资源简介

《可以复用的代码》导学案
学习目标：
1.了解函数的作用
2.掌握函数的定义和调用方法，并能熟练使用函数解决问题
3.通过解决复杂问题，形成“自顶向下、逐步细化”的思想，感受复用代码的优势
活动一：使用自然语言/流程图描述自动贩卖机订单结算系统
活动二：实践揭开函数的神秘面纱
函数的格式：
def 函数名（参数）：
#函数说明
语句或语句组
return 返回值
活动三：完善自动贩卖机计算计算价格自定义函数
自定义函数
主函数
拓展任务：你觉得校园自动贩卖机订单结算系统还能添加哪些功能？
>
1、函数名和变量命名的规则一致。必须以必须
以字母或下划线开头，只能包含字母数字或下
划线。区分大小写。不能使用保留字。
>2、参数是用来向函数传递值的，当有多个参数
时，各个参数用逗号隔开。
>3、函数名、函数体必不可少，参数和返回值可
以根据需要进行定义。
>
4、函数执行完成后，由returni语句将表达式
值返回给调用者，结束函数。
>5、函数的调用采用函数名（参数）的方式。
# ？？ ？
def？？？(pay):#被调用的自定义函数
global money,money2
for i in cart:
money money cart[i]goodsmess[i]['price']
#money存放着购物车物品的总价
return#返回计算后的价格
money2 +money
# ？ ？ ？ ？ ？ ？
elif option =='2':
check_cart()
pay=input("结算购物车请按1（按其他键返回菜单）：")
if pay =='1':
print("结算成功，本次消费"，？？？)#调用自定义函数
break
操作：
删除第11行orint前面的"#”删除
,观察运行结果
删除第3行print前面的“#”
删除，观察运行结果
删除第12行前面的“#”
删除，观察运行结果
修改13行qh(4)为qh(5),观察运行结果
思考：
1、该程序定义了一个名为
的函数？
2、该程序是从哪一行开始执行的？
3、函数的调用采用
的方式？
4、函数执行完，由
语句将表达式的值返回
给调用者，结束函数？
5、如果要计算1+2+.+100的值，应该修改哪个值？

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