础练习
1. A　【解析】考查点：法律与生活的关系、特殊保护。解题思路：对于如何管理“校园手机”这一难题，新修订的未成年人保护法第七十条作出相关规定，可见法律应社会生活的需要而制定和颁布，①正确；新修订的未成年人保护法对学校的要求，体现了对未成年人的特殊保护，有助于防治未成年人沉迷网络，②③正确；青少年在校学习期间享有通讯自由，④说法错误，排除。
2. D　【解析】考查点：法律的作用。解题思路：《中华人民共和国家庭教育促进法》为家长管教孩子提供法律保障和指导，并非“为老师”，D正确，A说法错误，排除；家长教育孩子要依法依规，B说法错误，排除；“彻底解决了家庭教育中的问题”说法绝对，C排除。
3. D　【解析】考查点：法律的作用。解题思路：该《条例》的施行可以加强对广东革命遗址的保护管理和合理利用，有利于发挥广东红色资源的社会教育功能，③④正确；《广东省革命遗址保护条例》有利于为广东革命遗址保护提供法律依据，①中“全国各地”说法错误，排除；②中“根治”说法绝对，排除。
4. C　【解析】考查点：法律的作用。解题思路：法律面前人人平等，①中“从重处罚”说法错误，排除；降低刑事责任年龄有利于对未成年人起到警示和威慑作用，也为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据，②④正确；③中“杜绝”说法绝对，排除。
5. C　【解析】考查点：特殊保护。解题思路：增设“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害等作出全面规范，在一定程度上避免了未成年人受到伤害，也能够引导未成年人安全合理上网，C正确；ABD与草案的目的不符，排除。
6. B　【解析】考查点：特殊保护。解题思路：广东省教育厅等13个部门联合出台的实施办法，对校园欺凌的预防、治理等问题作出明确规定，这有利于保障中小学生的身心健康，营造良好的校园环境，②③正确；①中“避免”说法绝对，排除；材料未体现司法保护，④排除。
7. 网络保护。(1分)有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，为未成年人的健康成长营造良好的网络环境。(3分)
7．1　①国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，依法取缔非法网吧，为未成年人营造良好的社会环境。②相关企业：遵守相关法律法规，完善网络平台的监管机制，积极落实对未成年人的保护。③家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导子女参加有益身心健康的活动，遏制不文明上网行为。④个人：遵守道德和法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。(6分)
8. B　【解析】考查点：依法办事、诚实守信。解题思路：陆某因销售假冒“冰墩墩”等相关商品，受到了法律惩处，这说明陆某没有做到诚信经营，违反了法律，警示我们要坚守诚信、尊法学法守法用法，①④正确；“维护自身利益”“爱岗敬业”均与题意不符，②③排除。
强化巩固1. B　【解析】考查点：法律的特征。解题思路：法律区别于其他行为规范最主要的特征是法律是由国家强制力保证实施的。进行宪法宣誓是维护宪法权威的体现，A与题意不符，排除；检察机关依法批准逮捕吴某体现了法律的强制性，B符合题意；中学生主动给老人让座体现了尊老爱幼的传统美德，C与题意不符，排除；全国人大常委会表决通过法律体现了法律是由国家制定或认可的，全国人大常委会行使国家立法权，D与题意不符，排除。
2. C　3. A
4. (1)法律与生活息息相关。(2分)
(2)①我国坚持厉行法治，全面推进依法治国，出台反电信网络诈骗法是科学立法的要求；②当前各种电信网络诈骗问题频发，形势严峻，损害了人民群众的财产安全，影响社会和谐稳定；③有利于为我国打击电信网络诈骗提供法律依据，完善社会主义法律体系，推进法治中国建设；④有利于打击电信网络诈骗行为，维护人民群众的合法权益。(6分)
4．1　①打击电信网络诈骗，不仅需要立法机关制定完善相关法律法规，为打击、防范电信网络违法犯罪提供法律依据，还需要其他各方一起行动，共同推进法治中国建设；②执法机关严格执法，严厉打击电信网络违法犯罪行为；③司法机关公正司法，严惩电信网络违法犯罪行为，维护社会公平正义；④倡导社会主义核心价值观，加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治环境；⑤公民增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(6分)
2024备考精练
1. D　2. C
3. D　【解析】考查点：特殊保护。解题思路：学校在防灾减灾日开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动目的是提高未成年人自我保护能力、增强未成年人安全防范意识，D正确；家庭保护是未成年人保护的基础，B说法错误，排除；A与现实不符，排除；C与题意无关，排除。
4. A
5. (1)①法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式；②醉驾入刑的法律条案规范了人们的行为，使得交通事故大量减少；③醉驾入刑在一定程度上弥补了我国刑法的不足，为治理醉驾提供法律依据；④公安交管部门依据法律规定严格执法，也使得交通事故中醉驾比例大幅下降。(6分)
(2)①规则不是一成不变的，需要根据社会的发展和生活的需要加以改进和完善；②我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；③社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主；④违法须担责。(6分)
(3)②组织观看交通安全主题教育宣传片；③举办交通安全主题教育班会，开展“我是小交警”模拟活动。(4分)
6. (1)加强法治教育，增强法治意识，养成尊法学法守法用法的习惯。(2分)
(2)①该KTV工作人员自觉遵守未成年人保护法，积极履行社会保护的职责，有利于保护未成年人的健康成长；②林阿姨的言行体现了其法治观念不强，应自觉学法守法，依法履行家庭保护的职责。(6分)
(3)示例：①加强未成年人保护法的普法宣传；②依法加大对KTV违法行为的查处力度。(2分)

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