资源简介

(共35张PPT)
防网络电信诈骗主题班会
引言
教学目标
教学重点和难点
教学过程
网络电信诈骗教学方法
辅助教学资源与工具
班会效果评估
总结与展望
目 录
01
引言
网络电信诈骗是一种日益猖獗的犯罪行为，它利用互联网和电信手段进行诈骗，对人民群众财产安全和社会稳定造成严重威胁。
网络电信诈骗的危害
由于网络电信诈骗的普及性和隐蔽性，越来越多的人成为了其受害者。因此，提高公众对网络电信诈骗的认识和防范意识至关重要。
防范网络电信诈骗的重要性
现在的学生们对网络的使用非常频繁，但同时也缺乏相应的网络安全意识和防范技能。因此，针对班级学生的特点，开展防网络电信诈骗教育非常必要。
班级学生的特点
主题背景
提高学生们的网络安全意识
01
通过班会活动，让学生们了解到网络电信诈骗的危害和防范措施，提高网络安全意识。
培养学生们的自我保护能力
02
学生们不仅需要了解网络电信诈骗的手法，更需要学会如何保护自己的财产安全和隐私。通过班会活动，让学生们掌握基本的自我保护能力。
增强班级凝聚力
03
通过班会活动，增强班级内部的凝聚力和向心力，促使学生们更加关注班级的发展和荣誉。
班会目的
02
教学目标
网络电信诈骗的常见手法
贷款诈骗、网络刷单诈骗、购物诈骗、金融产品诈骗、冒充类诈骗、信息诈骗与钓鱼网站、中奖诈骗与网络抽奖等。这些诈骗手法都具有高度的隐蔽性和欺骗性。
网络电信诈骗的危害
导致个人财产损失和心理伤害，破坏社会诚信体系，影响社会公共秩序和安全，甚至损害国家形象。
了解网络电信诈骗的危害和常见手法
提高信息处理和批判性思维能力
面对大量信息和数据，需学会筛选、提取有用信息，进行深入分析和思考。培养此能力有助于应对网络电信诈骗等虚假信息。
学会自我保护和心理调适
面对网络电信诈骗，保持冷静、清醒头脑，采取正确应对措施。同时，关注心理健康，及时排解压力和焦虑等负面情绪。
培养分析问题和解决问题的能力
通过竞赛增强班级凝聚力提高学生对安全知识的兴趣竞赛内容可包括网络安全知识、防诈骗技巧等形式可采用问答、抢答等设置奖品或积分奖励增强趣味性
组织班级安全知识竞赛
让学生分享课堂上学到的知识或身边的安全小故事通过分享交流让学生更好地了解和掌握安全知识分享过程增强班级凝聚力
鼓励学生分享安全知识
增强班级凝聚力和学生对安全知识的兴趣
03
教学重点和难点
网络电信诈骗的常见手法
介绍网络诈骗的多种形式，包括贷款诈骗、网络刷单诈骗、购物诈骗、金融产品诈骗、冒充类诈骗等，以及信息诈骗与钓鱼网站、中奖诈骗与网络抽奖等其他形式。
网络电信诈骗的危害
阐述网络电信诈骗对个人财产、社会稳定、公共和社会安全以及国家形象等方面的危害。
如何识别防范网络电信诈骗
介绍识别防范网络电信诈骗的方法，包括不轻信、不透露、不转账、及时报案、保留电子证据材料等措施。
教学重点
提高学生对网络电信诈骗的认识和理解
由于网络电信诈骗手段不断翻新，学生可能难以全面了解和掌握各种诈骗手法。因此，教师需要采用多种教学手段和案例分析法等教学方法，以帮助学生更好地认识和理解网络电信诈骗。
引导学生树立正确的防骗意识
防骗意识的培养需要长期坚持，并需要不断加强引导。教师需要引导学生树立正确的防骗意识，提高警惕性，避免不必要的损失。
帮助学生掌握正确的防骗方法
正确的防骗方法需要根据学生的实际情况和需要制定。教师需要帮助学生掌握正确的防骗方法，包括识别诈骗手法、应对诈骗行为等，以提高自我保护能力。
教学难点
04
教学过程
引入：讲述近期网络电信诈骗案例
案例2
案例4
房东遭遇“杀猪盘”骗局，损失1700万
男子因追求免费色情内容被骗120余万元
案例1
案例3
案例5
留学生与家长双重受骗
女子因“百万保障”扣费被骗174万
假冒“京东客服”来电，骗走96万
贷款诈骗、网络刷单诈骗、购物诈骗、金融产品诈骗、冒充类诈骗、信息诈骗与钓鱼网站、中奖诈骗与网络抽奖等。
