资源简介

(共29张PPT)
预/防/校/园/欺/凌/教/育/主/题/活/动
不做校园小霸王
共建和谐好校园
主持老师：XX
活动日期：202X.0X
2024年3月10日
关注时事
邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害
避免悲剧复现
预
防
校
园
欺
凌
“过完年开学，还没有一个星期，孩子就……”近日，网传“3名初中生霸凌同学并将其杀害”的消息引发关注。网传信息显示，邯郸市肥乡区一名学生小光（化名）长期遭受3名同班同学的霸凌，并于3月10日被这3名同学杀害。3月13日，肥乡区张庄村委会书记证实，网传信息属实，公安部门已将3名嫌疑人抓获。新黄河记者致电肥乡区公安局旧店派出所了解情况，该所工作人员表示：“案件正在处理中。”
避免悲剧复现
预
防
校
园
欺
凌
网传信息显示，河北省邯郸市肥乡区3名初中生长期霸凌同班同学小光，于3月10日下午5点左右将其杀害，并将尸体掩埋在北营村南侧的废弃蔬菜大棚内。
3月13日，新黄河记者联系到了受害人的父亲王先生。他表示，他的孩子小光今年13岁，就读于邯郸市肥乡区某中学。3月10日下午1点左右，小光告诉他奶奶，有同学约他出去玩，老人当时并没有多想就让小光去了。下午1点58分的时候，由于老人外出，爷爷还曾给小光打过一个电话，询问是否需要为其留门，孩子还曾接听电话。但到下午5点再给他打电话的时候，小光手机处于关机状态，家里就开始着急寻人，一直找到晚上10点多未果，于是报警。警方通过视频监控发现，与小光同行的还有另外3名男同学。3月11日凌晨2点，警察与村书记一起去询问了这3名学生，3人均表示没有见过小光。
“当时心里就已经感觉要出事了，我赶紧把孩子电话卡补办回来，并查询微信记录，发现孩子微信曾给其中一名学生转过几百块钱，我立马把这个情况告诉了警方。”王先生告诉新黄河记者，在监控视频和转账记录的证据下，这3名学生才说出小光被埋在了北营村南的废弃蔬菜大棚内。
“他舅舅在现场看孩子遗体时发现，孩子的脸被铁锹铲得面目全非。”王先生悲愤地表示，3名十三四岁的学生，竟能如此心狠手辣，不仅涉嫌杀害自己的儿子，还将遗体进行掩埋，毁尸灭迹。
避免悲剧复现
预
防
校
园
欺
凌
13岁初中生被同学杀害，要讨论的地方有很多。
未成年犯法可以不受到法律的制裁吗？
犯罪心理学专家建议按同罪刑期重罚父母。
律师分析：刑事责任年龄已降至12周岁，最高可判无期徒刑。
罗翔谈“邯郸未成年人杀人埋尸案”：只有惩罚才能带来改造的效果
学会关心和善待他人，与人友好相处。
学习目标
不欺负同学，不做“小霸王”；
在受到欺负时知道如何应对；
小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。
典型案例
你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行。
交流
目
录
1
横行校园“小霸王”
2
对欺凌说“不”
3
学会善待他人
第一部分
横行校园“小霸王”
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
收取保护费
敲诈勒索
故意欺负同学
欺凌弱小的现象
他们凭借身体或人数众多的优势
殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学;
甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等;
给身边人带来极大的身心伤害。
欺凌弱小的现象
当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？
交流
第二部分
对欺凌说“不”
当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。
当自己受到欺凌时
有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。
为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。
当自己受到欺凌时
当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
当他人受到欺凌时
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐
为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，
为了不让我们的“花季”变成“花祭”，
我们要坚决向校园暴力说“不”！
对欺凌说“不”
1
不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。
2
不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
3
注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。
4
加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
对欺凌说“不”
校园暴力可以防，方法掌握要适当。
求助师长来帮助，自我保护有保障。
应对校园暴力口诀
我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？
交流
第三部分
学会善待他人
通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。
学会善待他人
实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。
学会善待他人
人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。
学会善待他人
小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。
小故事
请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？
交流
当你遇到校园欺凌时
知道应该怎么做了吗？
结束语
预/防/校/园/欺/凌/教/育/主/题/活/动
不做校园小霸王
共建和谐好校园
主持老师：XX
活动日期：202X.0X

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