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(共113张PPT)
微专题3 常见气体的制取、干燥和净化
典题精析
考点 1 氧气的实验室制取
典型例题 1 （2023·四川内江中考）
图1是实验室制取气体常用的发生和收集装置，
请回答有关问题。
图1
图1
（1）写出图中仪器的名称：①________，②________。
（2）将装置B、D组合用于制取并收集氧气，反应的化学方程式为________。 当装置D中集气瓶内的水排完后，先在水下用玻璃片________（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口，再将集气瓶移出水面，并________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
图1
（3）用加热高锰酸钾固体的方法制
取并收集氧气，可选装置________和
装置 ，验满的方法是________。
（4）若用装置C制取二氧化碳，加盐
酸时液面高度至少应该在________
（填“ ”或“ ”）处以上。检验二氧化
碳时，将气体通入澄清石灰水，澄清
石灰水变浑浊涉及的反应的化学方程
式为________。
图1
【解析】由题图可知，仪器①为锥形瓶，仪器
②为水槽。装置B为固液不加热型反应装置，
可用于二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，
反应的化学方程式为 。
用排水法收集气体时，当瓶内气体排完后，要
先在水下用玻璃片磨砂的一面盖住集气瓶口，
以防集气瓶从水中取出后气体漏出，再将集气
瓶移出水面。因为氧气的密度比空气大，所以装有氧气的集气瓶要正放
在桌面上。加热高锰酸钾固体制取氧气要采用固体加热型发生装置，即
装置A。氧气具有助燃性，验满时可将带火星的木条放在集气瓶口，若
木条复燃，则说明氧气已收集满。为防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中
逸出，加盐酸时液面高度至少应该在 处以上，以形成液封。将二氧化
碳通入澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和
水，反应的化学方程式为 。
图1
（1）写出图中仪器的名称：①________，②________。
（2）将装置B、D组合用于制取并收集氧气，反应的化学方程式为____________________________。 当装置D中集气瓶内的水排完后，先在水下用玻璃片________（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口，再将集气瓶移出水面，并________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
锥形瓶
水槽
磨砂
正放
图1
（3）用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选装置________和装置 ，验满的方法是________________________________________________________________________。
（4）若用装置C制取二氧化碳，加盐酸时液面高度至少应该在___（填“ ”或“ ”）处以上。检验二氧化碳时，将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊涉及的反应的化学方程式为_____________________。
A
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收集满
a
思维点拨
易错警示 解答此类题时应注意以下几个问题：①在加热固体制取气体
的装置中，试管口应略向下倾斜；导管口伸入试管内不宜过长，稍露出
橡胶塞即可；铁夹应夹在试管的中上部；应使用酒精灯的外焰加热等。
②在液体与固体在常温下反应制取气体的装置中，长颈漏斗下端的管口
要插入液面下。③用排空气法收集气体时，导管口要伸入集气瓶内并接
近瓶底；用排水法收集气体时，导管伸入集气瓶内不宜过长。④检验氧
气时，带火星的木条要插入集气瓶内；验满时则将带火星的木条放在集
气瓶口。⑤连接洗气瓶时，应遵循“长进短出”的原则。
针对训练
1.（2023·广西钦州一模）某同学用高锰酸钾制取氧气，所用装置如图2
所示。下列说法正确的是( ) 。
D
图2
A.试管口略向上倾斜，利于管口冷凝水回流
B.导管伸入试管较长，便于气体导出
C.氧气的密度比空气小，要用向下排空气法收集
D.试管口应放一团棉花，以免高锰酸钾粉末随气流进入导管
图3
2.（2023·广西防城港二模）医学上，吸氧也称为“高流量吸氧”，吸入的气体是富氧空气。化学兴趣小组的同学欲混制一瓶富氧空气，部分实验仪器或装置如图3所示，请回答下列问题：