不轻信、不透露个人信息、不轻易转账、遇到诈骗及时报案、保留电子证据材料，提高防范意识。
讲解网络电信诈骗手法、危害和识别防范
识别防范方法
网络电信诈骗手法
避免相信来历不明的电话和短信，及时挂断，不回复，防止被进一步诱导。
不轻信不明信息
保护个人隐私
谨慎转账汇款
不因小利而透露个人及家人的身份信息、存款、银行卡等，如有疑问，及时求助咨询。
了解银行卡常识，确保资金安全，不向陌生人汇款、转账；在汇款、转账前，核实对方账户信息。
03
02
01
如何防范网络电信诈骗：识别防范方法
总结反馈：解答学生问题和困惑
增强班级凝聚力
在班会互动中，学生们积极参与，增进了彼此的了解，班级凝聚力得到了加强。
班会内容总结
班会中，学生们通过案例分析、小组讨论等方式，深入了解了网络电信诈骗的手法、危害以及识别防范方法。
解答学生问题
对学生提出的关于网络电信诈骗的问题和困惑进行了详细的解答。
提升学习兴趣
班会内容丰富有趣，激发了学生的学习兴趣，为未来的学习奠定了坚实的基础。
寄予学生期望
希望学生们能够牢记所学知识，增强自我保护意识，避免遭受网络电信诈骗的侵害。
05
网络电信诈骗教学方法
要点三
制作PPT
教师可以制作精美的PPT，包括图片、文字和视频等内容，以增强学生的学习兴趣和教学效果。在PPT中，教师可以介绍网络电信诈骗的基本概念、危害和常见手法等内容。
01
02
讲解基本知识点
在理论讲解过程中，教师需要讲解网络电信诈骗的基本知识点，如诈骗的常见手法、危害和如何识别防范等。同时，教师还需要引导学生分析诈骗者常用的手段和话术，帮助学生提高防范意识和能力。
强调防骗意识
在讲解过程中，教师需要强调防骗意识的重要性，并要求学生时刻保持警惕心态，不轻易泄露个人信息或进行不安全的网络交易等。
03
讲解法
分组讨论
教师可以将学生分成小组，让每个小组的学生讨论自己在日常生活中遇到的类似情况，并分享防骗经验。在讨论过程中，教师可以引导学生深入分析问题，并互相学习如何防范网络电信诈骗。
班级分享
在小组讨论的基础上，教师可以组织班级分享活动，让每个小组的学生代表分享讨论的结果和防骗经验。其他学生可以听取分享内容并互相学习。
教师点评
在分享结束后，教师可以对学生的分享内容进行点评，鼓励学生发表不同观点和经验，同时强调防骗的重要性和必要性。
讨论法
选取典型案例
教师可以选取几个典型的网络电信诈骗案例，包括贷款诈骗、网络刷单诈骗、购物诈骗等，让学生分析其中的问题和防范措施。通过案例分析，可以帮助学生深入了解网络电信诈骗的危害和防范措施。
分析案例中的问题和措施
在案例分析过程中，教师需要引导学生分析问题中的关键信息和细节，并让学生掌握相应的防范措施。例如，在分析贷款诈骗案例时，教师需要引导学生识别诈骗者的话术和手法，并让学生了解如何正确申请贷款。
学生互动表演
除了教师分析案例外，还可以让学生互动表演一些典型的网络电信诈骗场景。例如，可以让学生扮演不同的角色，如受害者、诈骗者等，通过模拟表演来帮助学生深入了解网络电信诈骗的危害和防范措施。
案例分析法
互动式教学法
教师提问引导学生思考
设计问题，如关于银行卡安全风险的短信，引导学生思考如何防范网络电信诈骗。
学生提问教师解答
鼓励学生提问，例如关于公检法短信的诈骗，教师和其他学生共同解答，分享防骗经验。
小组讨论和班级分享
组织讨论和分享活动，学生围绕网络电信诈骗问题展开讨论，深入分析问题并互相学习防范方法。
利用多媒体辅助教学
教师可以利用多媒体技术制作精美的课件或演示文稿以增强学生的学习兴趣和教学效果。例如教师可以利用图片、视频等多种形式来介绍网络电信诈骗的常见手法和危害等。
利用网络教学资源
