资源简介

防范电信诈骗主题班会教案
一、教学目标
1. 知识目标：使学生了解电信诈骗的常见手段、特点和危害，增强识别诈骗信息的能力。
2. 能力目标：培养学生分析问题、判断是非的能力，学会在遇到可疑信息时采取正确的应对措施。
3. 情感目标：提高学生的安全防范意识，树立维护自身权益的自我保护意识。
二、教学重点和难点
重点：掌握识别电信诈骗的技巧和应对策略。
难点：如何在现实生活中有效运用所学知识，提高防范电信诈骗的实践能力。
三、教学过程
（一）导入新课：
。通过播放电信诈骗的真实案例视频，引起学生的兴趣和关注。
。提问学生对电信诈骗的认识 ，了解他们的现有知识水平。
。简要介绍本次班会的主题和目的。
（二）知识讲解：
。详细解释电信诈骗的定义 、类型及其常见手段。
电信诈骗的定义：
电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为（又称非接触性诈骗或远程诈骗）。
电信诈骗的类型：
01虚假贷款
虚假代办信用卡虚假提额套现
02 刷单返利类行骗
网购退款
03冒充物流客服冒充电商客服
04虚假购物虚假服务
杀猪盘类
05虚假投资理财虚假博彩
06冒充公检法及政府机关
07 冒充领导、熟人
08网络游戏产品、虚假交易
09网络婚恋网络交友
10虚假征信类
消除校园贷记录消除不良记录
。分析电信诈骗的社会危害和个案后果，强化学生的防范意识。
。结合实际案例，让学生了解诈骗者是如何利用人们的贪婪、恐惧等心理实施诈骗的。
（三）技巧学习：
。教授学生如何识别电话号码、地址、短信等关键信息的真伪。
- 电话号码：
- 检查号码是否合法：可以通过查询电话号码所属地区、号码格式等来判断是否可疑。
- 注意来电显示：如果来电显示为未知号码、国际号码或陌生号码，要格外警惕。
- 不轻易回拨陌生号码：如果收到陌生号码的来电或短信，不要轻易回拨，以免落入诈骗陷阱。
- 地址：
- 核实地址的准确性：可以通过搜索引擎、地图等工具核实地址的真实性。
- 注意地址的细节：如果地址过于模糊、不详细或不符合常理，要多加留意。
- 警惕陌生地址：对于来自陌生地址的信息，要保持警惕，特别是涉及金钱交易或个人信息的情况。
- 短信：
- 查看发送者身份：确认短信发送者是否是已知的、可信任的来源。
- 警惕可疑链接：不轻易点击短信中的陌生链接，以免遭受恶意软件或钓鱼攻击。
- 注意短信内容：如果短信内容含糊不清、含有错别字或语法错误，可能是诈骗短信。
- 核实信息真实性：如果短信涉及重要信息，如中奖、账户异常等，可以通过官方渠道核实。
此外，还可以教育学生以下几点：
- 培养安全意识：让学生明白保护个人信息的重要性，不随意透露给陌生人。
- 教育学生警惕诈骗：通过案例分析、宣传资料等方式，让学生了解常见的诈骗手段和防范方法。
- 引导学生正确处理可疑信息：如果遇到可疑的电话号码、地址或短信，教导学生如何冷静应对，如不回应、向可信的人咨询或报警。
- 定期更新知识：随着诈骗手段的不断变化，要及时向学生传递最新的防范知识和技巧。
你觉得这些方法对学生们会有帮助吗？或者你还有其他好的建议吗？
。指导学生如何在接到可疑电话 、短信时保持冷静，进行初步判断。
。强调不轻信、不透露个人信息、不随便转账等防范电信诈骗的基本原则。
防电信诈骗十守则：
1.手机短信内的链接都别点
虽然手机短信中也有银行等机构发来的安全链接，但不少用户难以通过对方短信号码、短信内容、链接形式等辨别真伪，所以建议用户尽量不要点击短信中自带的任何链接。特别是Android手机用户，更要防止中木马病毒。
2.凡是索要“短信验证码”的全是骗子
银行、支付宝等发来的“短信验证码”是极其隐秘的隐私信息，且通常几分钟之后即自动过期，所以不得向任何人和机构透露该信息。
3.凡是无显示号码来电的全是骗子
目前，除极少数军政方面人士还拥有“无显示号码”电话之外，任何政府、企业、银行、运营商等机构均没有“无显示号码”的电话，所以今后再见到“无显示号码”来电，直接挂断就好。
4.闭口不谈卡号和密码