（1）写出图中仪器的名称： ______。
水槽
图3
图3
（2）在实验室选用装置A加热混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式：_ _________________________。
（3）在实验室用过氧化氢溶液制取较纯净的氧气，应选用的收集装置是___（填代号），能用该装置收集 的原因是_____________________。
D
不易溶于水
图3
（4）装置C比装置B多用一支小试
管，相比之下装置C的优点有_____
（填序号）。
①可控制反应的开始和结束
②节约液体药品
③可形成液封防止漏气
②③
图3
（5）将装置 装满水，向其中通入
纯氮气和上述实验制取的氧气，混
制一瓶（集气瓶容积为 ）
氧气体积分数为 的富氧空气。
具体操作：从装置 的__（填“ ”或
“ ”）管，先通入氮气排出
水，再通入氧气排出____ 水。
（集气瓶中的水可以不全部排出）
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考点 2 基于特定需求设计和制作简易供氧器（跨学科实践活动）
典型例题 2 （2023·山东烟台中考）兴趣小组的同学在跨学科实践课上制作了一台简易化学制氧机，如图4甲所示。该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠 白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸
钠加水溶解会分解生成 和 。用
该制氧机制氧时，先在反应仓中加入适量的
水，再依次加入过碳酸钠和二氧化锰，可观察到反应仓内有黑色粉末翻腾，液体变得浑浊，反应仓壁变得温热，过滤仓底部导管口有气泡冒出。
图4
图4
（1）反应仓中 生成氧气的化学方
程式为________。过滤仓中的水除了有
过滤杂质、提纯氧气的作用外，还可以
起到的作用是________（填序号）。
A.可以根据产生气泡的快慢来判断氧气
生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
（2）写出验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：________。
图4
（3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰和水制取氧气，那么可从图4乙中选择________（填代号，下同）作为发生装置，选择________作为收集装置。
图4
【解析】 在二氧化锰的催化作用下分
解生成水和氧气，反应的化学方程式为
。过滤仓中的水
可以起到监测氧气生成速率、降低氧气温
度的作用。由于氧气具有助燃性，验证过
滤仓导出的气体是氧气的方法为：在导管
口放一根带火星的木条，若木条复燃，则
证明该气体为氧气。用过碳酸钠、二氧化锰和水制取氧气时，反应物是固体和液体，反应条件是常温，故选择装置B作为发生装置；因氧气的密度比空气大，且不易溶于水，故选择装置C或 作为收集装置。
图4
图4
（1）反应仓中 生成氧气的化学方
程式为_______________________。过滤仓中的水除了有过滤杂质、提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是________（填序号）。
A.可以根据产生气泡的快慢来判断氧气
生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
A、B
图4
（3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰和水制取氧气，那么可从图4乙中选择________（填代号，下同）作为发生装置，选择________作为收集装置。
（2）写出验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：______________________________________________________________。
在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，则证明导出的气体为氧气
B
C或E
思维点拨
基于特定需求设计和制作简易供氧器是2022年新课标中的跨学科实践活动。相关试题要求学生有意识地应用化学核心知识，并自主调用物理和数学等多个学科的相关知识，以及应用工程与技术的思想解决问题。主要考查的角度有：简易供氧器的反应原理，验证简易供氧器中气体的方法，组装简易供氧器的装置的选择等。
针对训练
（2023·山东枣庄中考）兴趣小组的同学对某市售的简易供氧器的工作原理开展了探究活动。
图5
