六年级下学期辽宁地方课程人与自然3.奇妙的捕食关系 课件

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六年级下学期辽宁地方课程人与自然3.奇妙的捕食关系 课件

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(共17张PPT)
3.奇妙的捕食关系
六年级下学期辽宁地方课程人与自然
生物与生物之间,生物与环境之间都有着非常密切、有趣而又重要的广西。人们常说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃淤泥。”这句俗语生动地反映了生物之间吃与被吃的关系。这就是生物之间因为食物而形成的一种联系————食物联系。
食物链
食物链是指生态系统中不同生物之间通过捕食关系而形成的食物供应关系。它描述了食物在生态系统中的传递和利用过程,是生态系统中能量流动和物质循环的重要组成部分。
食物链通常由生产者、草食动物、肉食动物等不同层级的生物组成。生产者是指能够进行光合作用制造有机物质的生物,如植物、藻类等。草食动物则以植物为食,被肉食动物捕食。肉食动物则以草食动物和其他小型动物为食。这样,食物在生态系统中不断地传递和转化。
食物网
食物网是一个描述生态系统中生物之间相互关系的网络。它是由一系列的食物链和食物关系组成的,每个生物都处于食物网中的一个位置,通过捕食和被捕食的关系与其他生物相连。
生态平衡
食物网的每个环节都很重要,它们维护着生态平衡。食物链断了,生态平衡就会遭到破坏。在食物网中,任何一种生物数量的变化,都会引起生态系统中其他生物数量的变化,若大量捕猎狐狸,野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加,生态平衡就遭到破坏了。
在自然界中,森林、草原、湖泊……都是由动物、植物、微生物等生物成分和光、水、土壤、空气、温度等非生物成分组成的生态系统。每一个成分都不是孤立存在的,而是相互联系、相互制约的。它们之间通过相互作用达到一个相对稳定的平衡状态,称为“生态平衡”。
自然界中某一种生物的增加、减少、消失或灭绝,都会影响到其他生物的增加、减少甚至灭绝。生物种类和数量的变化,或多或少地对人类的生存与发展产生影响。例如,农业虫害的爆发会导致作物产量锐减,从而影响人类的粮食安全。
同样,人类的一些活动也会影响某些生物种类数量的变化,最终影响人类的正常生活。例如,工业产生的废水、废渣、废气污染农田和水域,造成作物减产和鱼类产品的产量急剧下降,最终影响人类生活。所以,保护生态平衡就是保护人类自身的发展。
食物链的“放大”作用
人们发现,一些污染物可以沿着食物链一级一级传递,营养级越高的动物,体内污染物的含量越高。可以说,食物链对污染物具有“放大”的作用。
如果一种食物链组成的食物网中的有毒物质被食物链的低级部分吸收,如被草吸收,虽然浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,当它经常吃草,有毒物质会在它体内积累。鹰吃大量的兔子,不易分解也难以排出的有害物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应,称为生物富集。
美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。一个物种灭绝,就会破坏生态系统的平衡,导致其物种数量的变化,因此食物链对环境有非常重要的影响。并且,如果食物链有一环缺失,会导致生态系统失衡。
我们爱护地球上的其他生命,就等于爱护我们自己,因为人类也是食物链上的一环。
人类对生态平衡的影响
人类的许多行为直接影响着生态平衡,如滥施农药、乱捕滥杀、人为导致的外来物种入侵、过度放牧以及过度捕捞等都会造成生态平衡的破坏,所以人类要顺应自然,自觉保护生态环境。
肆虐的狮子鱼
狮子鱼原产太平洋和印度洋,早先被作为观赏鱼引进到美国。数年前,被无意投放到美国周边海域中的狮子鱼开始疯狂繁殖,并大肆捕食当地海域中的生物,严重破坏了这些海域的生态平衡。
美国黄石公园杀狼的故事
最初,人们将灰狼视为害兽,并不清楚狼在黄石生态圈中所扮演的角色,便随意将它们猎杀。狼的数量迅速下降,而鹿群则迅速繁衍,不仅使植物损毁严重,还导致其他食草动物食物匮乏,严重破坏了原有的生态平衡。生态系统的恶化促使美国人决定把狼请回来,狼群的到来使鹿的数量逐渐得到了控制,黄石公园的生态也开始慢慢恢复。
青山如黛,绿水盈盈,生态平衡带给我们不只是环境的美丽,更是人类社会的进一步进步和发展。希望同学们能在一次次学习中愈加明白绿色环保的重要性,美丽的地球家园需要我们的守护。
谢谢
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