无论电话、短信、QQ聊天、微信对话中都绝不提及银行卡号、密码、身份证号码、医保卡号码等信息，以免被诈骗分子利用。
5.不信“接的”，相信“打的”
为了防止遇上诈骗分子模拟银行等客服号码行骗，遇上不明来电可选择挂断后，再主动拨打相关电话(切勿使用回拨功能)，这样可以保证号码的准确性。
6.钱财只进不出，“做貔貅”
任何要求自己打款、汇钱的行为都得长心眼，警方建议如需打款可至线下银行柜台办理，如心中有疑惑，可向银行柜台工作人员咨询。
7.陌生证据莫轻信
由于个人隐私泄露泛滥，诈骗分子常常会掌握有用户的一些个人信息，并以此作为证据，骗取用户信任，此时切记要多长个心眼一绝不轻易相信陌生人，就算朋友家人，如果仅仅是在网上，也不可轻信。
8.钓鱼网站要提防
切不可轻易信任那些看上去与官方网站长得一模一样的钓鱼网站，中病毒不说，还可能被直接骗走钱财，所以在登录银行等重要网站时，养成核实网站域名、网址的习惯。
9.新鲜事要注意
诈骗分子常常利用最新的时事热点设计骗局内容，如房产退税、热播电视节目等都常常被骗子利用。如果不明电话中提及一些你从未接触过的新鲜事，也切莫轻易当真。
10.一旦难分假和真，拨打110最放心
如果真有拿不准的事，拨打110无疑是最可靠的咨询手段，虽然麻烦了警察，但必要时候仍可以采取这种手段。
预防电信诈骗五不要：
不要轻信不明对象及可疑信息
不要因贪小利而受违法短信息的诱惑
不要拨打短信息中的陌生电话
不要向陌生人汇款、转账
不要泄露个人信息特别是银行卡信息
上当后的补救措施：
假如不幸被骗财产遭受了损失一定要及时采取这五条补救措施！
（1）保留电子证据材料。
（2）及时拨打110报警或向派出所报案。
（3）看对方的账户是哪家银行的，然后用电话拨打该银行的客服电话，输入你汇款的目标账号(骗子的账号)，在提示输入密码时连续5次输入错误，这时该账号会自动锁定，时间是24小时。这宝贵的24小时将使对方无法将钱转移，避免损失扩大，也为警方破案提供时间。（4）为防止骗子用网上银行转账，可及时登录该银行的网上银行，登录时输入目标账号(骗子的账号)，密码连续输错5次，该账号网银将被锁定24小时。
（5）及时和要汇款的银行柜台联系，将被骗的情况向银行工作人员反映，请求帮助，或直接打报警电话110/966110。
（四）情景模拟：
。组织学生进行小组讨论，模拟遇到电信诈骗的情景，提出应对策略。。分组进行角色扮演，模拟真实的诈骗场景，锻炼学生应对电信诈骗的能力。
。教师点评和总结，指出学生在模拟中暴露出的问题和不足。
（五）课堂总结：
。总结本节课学到的知识点和防范技巧。
。强调防范电信诈骗的重要性 ，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
。提醒学生时刻保持警惕，提高自我保护意识。
四、教学方法和手段
．采用多媒体教学 ，利用视频、PPT等辅助教学材料，增强学生的直观感受。
．运用情景模拟和角色扮演的教学方法，提高学生的参与度和实践能力。
．通过小组讨论和互动问答，激发学生的思维活跃性，促进知识的吸收和理解。
五、课堂练习、作业与评价方式
．课堂练习：通过问答、判断题等形式，检验学生对电信诈骗知识的掌握情况。
．作业布置：要求学生撰写一篇关于电信诈骗的防范心得，深化对防范策略的理解。．评价方式：结合学生的课堂表现、作业质量以及情景模拟的表现进行评价。
六、辅助教学资源与工具
. 准备电信诈骗真实案例视频资料，供学生观看学习。
．准备 PPT演示文稿 ，展示电信诈骗的类型、手段及防范技巧。
. 提供角色扮演的道具和场景布置，营造真实的诈骗环境。
七、总结
本次班会通过系统的知识讲解、技巧学习和情景模拟，使学生深刻认识到电信诈骗的危害性，掌握了识别和防范电信诈骗的基本方法。希望学生能够将这些知识应用到实际生活中，提高自我保护能力。
八、教学反思
本次班会在实施过程中，发现学生对于情景模拟环节兴趣浓厚，但在识别诈骗信息方面仍存在不足。今后教学中应加强对诈骗信息的辨别技巧的训练，并鼓励学生在日常生活中多加留意，不断提高防范电信诈骗的能力。

展开更多......

收起↑