（1）知识回顾：氧气的实验室制法。
图5
①在实验室常用过氧化氢溶液与二
氧化锰混合制取氧气，该反应的化
学方程式为____________________
_______。
②若用该方法制取并收集一瓶干燥的氧气，图5甲装置接口的正确连接
顺序为 ______________（用代号和箭头表示）。
（2）实物探究：简易供氧器初探。
该市售简易供氧器主要由初期生氧器和生氧罐两部分组成，如图5乙所示。兴趣小组的同学启动初期生氧器一段时间后，用磁铁靠近初期生氧器中的剩余固体，有黑色固体物质被吸引。于是，他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展了探究。
图5
【查阅资料】
①简易供氧器在工作初期，内部独立的初期生氧器首先启动，以解决初期供氧不足的问题。初期生氧器内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。
②用氯酸钾制取氧气的化学方程式： 。
与硫酸反应的化学方程式：
。
【提出问题】黑色固体物质的成分是什么？
【作出假设】猜想一：铁粉。猜想二：铁粉和四氧化三铁。猜想三：四氧化三铁。
【实验探究】
实验操作 实验现象 得出结论
①取被磁铁吸引的黑色固体物质于 试管中，向其中加入足量的硫酸铜 溶液，过滤 滤渣中有____ 色固体 黑色固体物质中一
定含有铁粉
②取被磁铁吸引的黑色固体物质于 试管中，向其中加入足量的稀硫酸 固体完全溶 解，得到澄清 的黄色液体 黑色固体物质中一
定含有__________
___
红
四氧化三铁
【实验结论】 猜想____正确。
二
【交流反思】① 初期生氧器中铁粉与氧气反应能__________（填“吸收
热量”或“放出热量”），从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。
放出热量
②有同学认为不进行实验操作②也可得到相同的结论，理由是________
______________________________________________________________
_____________。
四氧化三铁不与硫酸铜反应，若操作①的滤渣中含有黑色固体和红色固体，则可说明初期生
考点 3 二氧化碳的实验室制取
典型例题 3 （2021·广西梧州中考）图6是中学化学常用的仪器图。请回答：
图6
（1）请写出仪器的名称：A________、D________。
（2）在实验室制取和收集二氧化碳时，可从 中选取仪器________
（填代号），组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的________。
（3）证明二氧化碳已收集满的方法是________。将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是________。
图6
【解析】仪器A的名称是酒精
灯，仪器D的名称是长颈漏斗。
在实验室制取二氧化碳是用大
理石（或石灰石）与稀盐酸反
应，组装气体发生装置应选择的仪器是锥形瓶、长颈漏斗（或分液漏斗）
和带导管的双孔塞；组装收集装置应选择带导管的双孔塞和集气瓶。组
装好装置后，加药品前必须检查装置的气密性。证明二氧化碳已收集满
的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明集气瓶已经收
集满二氧化碳，将少量二氧化碳气体通入澄清石灰水中，可观察到澄清
石灰水变浑浊。
（1）请写出仪器的名称：A________、D________。
（2）在实验室制取和收集二氧化碳时，可从 中选取仪器_______________________________（填代号），组装一套实验装置。实验前，必须检查装置的________。
酒精灯
长颈漏斗
B、D、F、G（或B、E、F、G）
气密性
图6
（3）证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________________________________________________。将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是______________________。
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，则说明已收集满二氧化碳
澄清石灰水变浑浊
易错警示 实验室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，
不能用大理石（或石灰石）与稀硫酸反应；检验二氧化碳是否充满集气
瓶时，应将燃着的木条放在集气瓶口，而不能伸入集气瓶内。
思维点拨
