资源简介

(共15张PPT)
欢迎光临
追击双休日
（四年级下册第三课《追击双休日》）
小讨论：
你期盼双休日的到来吗？为什么？
你在双休日的时间和活动内容主要由谁来支配？
把你上一个双休日的主要安排写下来
　
　周六 :
周日 :
　
　　
小调查：（课后完成，下节课汇报。）
1、你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗？参考课本的调查表，自己制定一个小学生双休日情况调查表，采访其他年级的10位同学。
2、调查活动安排：
⑴调查活动以四人小组为单位、利用课余时间进行；
⑵调查高、中、低年级各几名同学，也可以调查外校的同学；
⑶由组长分工，小组成员根据自己的情况选择调查的对象是哪个年级段；
⑷小组分工合作，也可以与小伙伴联合一起去调查。
　
　　
收回的调查表，你准备怎样处理？你的统计方法是怎样的？
对统计结果进行分析，得出你的结论，并在全班汇报。
　　
第二课时 我的理想双休日
　
　　
一、双休日你过得满意吗？说一说你过得最愉快、最难忘的双休日与大家分享。小组汇报。
　
　　
二、将调查中你最满意的家庭双休日
讲给大家听。
三、讨论：
1、理想的双休日，应如何协调好学习和娱乐的关系？怎样度过双休日才更有价值、更有意义？利用双休日我们可以为家人或社区做哪些有意义的事？
2、许多成年人在双休日暴饮、暴食、贪睡，星期一上班无精打采，你如何评论？
3、设计你家的双休日：要求制定详细的活动项目、时间安排等。
四、通过对双休日的调查讨论，把你的心里话写下来，与父母或老师交流。
爸爸、妈妈，我想对你们说：
老师，我想对您说：
　
　　
五、你在这次活动的最大收获是什么？
谢谢！

展开更多......

收起↑