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课题3 元素
第1课时
学习目标
知道元素的含义，能正确判断不同元素的本质区别。
01
通过对元素知识的探究学习，让学生体验探究过程，培养归纳总结的能力。
02
培养学生严谨的科学态度，养成良好的书写习惯。
03
宇宙，过去只有氢元素和少量的氦元素，然而宇宙在成长，元素的增加使宇宙越来越丰富。宇宙的所有的奇迹，都是在有了完整的元素制造之后。
第一部分
01 元素
物质是由元素组成的，如氧气是由氧元素组成的，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，加碘食盐中含有碘元素等。
元素是组成物质的基本成分。
氧气分子
（O2）
二氧化碳分子
（CO2）
水分子
（H2O）
下列几种分子分别由什么原子构成？有相同的原子吗？
氧气分子含有
氧原子
二氧化碳分子含有碳原子和氧原子
水分子含有
氢原子和氧原子
原子种类 质子数 (核电荷数) 中子数 核外电子数 相对原子质量
氧原子A 8 8 8 16
氧原子B 8 9 8 17
氧原子C 8 10 8 18
1.表中所述的原子中的质子数(核外电子数)都是　 　,这样的原子统称为　 　。
2.原子中的 　、 　不同,是不同的 　。
归纳:元素是具有相同 　的一类原子的总称。
注意:元素的种类由____________________________决定。　
原子核内的质子数(即核电荷数)　
　质子数(即核电荷数)　
　氧原子　
　相对原子质量　
　中子数　
　氧原子　
　8　
它们的质子数都是1，都属于氢元素。
下图原子分别属于什么元素？
元素是同一类原子的总称，属于宏观概念，所以元素只讲种类，不讲个数。
2.元素的特点
判断正误：
水(H2O)由氢元素和氧元素组成。（ ）
水(H2O)由2个氢元素和1个氧元素组成。（ ）
具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，微粒可能是分子、原子或离子。
如水分子(H2O)和氖原子(Ne)都有十个质子，但不属于同种元素。
1．关于Al和Al3+，下列叙述正确的是（　　）
A．具有相同的电子层数
B．属于同种粒子
C．属于同种元素
D．核外电子数相同
C
2．新田富硒大豆产业的发展，为新田脱贫致富做出了贡献。“富硒大豆”中的“硒”是指（　　）
A．硒原子 B．硒分子
C．硒单质 D．硒元素
C
02 物质的构成与组成
讨论下列化学变化中分子、原子、元素是否发生了变化。
化学变化 物质的组成 变化情况
硫由　 　组成; 氧气由 　组成; 二氧化硫由 组成 分子 ;
原子 ;
元素 .
过氧化氢由 组成; 水由　 　组成 分子 ;
原子 ;
元素_____
不变
不变
改变
不变
不变
改变
　氢元素和氧元素　
　氢元素和氧元素
硫元素和氧元素
氧元素　
　硫元素　
由上表讨论可知:
在化学变化中,反应物和生成物相比较,分子改变，原子不变,元素不变。
地壳中含量最多的元素是：
地壳中含量最多的金属元素是：
氧
铝
地壳中含量居于前五位的元素是：
氧、硅、铝、铁、钙
从图中能得到什么信息？
　 　 　
2.元素的存在
氧　 硅 铝　 铁　
不管是来源于动物、植物还是微生物的生物细胞，它们的元素组成（元素种类金额质量分数）均相近。
元素
金属元素：
非金属元素：
元素分类
汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外
稀有气体元素：
带“石”旁 固态非金属
带“气”旁 气态非金属
带“氵”旁 液态非金属
氦、氖、氩、氪、氙
根据元素的原子最外层电子数帮助判断元素的种类。
元素的种类 金属元素 非金属元素 原子最外层电子数 一般小于4(氢、氦元素除外) 一般大于等于4、小于8 等于8(只有1个电子层时为2)
拓展
1
同一种元素可以存在于不同物质中，如氧气，二氧化碳等都含氧元素。
2
一种元素可以形成多种物质，如氧气和臭氧都是由氧元素组成的物质。
分子
构成
构成
构成
组成
水( H2O )、氨气(NH3)等
氧气( O2 )、氮气(N2)等
氦气( He )、氖气(Ne)等
碳( C )、硫(S)、磷( P )等
铁( Fe )、汞(Hg)、铜( Cu )等
硫酸铜(CuSO4)、氯化钠(NaCl)
微观构成：由什么分子、原子或离子构成
宏观组成：由什么元素组成
多种多样的物质及其组成
原子
离子
元素
元素与原子的区别与联系
元素 原子
概念 具有相同 　的一类原子的总称 　 中最小的粒子
使用范围 描述物质的宏观组成,如氧气是由 　 　组成的 描述物质的微观构成,如一个氧分子是由 构成的
区别 是一种宏观概念,只表示种类,不讲个数,不能说“几个元素” 是一种微观概念,既表示种类,又表示个数,能说“几个原子”
联系 ①元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,即原子和元素是个体和总体的关系;②原子的核内质子数决定元素的种类;③原子的最外层电子数决定元素的化学性质;④化学变化中原子和元素的种类均不发生变化 　两个氧原子　
　化学变化　
　氧元素 　
　质子数　
1.写出符号或符号表示的意义。
(1)2个钙原子:　 　;
(2)硫元素:　 　;
(3)3O:　 　;
(4)Fe: 　。
　表示铁元素,表示1个铁原子,表示铁原子　
　表示3个氧原子　
　S　
　2Ca　
2.请用“元素”“分子”“原子”或“离子”填空。
(1)铁是由　 　构成的;
(2)水是由氢、氧两种　 　组成的;
(3)二氧化碳是由　 　构成的;
(4)保持氧气化学性质的微粒是氧　 　;
(5)氯化钠是由　 　构成。
　离子　
　分子　
　分子　
　元素　
　原子　
概念
分布
元素
课堂小结
特点
物质的宏观组成与微观构成
具有相同核电荷数的一类原子的总称
宏观概念，只讲种类，不讲个数
地壳中含量居于前五位的元素是：氧、硅、铝、铁、钙
1.碳元素与铜元素的本质区别是( )
A.中子数不同　 B.相对原子质量不同
C.质子数不同　 D.核外电子数不同
C
2.下列说法正确的是( )
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
A
随堂训练
3.(STSE)我国政府已启动“酱油补铁工程”,旨在改善我国人口铁营养缺乏状况和预防缺铁性贫血。这里的铁是指( )
A.铁元素　 B.铁单质　
C.四氧化三铁　 D.铁原子
A
4．下列关于O2、O3、CO2、H2O2四种物质的组成叙述正确的是（　　）
A．都含有氧气 B．都含有氧元素
C．都含有氧分子 D．都含有两个氧元素
B

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