在实验室常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳，要选用固液常温型发生装置；二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，一般用向上排空气法，而不用排水法收集二氧化碳；检验二氧化碳要用澄清石灰水，验满则用燃着的木条。
图6
针对训练
1.（2023·湖北随州中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据图7所示实验装置，回答有关问题。
图7
（1）在实验室常用石灰石和稀盐酸制取 ，其反应的化学方程式为
__________________________________。
（2）为了得到干燥、纯净的 ，产生的气流应依次通过装置___、
___（填代号,下同），收集 可选用的装置是___。
D
C
图7
（3）有人对气体发生装置A作如下改进：在锥形瓶中放入一支小试管，将长颈漏斗的下端插入小试管中，如装置 所示。改进后的装置的优点是________________________________________。
能防止气体从长颈漏斗中逸出（合理即可）
图7
2.（2023·广西钦州一模）兴趣小组的同学利用图8所示装置制备 ，
并模拟自然界中 的循环。请回答下列问题：
图8
（1）装置B中仪器①的名称是______。
试管
（2）在实验室用稀盐酸和石灰石制取 ，反应的化学方程式为
__________________________________，选用的发生装置为___（填代
号）。
A
（3）为制得 的水溶液， 应从装置C的___（填“ ”或“ ”）端通
入。取少量装置C中的溶液滴加到紫色石蕊溶液中，观察到的现象是
____________________。
紫色石蕊溶液变红色
图8
（4）将 的水溶液转移至烧杯中，并组装成装置D。将该装置放于阳
光下一段时间，可观察到有气泡产生，检验该气体的方法是__________
_________________________________________________________。装
置D中的实验利用了生物学中的__________的原理。
将带火星的木条伸入收集到的气体中，若木条复燃，则证明该气体是氧气
光合作用
图8
考点 4 气体的综合制取
典型例题 4 （2023·广西中考）根据图9所示装置回答问题。
&1&
图9
（1）仪器①的名称是________。
（2）在实验室制取二氧化碳常用的药品是________。用装置 收集二
氧化碳的原因是________。
（3）若在实验室中用装置A制取氧气，则反应的化学方程式为________。用装置C收集氧气，当观察到________时，表明氧气已收集满。
（4）选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，需做出的改进是________。用装置 收集氧气时，气体应该从________（填“ ”或
图9
“ ”）端通入。
【解析】仪器①是试管。实验室制取二氧化碳常用的药品是大理石（或
石灰石）和稀盐酸。二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集。
装置A为固液常温型发生装置，可用于二氧化锰催化过氧化氢分解制取
氧气，反应的化学方程式为 。用装置C收集氧
气，当观察到集气瓶口有
大量气泡向外冒出时，表
明氧气已收集满。用高锰
酸钾制取氧气时，为防止
图9
高锰酸钾粉末进入导管，需要在试管口放一团棉花。氧气的密度比空气大，用装置 收集氧气时，气体应该从 端通入。
图9
（1）仪器①的名称是________。
（2）在实验室制取二氧化碳常用的药品是_________________________。用装置 收集二氧化碳的原因是_____________________________。
（3）若在实验室中用装置A制取氧气，则反应的化学方程式为______________________________。用装置C收集氧气，当观察到_______________________________时，表明氧气已收集满。
（4）选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，需做出的改进是____________________。用装置 收集氧气时，气体应该从__（填
试管
大理石（或石灰石）和稀盐酸
二氧化碳的密度比空气大
集气瓶口有大量气泡向外冒出
在试管口放一团棉花
a
图9
“ ”或“ ”）端通入。
思维点拨
（1）实验室制取气体的一般思路为：选择合适的试剂 确定制取
气体的反应原理 根据反应物状态和反应条件确定气体发生装置 根
据气体的性质确定气体的收集装置、检验和验满的方法 根据气体发
生装置和收集装置确定实验操作等。
（2）常用的气体发生装置与选用依据。
发生装置
选用 依据 反应物状态 固体 固体 固体 液体