教师还可以利用互联网资源推荐一些有关防网络电信诈骗的网站或微信公众号等以拓宽学生的视野和知识面。例如教师可以推荐一些专业的网络安全网站或社交媒体账号等让学生关注和学习网络安全相关知识。
电教手段
06
辅助教学资源与工具
1
2
3
可以制作精美的PPT，包括图片、文字和视频等内容，以增强学生的学习兴趣和教学效果。
在PPT中，可以介绍网络电信诈骗的常见手法、危害和如何识别防范，以及真实的案例等。
通过PPT的演示，可以让学生更好地了解网络电信诈骗的特点和危害，并掌握基本的防范知识和技能。
教学PPT
可以选取一些有关防网络电信诈骗的教育视频，辅助教学。
这些视频可以包括专业人士的讲解、真实的案例分析等，以帮助学生更好地了解网络电信诈骗的手段和特点。
通过教学视频的学习，可以让学生更加深入地了解网络电信诈骗的危害和防范措施。
教学视频
可以准备一些与网络电信诈骗相关的道具或模型，以增加学生的感性认识和学习兴趣。
可以制作一些模拟诈骗电话的道具，让学生扮演不同的角色，模拟诈骗场景，帮助学生更好地了解诈骗者的手段和伎俩。
通过教学道具的使用，可以让学生更加深入地了解网络电信诈骗的手段和特点，并提高学生的学习兴趣和参与度。
教学道具
可以利用互联网资源，推荐一些有关防网络电信诈骗的网站或微信公众号，以拓宽学生的视野和知识面。
这些网站或微信公众号可以提供最新的网络电信诈骗信息、专业分析和防范措施等内容，帮助学生更好地了解网络电信诈骗的最新动态和特点。
通过网络资源的推荐和使用，可以让学生更加全面地了解网络电信诈骗的危害和防范措施，并提高学生的学习效果和自我保护意识。
网络资源
07
班会效果评估
出勤情况
全班30名学生均参加了本次班会，出勤率为100%。
参与讨论情况
在小组讨论环节中，学生们积极参与讨论，分享自己在日常生活中遇到的类似情况，并讨论如何防范网络电信诈骗。每个小组都能提出自己的防骗经验和建议，体现了学生们对问题的关注和思考。
互动情况
在互动环节中，学生们积极配合教师的问题和指示，参与防网络电信诈骗的小游戏和模拟场景演练等课堂练习活动。同时，学生们也利用互联网资源，查找相关资料和信息，拓展了知识面和学习资源。
学生参与情况
01
02
03
增加案例分析的数量和多样性
虽然本次班会选取了几个典型的网络电信诈骗案例进行分析，但案例的数量和多样性仍然有限。为了更好地帮助学生了解网络电信诈骗的危害和防范措施，可以在今后的教学中增加案例分析的数量和多样性，涵盖不同的诈骗手段和场景。
引导学生深入案例分析
在案例分析环节中，教师需要引导学生深入案例分析，让学生了解诈骗者的手段和受骗者的心理，同时让学生思考如何防范类似诈骗。可以通过问题讨论、角色扮演等方式，提高学生的参与度和理解能力。
鼓励学生分享案例分析的经验和教训
在案例分析之后，教师可以鼓励学生分享案例分析的经验和教训，让学生从不同角度了解网络电信诈骗的防范措施。同时，可以让学生将分享的内容整理成文档或PPT，以便其他学生参考和学习。
案例分析改进建议
08
总结与展望
通过本次班会，学生们对网络电信诈骗有了更深入的了解和认识，掌握了基本的防范知识和技能，同时也在互动中增强了班级凝聚力和学习兴趣。
教师在本次班会中采用了多种教学方法和手段，包括讲解法、讨论法、案例分析法、互动式教学法以及电教手段等，有效地提高了教学效果和学生的学习体验。
通过课堂练习和作业布置等环节的实践，学生们能够运用所学知识解决实际问题的能力得到了提高。
总结班会成果
03
推广使用安全的网络技术和工具，提高网络安全的整体水平，减少网络电信诈骗的发生。
01
继续加强防网络电信诈骗知识的普及和宣传，提高学生们的自我保护意识和能力。
02
加强对网络电信诈骗的监管和打击力度，从源头上遏制诈骗行为的发生。
展望未来防范网络电信诈骗的措施
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