反应条件 加热 常温
实例 制取 、 等 制取 、 、 等
【特别提示】用装置Ⅲ制取气体时，长颈漏斗的下端管口必须插入液面下，防止气体通过长颈漏斗逸出。
（3）常用的气体收集方法与选用依据。
收集方法 排水法 向下排空气法 向上排空气法
收集装置
选用依据 气体难溶于水，且 不与水反应 气体的密度比空气 小，且不与空气中 的物质反应 气体的密度比空
气大，且不与空
气中的物质反应
实例 收集 、 、 等 收集 、 等 收集 、 等
【特别提示】用装置B收集气体时，不管气体的密度如何，一定是短导管进气，长导管出水。
针对训练
图10
1.（2023·广西桂平三模）在实验室里常利用图10所示装置制取气体。
（1）写出图中仪器的名称：
①______，②__________。
试管
长颈漏斗
图10
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧
化碳，反应的化学方程式为___________
__________________________。装置B、
C、D均可用作制取二氧化碳的发生装置，
装置D与装置B、C相比，其突出的优点
是__________________________。 若选
可以控制反应的发生与停止
择装置 收集二氧化碳，验满的方法是_
___________________________________
___________________________________
__。
将燃着的小木条放在集气瓶口，若小木条火焰熄灭，则证明已收集满二氧化碳
图10
图10
（3）装置 的用途广泛，要将储
存在装置 中的氧气排出，水应从
__（填“ ”或“ ”）口进入。
（4）装置 、 可用于收集氢气，
据此写出氢气的一条物理性质：__
______________________________
________。
氢气难溶于水（或氢气的密度比空气小）
2.（2023·广西玉林一模）图11是实验室中的部分实验装置。
图11
（1）仪器 的名称是______。
试管
（2）在实验室用高锰酸钾制取 ，反应的化学方程式为
__________________________________。用装置D收集 ，当导管口的
气泡__________ 放出时，再将导管伸入盛满水的集气瓶中。
连续均匀
图11
（3）装置B、C均可作为实验室制取 的发生装置，与装置B相比，装
置C的优点是__________________________。若要收集一瓶干燥的 ，
还需要用到装置 ，装置 中盛放的物质应为________（填名称）。
可以控制反应的发生和停止
浓硫酸
图11
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的
气体。实验室常用氢氧化钙固体和氯化铵固体混合加热制取氨气，可以
选择的发生装置是___（填代号）。若用装置 收集氨气，应从___（填
“ ”或“ ”）端管口通入气体。
A
图11
考点 5 常见气体的干燥和净化
典型例题 5 （2023·四川德阳中考）查阅资料得知：过氧化钠
可与 或 反应生成 ，反应原理为
， 。化
学兴趣小组的同学设计了图12所示实验，证明 可在呼吸面具和潜
水艇中做供氧剂。
图12
回答下列问题：
（1）写出装置A中任意一种仪器的名称：________。
（2）装置A中发生反应的化学方程式为________。
（3）装置B盛装饱和 溶液的目的是________。
图12
图12
（4）装置D用于除去未被装
置C转化的 ，便于后续
气体的检验，则装置D中盛
装的液体试剂是________。
（5）验证装置 试管中的
气体的方法是________（写
出操作、现象和结论）。
（6）装置 试管中收集到的气体的来源有________。
图12
【解析】装置A中的仪器有锥形瓶、
分液漏斗等。装置A中的大理石与
稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧
化碳，反应的化学方程式为 。
稀盐酸具有挥发性，则装置A中生成的二氧化碳会混有氯化氢气体，
而装置B中的 溶液可除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。二氧
化碳可与 溶液反应而被除去，故装置D中盛装的液体试剂是
浓溶液。经过一系列反应后，装置 试管中收集到的气体是氧气，可用
带火星的木条进行检验。由资料可知，
， ，则
装置 试管中收集到的氧气来源于 与 、 的反应。
图12
（1）写出装置A中任意一种仪器的名称：_________________。
（2）装置A中发生反应的化学方程式为____________________________。
（3）装置B盛装饱和 溶液的目的是__________________________________________________。
图12
锥形瓶（合理即可）
除去二氧化碳中混有的氯化氢气体
图12
（4）装置D用于除去未被装
置C转化的 ，便于后续
气体的检验，则装置D中盛
装的液体试剂是____________。
（5）验证装置 试管中的气体的方法是________________________________________________________________（写出操作、现象和结论）。
（6）装置 试管中收集到的气体的来源有__________________________。
NaOH浓溶液
将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则可证明收集到的气体是氧气
与 、反应生成
思维点拨
常见的除杂装置和除杂试剂：
溶液：可吸收 、 、 、 等酸
性气体
饱和 溶液：可除去 中混有的 、
等酸性气体
浓硫酸：利用其吸水性，可除去 、 、
、 、 、 等气体中混有的水蒸气，
不可用于干燥
无水氯化钙（中性）：可除去 、 、 、
、 、 、 等气体中混有的水蒸气，
不能用于干燥
碱石灰（碱性）：可除去 、 、 、
、 等气体中混有的水蒸气，不可用于干
燥 、 、 、 等酸性气体
可除去混合气体中的
可除去混合气体中的 、
续表
针对训练
图13
1.（2023·山东聊城中考）掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图13所示装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器的名称：
①________。
集气瓶
图13
（2）在实验室用过氧化氢溶液和
二氧化锰制取氧气，应选择的发生
装置是___（填代号），该反应的
化学方程式是__________________
_______。
B
（3）要制取并收集一瓶干燥的二
氧化碳气体，从图13中选择合适的
装置进行组装，正确的顺序是__________。
B、 、D
图13
（4）将二氧化碳不断通入一定量的水中，利用 传感器采集到的数据
如图14所示。烧杯内溶液 变小的原因是___________________（用化
学方程式解释）。
图14
2.（2023·山东济南中考，节选）实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集装置和进行实验探究所用的部分仪器如图15所示（组装实验装置时，可重复选择仪器），化学小组的同学利用这些装置进行如下化学实验。
图15
【解析】充分反应后冷却，测得此时洗气瓶C的质量增加 ，洗气瓶
的质量增加 。洗气瓶 中装有氢氧化钠溶液，二氧化碳与氢氧
化钠反应生成碳酸钠和水，说明二氧化碳的质量为 。设氧化铁的
质量为 ，则有：
该氧化铁样品中 的质量分数为
。
图15
由题干可知氧化铁样品中的杂质为铁粉，则该氧化铁样品中铁元素的质量 ,氧化铁样品中氧元素的质量 ，则该氧化铁样品中铁元素与氧元素的质量比 。
图15
（1）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室
中制备并收集一瓶干燥且不含 的二氧化
碳气体。按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，并进行实验。
（提示：盐酸中挥发出的少量氯化氢气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为_____________ （按从左到右的顺序填写）。
②采用上述方法制取二氧化碳的化学方程式为______________________
____________。
B、 、C、
图15
③向一个收集满二氧化碳气体的集气瓶中，
同时放入一张干燥的蓝色石蕊试纸和一张湿
润的蓝色石蕊试纸，观察到干燥的试纸不变
色，湿润的试纸变红色。请叙述出现上述两
种不同现象的原因：
________________________________________________________________
_______________________________。
二氧化碳不能使蓝色石蕊试纸变红色；二氧化碳与水反应生成的碳酸具有酸性，能使蓝色石蕊试纸变红色
图15
（2）该小组的同学设计实验方案，用一氧
化碳气体（含少量水蒸气）测定某氧化铁样
品（杂质为铁粉）中 的质量分数，所
选仪器按“ （含少量水蒸气）
”的顺序连接（ 、 为氢氧化钠洗气瓶），检查装置的气密性后进行实验（假设所有的反应都充分进行）。
①该装置中，洗气瓶C的作用是____________________________。
除去一氧化碳气体中的水蒸气
图15
②进行实验时，在仪器A的硬质玻璃管中放
入 该氧化铁样品后，下列操作应该最先
进行的是___（填序号）。
.用酒精灯加热
.通入一氧化碳气体（含少量水蒸气）
图15
③充分反应后冷却，测得此时洗气瓶C的质量增加 ，洗气瓶 的
质量增加 ，则 该氧化铁样品中 的质量分数为_______
（计算结果精确到 ），该氧化铁样品中铁元素与氧元素的质量比
为_____（填最简整数比）。
图15
④从环保角度考虑，该套实验装置还存在明显的不足之处，你的具体改
进建议是________________________________。
在装置的末端加一个燃着的酒精灯
图15
微专题3 常见气体的制取、干燥和净化
微专题3 备考练习
达标练
1.（2023·江苏泰州中考，节选）九年级某班学生进行气体的制取和性质实验，部分装置如图1所示。
图1
图1
（1）装置A中仪器①的名称是
________。
酒精灯
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生
装置应选用___（填代号），反应
的化学方程式为________________
______________________________。
A
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用装置B
或装置C。与装置C相比，装置B具有的优点是____________________。
可以控制反应的速率
图1
（4）用稀盐酸和大理石反应制备
二氧化碳，反应的化学方程式为__
______________________________
_____。用装置C和装置D组合制取
二氧化碳，证明二氧化碳已收集满
将燃着的小木条放在导管口 处，若木条火焰熄灭，则说明二氧化碳已收集满
的操作和现象是________________________________________________
______________________。
2.（2023·广西河池一模）某同学利用图2所示装置进行气体的制取和收集实验。请回答下列问题:
图2
图2
（1）写出仪器B的名称：________。
锥形瓶
（2）在实验室用装置A制备氧气，
应选择的药品是____（填序号）。
①过氧化氢溶液和二氧化锰
②氯酸钾和二氧化锰
③大理石和稀盐酸
②
图2
（3）在实验室制取二氧化碳要达
到“随开随起，随关随停”的效果，
可以选用仪器B和仪器___组合作为
发生装置；制取二氧化碳的化学方
程式为________________________
____________。
D
（4）在实验室制取氢气可采用装
置 收集，主要考虑了氢气具有
______________的性质；制取氢气
的化学方程式为________________
_______________。
密度比空气小
图2
3.（2023·四川自贡中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据图3所示实验装置，回答有关问题。
图3
（1）写出图中仪器的名称：①________
___， ②________。
长颈漏斗
集气瓶
图3
（2）在实验室用大理石和稀盐酸制取二
氧化碳，应选用的发生装置为___（填代
号，下同），收集装置为___。若要制取
干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收
集装置之间连接装置___。
B
C
图3
（3）在实验室用高锰酸钾制取氧气，
反应的化学方程式为________________
________________________________，
该反应属于四种基本反应类型中的
_______反应，该实验的发生装置可选
用___（填代号）。用装置 收集到的氧
气不纯，可能的原因是______________
_________________（写出一点即可）。
分解
A
导管口刚冒气泡便开始收集气体
提分练
图4
4.（2023·山东泰安中考）图4为实验室常用装置的示意图，请根据图示回答问题。
（1）仪器①的名称是________。
锥形瓶
图4
（2）在实验室用装置A制取氧气，
反应的化学方程式为____________
___________；用装置B收集 ，
气体应从__（填“ ”或“ ”）端通入。
图4
（3）硫化亚铁 固体和稀硫酸
在常温下可发生复分解反应，该反
应可用于实验室制取 气体。
气体有毒，能溶于水，其水溶
液为氢硫酸。制取 气体的化学
方程式为______________________
______。
某同学将装置C、D、 组 合用于收集 气体，装置D的作用是防倒吸，则虚线框内最合适安装的装置是图中的____（填“甲”或 “乙”）；装置 的作用是____________________________。
乙
吸收 气体，防止污染空气
图4
图5
5.（2023·湖南娄底中考）利用图5所示装置可以制取某些气体。请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称：________。
铁架台
图5
（2）在实验室用装置A制取氧气的
化学方程式为__________________
______________________________，
要收集较纯净的氧气应选择
的装置是___（从 中选择）。
图5
（3）在实验室制取 时，与利用
装置B相比，利用装置 的优点是
__________________________。制
得的 中往往含有 等杂质，
可以选用装置 除去 ，除杂时
气体应从__（填“ ”或“ ”）端通入。
可以控制反应的发生和停止
图5
（4）利用装置B可制取多种气体。
装入药品前，可用注射器 检查装
置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端以形成液封。
②将注射器 连接到装置B的导管
口处。
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到____________________________，
表示装置B的气密性良好。
长颈漏斗下端管口有气泡冒出
冲刺练
图6
6.（2023·山东潍坊中考）氧气、二氧化碳是航空母舰中常用的储备气体，在急救、灭火等方面具有重要应用。气体的制备是初中化学实验中的重要内容，请根据图6所示装置回答问题。
（1）仪器①的名称是________。
图6
（2）在实验室利用装置A，选用氯
酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的
化学方程式为
_ _________________________。实
验结束后，从剩余固体中回收二氧
化锰时，有下列操作步骤：①过滤、
②洗涤、③溶解、④干燥，正确的操作顺序是 __________（填序号）。为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中滴加_______（写化学式）溶液，观察现象即可。
图6
（3）实验室用装置B、C、D进行
实验时，装置C中的蜡烛燃烧更旺，
装置D中的溶液变浑浊，则装置B中
产生的气体为______。装置B中的
小试管的作用是________________
_____。
图6
（4）为制取二氧化碳，需将
溶质质量分数为 的浓盐酸稀释
至 ，所加蒸馏水（密度为
）的体积为_____ 。用装
置 、 测量二氧化碳的体积时，
若装置 中无植物油，则测得的二
氧化碳的体积______（填“偏大”“偏
小”或“无影响”）。
图6
【解析】回收二氧化锰时，由于二
氧化锰不溶于水，氯化钾可溶于水，
溶解、过滤后的二氧化锰上可能吸
附有氯化钾，因此要用蒸馏水洗涤
二氧化锰，除去氯化钾后再干燥。
要检验二氧化锰是否洗涤干净，就
要检验洗涤液中是否存在氯化钾。
因氯化钾能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，故可向最后一次洗涤液
中滴加硝酸银溶液，观察有无沉淀产生。要将 溶质质量分数为
的浓盐酸稀释至 ，设需要加水的质量为 ，则有
，可得 ，因此，所加蒸馏水
（密度为 ）的体积为 。二氧化碳能溶于水，用装置 、
测量二氧化碳的体积时，若装置 中无植物油，部分二氧化碳会溶于
水中，使进入量筒中的水的体积减小，则测得的二氧化碳的体积偏小。
冲刺练
图6
6.（2023·山东潍坊中考）氧气、二氧化碳是航空母舰中常用的储备气体，在急救、灭火等方面具有重要应用。气体的制备是初中化学实验中的重要内容，请根据图6所示装置回答问题。
（1）仪器①的名称是________。
锥形瓶
图6
（2）在实验室利用装置A，选用氯
酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的
化学方程式为
_ _________________________。实
验结束后，从剩余固体中回收二氧
化锰时，有下列操作步骤：①过滤、
②洗涤、③溶解、④干燥，正确的操作顺序是 __________（填序号）。为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中滴加_______（写化学式）溶液，观察现象即可。
③①②④
图6
（3）实验室用装置B、C、D进行
实验时，装置C中的蜡烛燃烧更旺，
装置D中的溶液变浑浊，则装置B中
产生的气体为______。装置B中的
小试管的作用是________________
_____。
氧气
形成液封，节约药品
图6
（4）为制取二氧化碳，需将
溶质质量分数为 的浓盐酸稀释
至 ，所加蒸馏水（密度为
）的体积为_____ 。用装
置 、 测量二氧化碳的体积时，
若装置 中无植物油，则测得的二
氧化碳的体积______（填“偏大”“偏
小”或“无影响”）。
180
偏小

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